元宵節習俗的説明文500字6篇

説到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見的説明文，根據説明對象的不同，説明文可分為事物説明文和事理説明文兩大類。優秀的説明文都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的元宵節習俗的説明文500字6篇，歡迎閲讀與收藏。

元宵節習俗的説明文500字6篇1

元宵節顧名思義就是全家人在一起團圓得節日。在元宵節這一天全家人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會……

在元宵節這一天吃元宵是中國得傳統，代表全家人團團圓圓，全家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂得。看，奶奶得臉上堆滿啦笑容，無比開心;爸爸和老叔推杯換盞，喝得興致正濃;小妹高興地不知所措;媽媽和老嬸也忘記啦做飯得疲勞，沉浸在啦歡樂之中;我也望着一家人那興奮、歡樂得表情，我也笑啦。

在元宵節得夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常得多，人上人海得。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣得燈聚在一起五彩繽紛得。在看燈是，又有許多人在前照相，留下啦紀念，把一盞盞花燈耳朵特點留在啦自己得照片中。

再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛得，有五顏六色合在一起得，還有紫色得、藍色得、黃色得、紅色得、綠色得……多種多樣得煙花，有些人出來再遠處看煙花是非常漂亮、美麗得，如果在近處看煙花又會有你不一樣得景象，是非常壯觀得，非常完美得。還有一些在放煙花得，“轟隆”一聲一個五彩繽紛得煙花飛上啦天空，“撲通”一下開啦花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹得;有賣糖葫蘆、燒烤得;還有賣各種款式燈籠得，琳琅滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放着笑容。

看完燈之後，人們都回家啦。在家裏看元宵晚會，全家人坐在一起看晚會，一家人子啊一起討論着哪個節目好，哪個節目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都説出來，其樂融融。

元宵節之夜是那麼地美好，那麼地愉快，那麼地其樂融融，全家人在一起團團圓圓地都快樂啊!

元宵節習俗的説明文500字6篇2

昨天晚上看電視的時候，電視屏幕下方打出字幕：明天在市文化館舉辦鬧元宵猜燈謎的活動，希望廣大市民踴躍參加。我便央求爸爸明天一定要帶我去。

今天早上，我早早的就起牀了。吃過飯，爸爸便帶我來到文化館。文化館那兒人還真不少，有和我一樣是爸爸媽媽帶着來的，也有自己騎車來的大哥哥大姐姐。燈謎全被掛在拴在電線杆上的繩子上，風兒一吹，五顏六色的燈謎便跳起了歡快的舞蹈。我迫不及待的走過去掀開一張燈謎，想了半天也沒猜出來。又掀了一張，想了想還是沒有猜出來。“怎麼辦啊，我不會一個也猜不出吧!”我在心裏想到。正在我為難之際，我掀開一張“自己吃藥”打一成語的字條，這不就是“自討苦吃”嗎!我抓起字條來到兑獎區，告訴阿姨我的謎底。阿姨笑着對我説：“小朋友，恭喜你答對了，獎勵你一隻筆，希望你好好學習!”“謝謝阿姨!”我説完就拿着獎品美滋滋的往回走。

這時，迎面走過來一位記者阿姨要採訪我和爸爸，阿姨問我：“小朋友，你覺得今年的猜燈謎活動有趣嗎?你猜出了多少條?”我告訴阿姨：“這次我沒能猜岀幾條，但是我很開心。今後我要多讀書，擴大知識面，明年我還來，一定會比今年猜的多!”記者阿姨送我了兩支筆和一本筆記本，我便和爸爸高高興興地回家了。

元宵節習俗的説明文500字6篇3

在人來人往的街頭，她飽受風霜。路人的鄙視，生活的壓迫，卻未奪走她那顆善良的'心。——題記

那條路，連着那個美麗的回憶……在那個喜慶的早晨，我站在冷颼颼的街頭等車。半小時過去了，一輛公交車也沒有，我開始後悔起來。想起鍋裏那些可愛的湯圓，我不覺嚥了幾口唾沫。抬頭看看老天爺，他是一臉的苦悶。顯然，他也餓了……終於，我直奔小吃部。

不久，我便坐在那，狼吞虎嚥地享受我的早餐。街上的人可真多啊!雖然寒風凜冽，可就是擋不住人們心底的喜悦。人們拎着大包小包的食品在我眼前穿梭者，臉上都掛着甜甜的微笑，有的人怕自己的狗被踩到，索性抱着寵物們走。街上濃烈的氣氛，深深的感染了我，我不覺看呆了……

忽然，背後有人戳了我一下，我猛的一回頭，心裏不由一怔。只見她彎着腰，手顫抖地端着飯碗。街上的人很多，可是她碗裏只有那麼丁點。這一回，我再也逃不掉我的良心，把錢遞進了她的`碗裏。她仍望着我，我瞬時間明白了什麼，臉頓時蒼白……

我不敢預測她要做什麼，我呆坐在那兒，想逃，逃不掉了。

突然，他乾裂的嘴脣微微動了一下，説：“小姑娘，注意點，衣服露出來了。”她很平靜，可是我的心卻怎麼也平靜不下來了。心底有一種莫名的温暖，眼淚瞬間像音符跳出了眼眶……驀地，等我回過神來，他已經走了，他像一陣風，匆匆來過，卻不留下一絲痕跡。

而我，卻呆坐那好久，好久……

元宵節習俗的説明文500字6篇4

元宵節稱為元夕，又稱元夜，還稱為上元節。在古代，元宵節又被稱為燈節。你知道有關元宵節的習俗嗎?不知道吧，那不如我來告訴你吧!可以欣賞美麗的彩燈，可以看五顏六色的煙花，還可以吃元宵哦!

在元宵節的晚上，媽媽帶我到市場上買元宵。一進市場，就聽見許多賣元宵的商販吆喝道：“賣湯圓了，賣湯圓了……”我東張西望，看有沒有我最愛吃的芝麻湯圓。不一會兒，我發現一個精美的盒子，上面印着“芝麻湯圓”四個字，我飛快的跑過去問：“叔叔，這個多少元?”叔叔和藹地説：“10元，小朋友。”我就拉着媽媽的衣襟説：“媽媽，我們就買這個好不好!”媽媽笑着説：“行!”付了錢，我和媽媽便回家去了。

剛到家，我就迫不及待地把盒子拿到廚房拆開，等到媽媽燒開水後，就把湯圓“撲通撲通”放進鍋裏，過了一會兒，元宵便升起來了，我問媽媽：“元宵好了嗎?”媽媽説：“得再煮會兒。”我便到旁邊餐桌等候，沒過多久，媽媽從廚房端出幾碗熱氣騰騰的湯圓，我用勺子撈起一個，咬一口，滑滑的，甜甜的，那味道真美。元宵節吃的湯圓，看似圓圓的，其實它就代表着團團圓圓。甜甜的，代表甜甜美美。

我們一家人吃完湯圓，就去廣場看煙花。只聽“嗖”的一聲，煙花飛上天空，“啪”一炸，煙花就像菊花似的散開，有的像流星劃過;有的像天女散花……，望着滿天煙花，我情不自禁感歎道：煙花很美，但很短暫，就像時間，一不留神就過去了。

我喜歡元宵節。

元宵節習俗的説明文500字6篇5

今年的2月28日就是元宵節了，按照學校的慣例，本週五舉行了一年一度的慶元宵活動。

整整一箇中午和一個下午的鬧元宵活動中，最令我興奮的就是“尋寶”遊戲了。“下面，五、六年級的尋寶遊戲開始……”隨着廣播響徹雲霄起，全六年級的同學就一窩蜂地衝出教室，向操場奔去。也有些同學似乎對當上“尋寶大王”沒什麼興趣，不緊不慢地走在中間，急得後面的人跟幽靈似的晃來晃去，想超也超不過去。我和邵玉晨隨着人流終於擠到了一樓，開始了我們的尋寶活動。

我們漫無目地的向前走着，東張西望，希望有些意外收穫。只見有些同學在慢悠悠地低着頭找燈紙，也不看自己正往哪兒走;有些同學則拉着同伴東奔西跳，不知從哪兒下手;有些同學正在一塊一塊地方細心搜察。

“房子!”不知誰叫我，我四下張望，只見朱諶懿、包揚雯、張樂遙正在向我和邵玉晨跑來。“去一號樓的花圃找找吧!”“走!”我們便向一號樓的花圃奔去。來到花圃，只見已經有幾位同學已經在那裏展開搜尋工作了。我們也埋頭找了起來，翻翻草叢，沒有;翻翻低矮的灌木叢，沒有;彎腰看看松樹底下，沒有;墊起腳尖看看樹洞，沒有;翻開鬆動的青石板，還是沒有……希望之燈一次又一次地點燃，一次又一次地熄滅。一張張令我興奮地白色紙條在我眼前出現，翻過來卻是一片又一片令我失忘的空白。我一次又一次翻動每一個可能的地方，卻依舊一無所獲。不久，這個令我興奮的遊戲便在廣播聲中宣告結束。

元宵節習俗的説明文500字6篇6

夜幕悄悄降臨，路燈一盞一盞陸續亮了起來。馬路上的車流、路燈的光芒、霓虹燈的閃爍，匯成了燈的海洋。在我們小區的廣場上，人們陸續聚攏來，參加居委會舉辦的“和諧社會、歡樂元宵”的聯歡會。活動還沒開始，那充滿活力的音樂就響了起來。人們有的聚在一齊説説笑笑，有的正在進行最後的練習，有的三五成羣一齊跑到街道上的燈籠下猜燈謎……那場面，別提有多熱鬧了。

要説我最喜歡的節目，那當然是能夠鍛鍊大腦的遊戲――猜燈謎了。一拿到答題紙，我就迫不及待地跑到大街上琢磨去了。就在我銘思苦想的時候，我看見有兩個人正拿着一張皺巴巴的紙抄着什麼。原先，她們從下午就開始猜燈謎了，這會正把她們猜出的答案抄在答題紙上呢!於是我就問她們借來了紙，打算作弊。我但是屬於無奈之舉，因為好多燈籠裏的紙都被別人拿走了，剩下的但是難上加難的啊!咦，“家中又添一口”好象不是“旦”吧。我靈機一動，想出來了。“家中又添一口”是“豪”!你看，點和“家”下面半部分的中間添上“一”和“口”，不就是“豪”嗎?我趕緊把答案告訴了她們。嘻嘻，自己猜出答案，感覺就是不一樣!把答案寫上後，就要去拿獎品拉。啊?這就是獎品?我真要暈了!你猜猜是什麼?包你一輩子猜不出來!獎品居然是――牙膏和牙刷!好玩吧?

天色漸漸暗了下來，我們的興致但是絲毫未減。在這個平凡的晚上，我們收穫了不平凡的快樂。