六一遊園活動作文【熱門】

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六一遊園活動作文，歡迎閲讀與收藏。

六一遊園活動作文1

六一兒童節是我們的盛宴。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。

學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。

遊園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、猜謎語、夾彈珠、保齡球、彈球、掌上明珠……其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得2分；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得最高分5分。

當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望地走出了活動場地。看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的台前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚歎,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。王老師在我遊園卡上寫上大大的5分，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情！

六一遊園活動作文2

那是二年級的時候，“六一”這天，我們學校舉行了慶“六一”遊園活動。

遊園活動有貼鼻子、運乒乓球、夾彈子、運籃球、你投我接、猜謎語。貼鼻子很有趣，老師先把一個小丑畫在紙上，再用吸鐵石把畫好小丑的紙貼在磁性黑板上。有人來玩，就用一條紅領巾將眼睛蒙起來，拿着鼻子給小丑貼上。有的人把鼻子貼到了小丑的耳朵上，有的人把鼻子貼到了小丑的嘴角上，大家笑得前俯後仰。但是老師還是給了獎品，因為老師説只要貼到臉上就行了。

運籃球也很有趣，這個遊戲需要兩人配合玩。兩人背靠背，把籃球夾在中間，像螃蟹一樣橫着走，難度較大，兩人的步伐稍不協調，籃球就會掉下來，以失敗告終。

我決定玩夾彈子。夾彈子就在我們班教室裏進行。這兒人很多，但秩序很好，排着很長的隊伍，從講台一直到後面的牆壁。我站到隊伍最後。沒輪到我時，我就“觀戰”。有一場是我們班常天宇和一年級小朋友“對陣”。我想：和這麼小的同學對壘，李天昊肯定會贏。誰知那個小同學太厲害了，只見他一雙小手握着筷子，神情自若，不慌不忙，一個一個地把彈子從水中夾出來。相比之下，李天昊倒顯得有點手忙腳亂，反而輸了。我想：常天宇啊常天宇，你被這麼小的同學打敗，多麼丟臉呀！

還有一場“戰鬥”更好玩。是兩個大哥哥在比，一個哥哥夾起一個彈子放進對方的盆裏，再夾起一個又放到了對方的的盆裏。逗得我們捧腹大笑。

終於輪到我上場了，我和本班同學周佳豪比。周佳豪比我大兩歲，能力比我強得多。因此我非常緊張，比常天宇好不了多少，手有點發抖，心中像揣了只小兔，“怦怦”亂跳，有時已經夾起的彈子因手的抖動，又落進水中。所以和周加豪打了個平手。老師給我們一人一個棒棒糖。

這次遊園活動真有趣，我們玩得好開心！

六一遊園活動作文3

在這個陽光明媚、綠樹成蔭的日子裏，我們迎來了一年一度的六一兒童節。

六一，是我們兒童的節日，是無批評日，是我們兒童最快樂、最難忘的一天！

這一天之中，最讓我難忘的還是要數六一遊園了。在操場上，張校長宣佈六一遊園開始後，我便和我的同學一起去找項目玩。我們先到了一個扔乒乓球的的遊戲，只要站在距離一米左右的地方，把乒乓球扔進盒子裏就能得一張獎券，這是我和孫佳程的“第一張券”，郝洋到現在還沒有一張獎券呢，真是為他擔心。後來我們找到了一個叫“手疾眼快”的遊戲，遊戲規則是：“只要在十秒內夾起三個就能獲得一張獎券”，我們三人便開始了挑戰。誒呀，可真是難夾，球上面都是水，很難夾起來，可是我堅持不懈，終於夾上來了四個，郝洋可是玩這個的能手，一下子在十秒之內就全夾了起來，他一下子就得了兩張張獎券，真是“不鳴則已，一鳴驚人”，郝洋又來挑戰，終於我們一共得了六張獎券，那是我們已經飢渴難耐了，我們想換一瓶老汽水喝，我們急急忙忙的跑到兑換點，可是老汽水已經換光了。誒，真是悲催，沒辦法，我們只好買一個“旺旺碎冰冰”，竟然要兩張券，真是黑，我們又買了好多東西，只剩下一張券了，我們辛苦掙來的獎券，都被我們吃到肚子裏了。我們只好分開行動，最後到求知園亭子集合。我到了我姐的班級，他們班級的項目真是一個掙券的好辦法，遊戲規則是：“套圈，只要套中一個，就可以得到一張獎券。”我可笑開了花，開始排隊，可是什麼事情都不像想象中的那麼容易，快要到我時，竟然到了時間，不能玩了，我便趕緊去到兑換點，兑換東西，那時什麼都快沒有了，我們只好買了奶糖。

回到教室，我不禁感慨道：“六一遊園真是有意思！可這並不是為了讓我們吃小零食，而是為了讓我們知道幹什麼事都要付出才有回報。”

六一遊園活動作文4

“六一”節要到來了，我們都興高采烈，臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝着自己的節日，我也不例外。即參加了學校的“六一”活動，又參加了“紅領巾藝術團”的六一專場演出。忙得不可開交，不亦樂乎！

5月30日上午，在學校組織的“紅領巾藝術周”活動的文藝匯演中，同學們表演了精彩的節目。最讓我注意的是我們班劉嘉舫表演的古箏演奏。你看！

古箏演奏起活潑、動聽的旋律，劉嘉舫坐在綠色的地毯中間，顯得那麼優雅。那古箏聲時而奔騰，時而緩慢，非常優美的古箏聲音令我陶醉！

下午在電視台直播了“六一”專場演出。我表演了三個舞蹈：《祝福》是一個民族的頂碗舞蹈。我們穿着蒙古服裝頂着碗在舞台上來回穿梭；《我們在燦爛陽關下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動聽的歌聲加上我們的優美舞姿，展現了我們這些新一代少年的風采；《奔跑》顯現出來的是一種狂熱的氣氛。它能把你帶到激烈的賽場，你會不由自主地隨着我們一起舞動、一起歡呼！

演出完後我大汗淋漓，可我很開心。媽媽説今天給我放假，問我想幹什麼？我就一蹦老高説要去公園玩。媽媽同意了。到了公園遊樂場，裏面有很多設施。最讓我感興趣的是一個能翻轉型的機器，我也叫不上名來。它能90度、180度、360度的沒有規則的亂轉，以前看別人坐過。看到他們玩的那麼刺激和過癮，我也想嘗試一下。當我坐在上面懸掛在半空時，感覺血液像停止了流動，心臟也停止了跳動。滑落的時候我稍微輕鬆了一下，可還沒緩過神兒來又把我倒掛在了半空。這樣來回幾次繞得我頭昏眼花，下來時腿發軟。雖然也有些害怕，但我感覺挑戰了自己，彷彿長大了許多。

“六一”兒童節，我們的節日，讓我們盡情玩耍吧！

六一遊園活動作文5

今天是六一兒童節，同學們都格外的興奮，因為我們終於過上屬於自己的節日了！

學校為了慶祝我們的節日，決定今天上午不上課了，舉辦遊園活動，讓我們放鬆心情盡情玩！

遊園活動就是讓每個班級都出一個遊戲，讓全校的同學來玩。林老師還發了一張卡，每完成一個遊戲，林老師就會在卡上蓋一個章，蓋夠8個章就可領取圓珠筆一支，蓋夠13個章就可獲得碳素筆一支。這麼豐厚的獎勵，加上如此有趣的遊戲，我都快要等不及了，趕快開始吧！

遊園活動開始了，我先看了看卡片，一共16個遊戲，我要全部都玩一遍。我先找了個人少的，是吹乒乓球，名字太複雜，我都忘了，就是把四個杯子倒滿水，放一個乒乓球在上面，然後吹過去，我根據前幾個同學的教訓，總結出了經驗，很快就完成了。接下來就是用筷子夾玻璃球，這很考驗你的“筷子功”，我是左撇子，不過平常用筷子很多，自然就熟練了，不出20秒，我就完成了。還有一些巧運乒乓球，趣味擲準，打保齡球等，都很有意思，但是難度似乎小了點，我們高年級的玩起來真沒勁，可是看着那些小孩子們開心的玩着，我也為他們的成功感到高興。玩着玩着，我一看，我的卡上已經有了10個章了。還有6個，我就要達到目標了！可讓我萬萬沒有想到的是，當我把第14個遊戲“點炮仗”完成之後，第十五十六個就再也沒玩。人太多了，排了半天還是領獎的，最後兩個只好不做了。

一上午的遊園活動很快就結束了，我雖然沒有都玩遍，但已經體會到了其中那無窮的快樂，通過看那些小孩子們玩，我明白了有不怕失敗不怕重來的心態是多麼的重要，我知道了互相幫助團結協作的力量有多大。

我們的節日真快樂，有趣的遊園活動現在仍在我的腦中浮現……

六一遊園活動作文6

今天，我們學校舉辦了六·一活動。我早早到校與同學們有説有笑地走到廣場。校長講完話，我們就給一年級的小同學系紅領巾。我很快就係完了，忙裏偷閒的看了旁邊的寇志剛一眼，只見他手忙腳亂地擺弄着紅領巾，嘴裏還不停地叨叨着：“怎麼系來着？怎麼系來着？怎麼系來着？”過了大約五六秒，突然説：“我想起來了！”結果時間就到了。他只好悻悻地跟着隊伍往回走。

集體活動一會就完事了，我、張佳璐、張逸帆急匆匆的往“小吃一條街”那邊趕。我們去那裏可不是為了吃哦！我們是要賣食物的！為了這次活動，我們前期可是分工準備了很久，張佳璐負責吃的，我負責準備杯子和勺子等。

找到我們自己的攤位，擺好已經做好的食物——美味的炸鮮奶，準備好零錢，開賣！

一開始，大多數人都被雪糕和手抓餅所吸引，於是我決定不顧形象地大喊，以此招攬顧客。我清了清嗓子，大喊道：“炸鮮奶！炸鮮奶！”“5毛一個！便宜又好吃！”“走過路過，千萬不要錯過！”……

我喊了幾聲，果然有用。後來張逸帆又去拉顧客，不一會兒，40塊炸鮮奶就賣完了。我們數了數掙的錢，有18元。18÷3=6，我們每個人6元分了，就趕緊去遊園了。我跟着張佳璐到處轉，買了幾本書，參加了幾個活動，真是有趣。可惜的是時間老人走的太快，遊園活動結束的時間到了。我返回我們班級的陣地上，和同學們一起整理桌子和椅子。我的媽媽作為一名志願者也和我們一起參與活動，並且幫助我們維持秩序和清掃垃圾，我可是很自豪的哦！

整理完畢，走的時候，聽見一個賣燒烤的人説，他們賺了610元，不過他們是一直賣，犧牲了玩的時間，並且都是家長在做，孩子沒有真正體驗到自己動手的樂趣。

這次活動既鍛鍊了我們的動手能力和團隊能力，還拉近了同學們之間的感情，我非常喜歡，同學們也很喜歡。

六·一真好！

六一遊園活動作文7

一年一度的“六·一”節到了，我們班和別的班一樣，舉行了慶“六·一”遊園活動。

下午，同學們穿着各自漂亮的新裝，歡天喜地來到了學校。一走進教室，都驚歎不已：教室裏的48張椅子圍成一個長方形；黑板上每一個同學都畫了一朵五顏六色的花；講台上放着的不是粉筆，也不是黑板擦，而是送給同學們的“六·一”節禮物。

遊園活動開始了，第一個遊戲是“爭第一”。這個遊戲的規則是：把同學們平均分成四個小組，每組參賽人數相同，參賽的同學排成四路縱隊，第一位同學面前放10個乒乓球。當遊戲開始，第一位同學用左手食指和小指夾起第一個乒乓球,傳給第二個同學，然後轉過身夾起第二個球,依次類推。遊戲開始了，沒有參加比賽的同學組成了一個拉拉隊，使勁地喊“加油，加油！” 參賽的同學用手緊夾球，以最快的速度往後傳。我們組的一個同學不小心掉了球，他一時慌張，不知所措。當拉拉隊的同學不但不責備他，還把“加油，加油！”喊的更大聲，那位同學立刻定了定神,繼續比賽。

第二個遊戲是“搶椅子”我也參加了遊戲。第一輪，我們跟着鼓點走動，當鼓點突然停止時，我眼疾手快，搶了一個位置坐下。秀英似乎還沒有回過神來，愣愣地站着，眼睜睜地看着所有座位都被別人搶了，無奈地笑了笑。第三輪時，我因為動作太慢，退出了遊戲。

最有趣的是呼啦圈比賽。每個組都派上搖呼啦圈的能手代表各組參加比賽。當比賽開始，選手們都把呼啦圈拎到腰上，飛快地搖起來。奇怪，呼啦圈一到了他們身上，就像一個聽話的小孩子，怎樣也不會掉下來。在一旁看着我們比賽的張老師笑着對洪老師説：“現在的小孩子真了不起，小小年紀呼啦圈搖得這麼好。”

接着，我們還玩了踢毽子、貼鼻子等遊戲。

美好的時光總是那麼短暫，回家的`時間到了，我們告別了遊樂園似的教室。

六一遊園活動作文8

今天，是一個陽光明媚的日子；今天，是一個值得慶祝的日子；今天，是我們兒童的節日——六、一兒童節！

六、一兒童節我們學校搞了一個遊園活動，這個遊園活動讓我沒齒難忘！

今年的六、一的天氣可真是變化多端！剛出家門時，竟下起了傾盆大雨，可到了學校時，竟停了下來。你們説，這個六、一的天氣是不是變化多端呀！

我和同學們一大清早就來到了學校，終於，在同學們的急切等待下，活動開始了！老師發給我的遊園票我早已經緊緊握在手中了。這時，老師説：“現在六一兒童節遊園活動正式開始！”這時，我們一個個嘻皮笑臉的，好像一朵朵美麗的花兒。

我先玩的是盲人摸象，遊戲規則是：先給工作人員一張遊園卷，然後，工作人員用布矇住參加遊戲的人的眼睛，摸到牆上貼的象，即可獲得一張遊園卷。我來到工作人員身旁，拿出一張遊園卷，給了工作人員，突然一張布矇住了我的眼睛，我向前走去，這時，我的心怦怦的跳着，害怕萬一摸不着那張遊園卷就白白送給別人了，我摸着了牆壁，打開布一看，“啊！我摸中了！我摸中了！”我歡快地跳了起來。工作人員極不情願的把我的遊園卷還給了我，我走的時候還給工作人員做了個鬼臉。

我玩的第二項是夾彈珠。遊戲規則是：先給工作人員一張一張遊園卷，然後，在半分鐘內用筷子夾十個彈珠放進盒子裏就可得二張遊園卷；在一分鐘內用筷子夾十個彈珠放進盒子裏就可得一張遊園卷。遊戲開始了，我拿着筷子夾起了一個彈珠，接着又一個，一個接一個拿彈珠落在盒子裏的聲響“啪啪啪啪”的，好像一首歡快的樂曲。遊戲結束了，我半分鐘內一共夾了五顆彈珠，一分鐘就夾了十顆彈珠，我看到這個數目，於是，我開心的笑了起來……

你們説，這個“六、一”遊園活動難道能讓人忘懷?

六一遊園活動作文9

今天，我們學校開展了六一遊園活動，每個班的同學和老師，還有家長志願者一起把教師佈置的漂漂亮亮的，每班都準備了一個小遊戲呢!我們葫蘆絲表演完後，我拿着蓋章的紙，從一(1)班開始玩起。我覺得一(2)班的遊戲最有趣，是“正話反説”。我走到一張桌子前，那位家長説：“公園倒過來怎麼説?”“園公。”我不假思索地説。她又問我：“春眠不覺曉呢?”

我想了一會兒，説：“曉覺不眠春。”“很好!那牀前明月光，疑是地上霜呢?”我在手上比劃來，比劃去，才吞天吐吐地説："霜上是疑。。。。。。哦，不對不對。應該是。。。。。。霜上地是疑，光月……明前牀!”阿姨對我點了點頭，給我蓋上一個了章。接着，我又拿着紙來到一(3)班。呀!一(3)班可就難了，先要在紙盒裏抽一張紙，紙上寫着什麼字，就要唱出意思和那個字相同或歌詞中有這個字的一句歌詞來。站在我前面的同學抽到了一個“爸"字，她卻怎麼也唱不出來。她的朋友像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，好不容易才説出一句令人捧腹大笑的話“世上只有爸爸好……她還沒唱完，我們這些聽的人都哈哈大笑起來。

唉，沒辦法，我只好提醒她説：“好爸爸。。。。。好爸爸1”這位家長對我説：“那你來幫她唱吧1”於是，我唱到：“好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸!”我順利地通過了，但還想來一次，就在別的地方排了一個隊。這次，我抽到的是“快樂”這兩個字。哈，這就簡單了。我飛快地唱到：“你快樂嗎?我很快樂!”我再一次通關了，蓋了一個章。接下來，我還去了其他地方，玩了更多好玩的遊戲。六一遊園活動可真有趣啊!

六一遊園活動作文10

今天下午，我帶着興高采烈的心情來歡迎六一遊園活動。

我和葉心怡.陳婷婷.陳若彤拿着遊園活動的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向後看人頭攢動，彎來彎去像一條彎彎的蛇。快到我了，我先看一下有幾個格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數的數字，跨了五次半，然後只聽“咚”又聽“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，王老師在我的遊園活動的紙上寫上一等（也就是3分）。

我們來3班，那隻能看運氣了，不需要那麼努力，看他們三個人每個人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了！我摸到了三顆，它們真準備着我命運的降臨，我提心吊膽的拿了出來，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心裏偷偷的暗喜呢！上天就賜我一個不高興。

我來到1班，1班是見縫插針，是4個農夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然後在1米的距離，把筷子投進去，一根就一分，兩根就……結果，我只得了0分。我們又來到6班，6班是乒乓球，就不知道這個班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終於到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結果，死掉了1次，因為還是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那隻紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了！後來又玩了2.5班，今天真開心，真希望每個星期都有遊園活動。

我的分數是10分，是一等獎，“六一遊園活動太好了，萬歲”

六一遊園活動作文11

“哎呀，太可惡了，就差那麼一點點我就把足球社進們我就把球射進門了。”我嘴裏自言自語道。哦！你可定一猜是足球比賽吧，你猜錯拉。是我們六一節的遊園活動的足球射門拉，我來介紹介紹我是怎麼玩的！ 一開完藝術節閉幕和慶祝六一的活動完，我們就一個勁的朝班級跑，生怕獎品被搶光了。我也不甘示弱，第一個強佔了我們班的足球射門，我把腳伸成弓字行，然後睜一眼閉一眼的瞄準球筐，可是那一切努力都是白費的，竟然沒投進，後面的同學高興的説：“太棒了，沒投進。”我瞪了他們一眼，然後可憐地請求郭老師説：“再給我一次機會吧，不要那麼絕情拉！”可郭老師説絕晴的説：“每辦法啊，你看後面還那麼多人呢！”聽郭老師這麼一説，我覺得也有道理，只好從新開始排了。

由於我的好奇心太強，跑出隊伍想看看他們踢得怎麼樣了可是一離開隊伍，人家就緊跟上來了，沒辦法，又只好從新排了。可是有很多插隊的人進來排，隊伍越排越長，我一氣之下，跑到四年二班去玩吹蠟燭，吹蠟燭雖然人很多，可是很快就到我了，我用九牛二虎之力使勁的吹，可是蠟燭的火一動都沒動。怎麼搞的呢？我排了5次都沒成功。二班的老師看我排了那麼久就教我説：“你之所以那個蠟火沒動是因為你是吹它下面，要吹它上面。”我半信半疑的按照老師的方法去做，真的啊，我連續5次都吹滅了，太好了。接着我又去玩了我們班的氣球投籃，這個就相當簡單，你只要身子往前一伸，就可以投進了。 最後，我一共得到了5跟筆，兩個塗改紙。今天的遊園活動，真讓我感到高興啊，既放鬆心情，又得到了許多獎品，真是爽啊！

六一遊園活動作文12

在這個歡樂的六一兒童節遊園活動中，我與同伴一次決定先去參加三年5班的“指壓板跳繩”活動。

排了近5分鐘的隊後，終於輪到我和蓁蓁，“”首先站在指壓板上”，宣佈規則的老師嚴肅的説道，“接着我同我們同學會幫你們計算，你們在30秒內跳繩的數量，並且和旁邊的朋友比一比，嗯，誰贏了也就是誰跳的多就獲勝，可領取獎品哦！”“天吶！”“哇哦─有獎品！”，聽到“獎品”兩字，大家都騷動起來，“果然獎品最有誘惑力呀！”我都兩眼放光，興奮的盯住禮品籃説。”“雙方選手各就各位，比賽即將開始啦！”聽到這話，我與夥伴蓁蓁急忙脱了鞋子，留下襪子，站在指壓板上。

Be裁判的哨聲響了。我與珍珍同時拿起跳繩開跳，當我的腳底接觸到指牙板的那一刻，我疼得直咧嘴，疼痛刺激的腳底，我的速度也不由自主的慢了下來，而蓁蓁的跳繩更輕便，襪子也更厚，比我更有優勢，轉眼之間已經快20秒了，我一驚，甩繩甩得更快了點，時間飛逝，後10秒我跳得飛快，好像已經六十幾下了。“停！”終於停了……我吁了口氣，開始聽成績了。

粉色衣服女生，嗯劉依依吧……把你63下。而另一位，你的名字是張宜蓁吧，哦，你是58下。劉依依獲勝了喲！”裁判笑眯眯地拍拍我的肩膀，又和蓁蓁説，你表現不錯，再接再勵，我興奮地朝禮品台走去。三年5班的同學給了我一大把的糖果，又給蓁蓁幾顆，説是鼓勵獎，希望下次游泳會會再來光顧三年五班，我與蓁蓁向他們道謝。

這一次的六一遊園，真有趣，我喜歡三年5班有趣的指壓板跳繩，因為這個活動與普通跳繩不同，更具有挑戰性，而他們也把班級佈置的格外漂亮，格外惹人喜愛。

這一次的六一遊園會是我入學4年來最開心的一次，因為我感受到了學校和老師的良苦用心和温暖。

六一遊園活動作文13

陽光明媚的早晨，校長爺爺説下午舉行遊園活動。

烈日炎炎的下午，我先去了x班。x班的遊戲是滴筷入瓶。我想出了一個歪念頭：既然老師沒有發現我們，那我就賴皮，呵呵！

緊接着，我趁老師不注意就把2根筷子放進瓶子裏。放最後一根時，筷子掉了下去。我焦急地對我的friend輕聲説道：岑岑，幫我撿一下，謝謝！~~~幫幫忙！好，你等等啊！她撿起來之後我又將這個掉下的筷子放入瓶子裏。我假裝沒有發生什麼事情一樣，大搖大擺的走到老師面前説：老師，我好了！我把活動的表格給了老師，叫老師幫我填寫！老師問：你‘進’了幾個？3根！當是我還真想笑呢，老師沒有發覺我們這些學生在賴皮，呵呵！

我興高采烈地走進了x班。x班的遊戲規則是：夾到3個彈子，可以得到5分；夾到5個彈子可以得到7分；夾到7個彈子可以得到9分；夾到8個，可以得到10分。當然夾到10個那更可以得到10分嘍！這就是大名鼎鼎，無人不知的彈子游戲！

輪到我的時候，我的心怦怦直跳，像是快要從喉嚨裏跳出來。預備―開始！鄔老師一聲令下，一本正經地説。我拿起筷子一直去夾，可怎麼也夾不到。哎，你讓我面子往哪裏擱啊？丟人！我的同桌冤家（就是經常把我擠成棉花的那個人，看過我de同桌這篇文章的人都應該知道！）原來也在我旁邊：哈哈，夾不到吧！oh！你一位你自己厲害啊？你有本事咱們比比！哼，看誰夾的多！來就來，誰怕誰啊？我想：你現在不要嘴硬，等會兒輸了有你好看的！我懷着好勝的心情，開始夾了！year~~~~8個！哈哈，輸了吧，本姑娘現在要你好看的！他畏懼的説：恩。。。。。。恩。。。。。。我肚。。。。。。肚子痛，我先走了。説完狼狽的跑了。站住不許逃，我們的事情還沒有做個了段呢！喂。。。。。。

今天是我最開心而最好玩的一天。希望今後的六一比今天更加快樂！

六一遊園活動作文14

早在前一段時間，我就非常期待六一兒童節的到來。終於，這一天被我盼到了。

“六一”兒童節分為四個流程，分別是：義賣活動、遊園活動、英語課本劇表演和觀看電影。不過，給我印象我最深刻的是遊園活動。

遊園活動是在下午進行的，我們班的活動項目是“歡樂氣球”。“歡樂氣球”就是站在規定線外投氣球，投進了箱子裏就算勝利，每人都有三次投球機會。我覺得這個還挺有趣的，所以我決定排隊試試。參加這個遊戲的人可真多啊，隊伍都已經排到了教室走廊外了。我趕緊去排隊。

終於，我的前面只剩下了兩名同學了。第一個同學或許以為用力一點就可以進了，便用力往前一投，結果用力過大，扔的太遠了。第二個同學吸取了前一個同學的教訓，輕輕一扔，結果氣球距紙箱又差太遠了。後面的兩個球一個是扔偏了，一個是扔過頭了。他們只好失望地走開了。

從他們兩個人投的球裏我總結出了兩個經驗：力度一定要剛剛好，還要瞄準箱子，把投的方向集中在中間。我接過同學遞過來的氣球，氣球軟軟的，手稍微一用力，氣球便癟了進去。我可要掌握好力度，不能太用力也不能過輕。我閉起左眼，將氣球舉到胸前，讓氣球和紙箱、眼睛成一條直線，輕輕一推，氣球飛也似的飄出去了。進去，進去，進去！我內心不停地喊着。哈哈，氣球真聽話，輕輕地碰到了紙箱邊緣，彈了一下，便落進了箱裏。我高興地揮舞着雙手叫道：“哈哈，我是神投手，一投就進了。”周圍的同學也向我投來羨慕的目光，我都有些得意起來。

後兩次我按照剛才的方法去投，居然又全部進了，這怎麼不是一件高興的事情呢？我興高采烈地跑到領獎處領取了一大把的獎品，糖果、奧利奧。

後來，我與朋友白承皓穿梭於各班的遊園活動中。當我提着滿滿的一袋獎品時，我高興得不得了，我是掙得了獎品，贏得了歡笑。

這次“六一”的遊園活動真好玩！我期待下一次六一兒童節的到來。

六一遊園活動作文15

今天上午，我們舉行了我校第一次“六一”遊園活動，我們都覺得很新鮮，但同時，也有的為沒排上隊而遺憾。

早上我一來學校，就聽説這個消息。開始我不知遊園是什麼意思，但聽了張老師的解釋，我明白了，就是很多班級在室外舉行一些遊戲，我們去玩兒，一共有十六關，每人要發到一張遊園卡，只要順利闖完十六關，就能獲得獎品，如果順利闖完十三關，就能獲得“戰神獎”，如果闖完八關，就能獲得“鬥士獎”。

開始遊園了。首先，我玩了“點炮仗”，我用一根長長的棍子拴上一根香，我剛要擺好，就點着了，我輕而易舉的就蓋上了章。

然後，我又去玩了掌上明珠，就是用乒乓球拍把乒乓球運到目的地。我出發了，到中間時，我的乒乓球快掉了，但還是前面的周瑞琪幫了我的忙，給我扶了一把，我輕而易舉的過了這一關。

給我印象最深的，就是趣味投籃了，有五次機會，必須進三個球，我們都很緊張，心裏都在想着，一定要進！一定要進……我看了前幾個同學的表現，感覺有點提心吊膽。我看了王赫，他站在線後面，雙手握球，狠狠地一投，球不偏不倚的在籃筐上方轉了一圈，又彈了回來，但王赫不灰心，又投了一個……終於，在倒數第二球時，他進球了，同學們都為他鼓掌吶喊。最後一刻，王赫爆發了，他使勁兒一投，但球偏了，王赫氣的把球往地上狠狠的一摔，氣呼呼的走了。

到我了，第一球，我想試試球的輕重，於是，我便閉着眼投了一個，竟然進了，不可思議呀！我又投第二個，令我高興的是，又進了。到了第三個球，我把它往地上一摔，球自己就彈到了籃筐裏，但是，剩下的兩個球兒，我都沒進，真是“杯具”呀！

這次遊園，我們覺得很難忘，畢竟這是我們最後一次六一兒童節了…