説明文論證方法

導語：説明文是一種以説明為主要表達方式的文章體裁。它通過對實體事物科學地解説，對客觀事物做出説明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識，從而獲得有關的知識。下面是小編整理的説明文論證方法，希望對大家有所幫助。

（1）舉例子(舉例説明法)

舉出實際事例來説明事物,使所要説明的事物具體化,以便讀者理解,這種説明方法叫舉例法.

例如:《向沙漠進軍》一文中,就舉出了新疆和內蒙古沙荒區治沙成功的事例,説明“沙漠是可以征服的”.

運用舉事例的説明方法説明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的適量性.

好處：使文章表達的意思更明確,讀者更明白,增強説服力.

（2）作引用(引用説明法)

引用説明法：也叫引資料.為了使説明的內容更充實具體,可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言,可使説明更具説服力.引資料的範圍很廣,可以是經典著作,名家名言,公式定律,典故傳説,諺語俗語,詩詞句等.充當説明的內容或依據來説明、介紹事物.

例如《中國石拱橋》一文,就引用了唐朝張嘉貞的話,説明趙州橋的設計和施工巧妙絕倫.

好處：形象,典型,更有説服力

（3）作比較(比較説明法)

説明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象.事物的特徵也往往在比較中顯現出來.

例如《雄偉的人民大會堂》一文中,為了説明宴會廳的建築面積,作者運用了做比較的方法：“有五千個席位的宴會廳又是另一番景象.它的面積有七千平方米,比一個足球場還大,設計的精巧也是罕見的.”

在作比較的時候,可以是同類相比,也可以是異類相比,可以對事物進行“橫比”,也可以對事物進行“縱比”.

好處：説明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象.事物的特徵也往往在比較中顯現出來.

（4）列數字(數字説明法)

為了使所要説明的事物具體化,還可以採用列數據的方法,以便讀者理解.需要注意的是,引用的數字,一定要準確無誤,不準確的數字絕對不能用,即使是估計的數字,也要有可靠的根據,併力求近似.

例如《死海不死》一文中説明死海的長、寬、深的文字.《雄偉的人民大會堂》一文中,也用一系列數字來説明莊嚴的人民大會堂是首都最宏偉的建築之一.

好處：數字是從數量上説明事物特徵或事理的最精確、最科學、最有説服力的依據.（或一方面説明更準確,另一方面使説明更具説服力,讓人信服.）

（5）分類別(分類説明法)

要説明事物的特徵,往往從單方面不易説清楚,可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同,把事物分成若干類,然後依照類別逐一加以説明.這種説明方法,叫分類別.

分類別是將複雜的'事物説清楚的重要方法.

運用分類説明法,要按照一定的標準,對事物和事理的不同方面分別加以説明.

好處：將複雜的事物説清楚,

（6）打比方

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點,增強説明的形象性和生動性的説明方法叫做打比方.

説明文中的打比方的説明方法,同修辭格上的比喻是一致的.不同的是,比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻,而説明多用明喻和暗喻,借喻則不宜使用.

例如：：石拱橋的橋洞成弧形,就像虹.就用了打比方的説明方法表現出石拱橋的基以美的感覺.

好處：抽象的事理變得具體、生動、形象.（或把事物的特徵解説得確切具體、淺顯易懂.）

（7）摹狀貌

為了使被説明對象更形象、具體,可以進行狀貌摹寫,這種説明方法叫摹狀貌.

如：《中國石拱橋》一文中的 “每個柱頭上都雕刻着不同姿態的獅子.這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態萬狀惟妙惟肖.”

注意 摹狀貌與打比方是有區別的,簡單來説：只要不是明顯的比喻,或者只是單一的比喻,一般歸入“打比方”中.

好處：為了使被説明對象更形象、具體.

（8）下定義(定義説明法)

用簡明的語言對某一概念的定性的説明叫下定義.下定義能準確揭示事物的説明文常用的方法.

有時為了突出事物的主要內容和主要問題,往往用簡明扼要的話給事物下定義,使讀者對被説明對象有個明確的概念.例如《統籌方法》一文中,作者運用了下定義的説明方法,給統籌方法下定義：“統籌方法,是一種安排工作進程的數學方法.”語言簡明、扼要、準確.

下定義的時候,可以根據説明的目的需要,從不同的角度考慮.有的着重説明特性,如關於“人”的定義；有的着重説明作用,如關於“肥料”的定義；有的既説明特性又説明作用,如關於“統籌方法”和“應用科學”的定義.

好處：

（9）作詮釋

從一個側面,就事物的某一個特點做些解釋,這種方法叫詮釋法.

定義法和詮釋法常採用“某某是什麼”的語言形式.形式相同,如何區分呢?一般來説,“是”字兩邊的話能夠互換,就是定義；如果不能互換,就是詮釋.

例如,“人是能製造工具並使用工具進行勞動的高級動物”這句話,改成“能製造工具並使用工具進行勞動的高級動物是人”,意思不變.“雪是在雲中形成的一種固態降水物”這句話,如果改為“雲中形成的固態降水物是雪”就不成.由此可以辨別,前一句是定義説明,後一句是詮釋説明.

（10）畫圖表

為了把複雜的事物説清楚,還可以採用圖表法,來彌補單用文字表達的缺欠,對有些事物解説更直接、更具體.

好處：使人看了一目瞭然.

一篇説明文單用一種説明方法很少,往往綜合運用多種説明方法.採用什麼説明方法,一方面服從內容的需要,另一方面作者有選擇的自由.是採用一種説明方法,還是採用多種説明方法,是採用這種説明方法,還是那種説明方法,可以靈活,不是一成不變的.