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《鬼谷子》的讀後感(通用7篇)

《鬼谷子》的讀後感(通用7篇)

當細細品完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編精心整理的《鬼谷子》的讀後感(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

《鬼谷子》的讀後感(通用7篇)

《鬼谷子》的讀後感1

《鬼谷子》是由戰國時期著名的思想家、謀略家、兵家鬼谷子所著,而我所讀的《鬼谷子》是由任思源先生主編的。書中分別從為人處事、管理謀略、商戰博弈、職場之道等方面進行了相關的經典案例闡述,並給予了簡單、精闢的總結。

生活無處不充滿哲學。我認為人生真正的智慧是經營好自己的生活,《鬼谷子》這本書恰恰為我們提供瞭解決生活中所遇到困惑的方法,讓我們體驗精彩人生。儘管該書著於戰國時期,但是對我們的生活也有很高的現實意義,“讀一本好書就彷彿和一個高尚的人在談話”。

《鬼谷子》就是這樣的好書。它教會我們的不僅僅是解決問題的方法,更是為所面對的問題提交一份完美的答卷。

我們要學習書中的哲學,讓自己主動地去迎接問題,處理好生活中的人際問題、提高工作中的效率,把它們變得更加簡單化。

《鬼谷子》的讀後感2

《鬼谷子》終於讀完了,眼鏡片上又增添一個圈圈。

《鬼谷子》這本書太“牛”了,它收集的是牛人———鬼谷子的詭辯之策、揣摩心理之術、長贏之道和做人做事之智慧。鬼谷子何許人也?春秋戰國時期人,縱橫家之鼻祖、先秦諸子之一。在中國古代,能稱之為“子”的肯定是聖人,孔子、孟子、老子、莊子、墨子、荀子、孫子、韓非子等等。鬼谷子這人比孔子還牛。為啥這樣説?聖人牛不牛,要看他門下的弟子牛不牛。孔子雖有弟子三千,但可考者只有七十二位,而且除了子貢有點出息而外,大部分只是賢德文傑、知識淵博而已,並無大作為。鬼谷子不但門生眾,而且門生還牛,蘇秦、張儀、孫臏、龐涓、商鞅、李斯……,隨便説一個都是驚天動地的。

為啥讀《鬼谷子》?説得雅一點,為了“修身、齊家、治國、平天下”;説得俗一點,為了升官發財、祖墳冒煙、出人頭地。説得大一些,為了實現偉大中國夢;説得小一些,為了在社會上混得好一些。本大瞎讀了《鬼谷子》後,十分後悔,悔自己咋個沒早點去讀哦,早讀二三十年,弄不好就富了、發了、升了,就決不會像現在,高不成低不就,財沒發、職沒升,連個黨都沒入到起了!

現在而今眼目下,本大瞎老矣,鵠面鳩形、發禿齒豁,馬上就要船到碼頭車到站,倦鳥歸林“喝三花”了,《鬼谷子》對本大瞎來講沒啥球用了。然,“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”,本大瞎認為這是每一個受黨教育多年的官應有的境界。現在而今眼目下,君遇到的問題多哦,經濟下行問題、社會矛盾突出尖鋭問題、水災問題、兩岸問題、南海問題……在此,本大瞎願將讀了《鬼谷子》後的一些心得體會寫出來,供君參考,期望君能更好更快地解決這些問題。本大瞎的心好好哦。

有人説,《鬼谷子》是用鮮血和腦漿寫成的。它奇,奇招迭出,招招見血。它正,揭示事物發展規律。它祕,咱的國,兩千多年來,“罷黜百家,獨尊儒術”,《鬼谷子》的推崇者不多,因而人們對它知之甚少。它詭,用於正道,治國安邦,救人可造七級浮屠;用於邪道,害人整人,百發百中,效果奇好。《鬼谷子》共有十四篇,十三、十四篇已失傳,現剩:捭闔、反應、內楗、抵巇、飛鉗、忤合、揣、摩、權、謀、決、符言,共計十二篇。

《鬼谷子》畢竟寫於2000多年前,要讀懂它實屬不易。若你不想在社會上混出個名堂來,就不要去讀了,庸庸碌碌、平平淡淡、粗茶淡飯、當個凡夫俗子,也是一生,也挺好。

《鬼谷子》的讀後感3

在這個書籍氾濫的時代,想找本好書讀完還能寫出一大堆讀後感,實在不容易,打開網絡,在這個四通八達的虛構世界,沒有你找不到,只有你想不到了。走在大街上,你也會看到曾經因為半部殘篇而付出很多生命的《孫子兵法》、《鬼谷子》等鉅著就躺在路邊攤上僅售15元。

覺得好奇,就拿起那本有點發黃的《鬼谷子》翻來看看,鬼谷子這個人非常神祕,縱使我愛好文言、愛好歷史,我也一點都不瞭解他,有關他的記載非常少,之所以他能名留青史還都是因為他的徒弟們,戰國時期縱橫天下的蘇秦、張儀傳説就是鬼谷子的弟子,還有孫臏、龐涓、毛遂、徐福、樂毅、蔡澤、鄒忌、黃石、李斯等等,有了這樣全明星陣容的徒弟,鬼谷子想不出名都不行。

傳説鬼谷子學問非常高深,並不是人人能學會,但是隻要學會一門便可以縱橫天下。這句廣告標語實在有感染力,它讓我忍不住掏出了15元買下,然後回家細細品味如何縱橫天下。

閲讀完畢整整花了我一個寒假,書並不厚,可以説有點薄,但是能使我讀得這麼慢是因為其中隱藏的智慧需要細細品味。《鬼谷子》是一本政治謀略的書,可以那麼説它在教育我怎麼使用心機,怎麼算計他人。未見形圓以道之,即見形方見事之,意思是在情況還未明瞭的時候,就用圓略來迷惑對手,在情況明瞭之後就用方略戰勝對手。這不就是教我們做人要圓滑,外圓內方,圓方結合,不知不覺中消滅敵人。難怪《鬼谷子》一向為儒學不恥,也許這是要懂“諸侯之謀”的人要去掌握的。不過書就是一個物,一個身外之物,就看我們怎麼去運用它。

第一篇的捭闔術,或陰或陽,或剛或柔。意思是做任何事都要剛柔並濟,陰陽相合。聯繫我的教育工作,上對領導,中對同事,下對學生,我們都因有進有退。進,則剛烈不屈,拿出自己的個性,堅持自己的原則。退,懂得換位思考,多為他人着想,遇到不開心的事理智地解決,而不能單憑一時衝動。

第二篇反應術,因其言,聽其辭。很明顯這句話的意思就是聽了別人表面的話語,要揣摩其中的意思,它其中還涵蓋在聽取對方言語的過程中要善於誘導對方發言,通過對方發表的言論推敲事情的真實情況。在教學中,我們也常常遇到很難處理的問題學生,他們有時候無法溝通,心理上拒絕與老師交流,有時候説話也是詞不達意,反應術便教我“此聽真偽、知同異,得其情詐也”,也就是説想了解對方的內情,就要善於運用模仿和類比的方法,同類的聲音可以彼此呼應,敲開對方的心,推敲其言論得到自己想要的信息。比如告訴學生,老師小時候也是很調皮,也和你一樣犯了這個錯,我當時是怎麼想的,怎麼做的,一旦跟學生説開了,學生自然能找到共鳴,就會開口告訴你自己的想法,再從他的言語中推敲解決他這些問題的辦法。

鬼谷子是一本充滿智慧的書,我們老師也經常提到自己的一些教育方法,我都能在書中看到或者領悟到。有人可能會説讀《鬼谷子》會讓人變得虛假,帶着有色的面具在面對大家,其實不然,我認為把自己變得虛假了,那就是做過頭了,比如金錢一樣,我們需要金錢追求金錢,但是不能過分追求,我們要操控金錢而不是被金錢所操控,這就説到反噬了,反噬會潛隱,因為它無聲無息,而且還忠誠的屬於你!物可以人化,但人絕不能物化,物化的人會變得冷漠和殘忍。總之清醒的認識自我,然後再領悟《鬼谷子》裏面的智慧使自己步入人與人、人與物、人與事的良性循環,使自己工作生活的環境更加的和諧。

《鬼谷子》的讀後感4

《戰國縱橫:鬼谷子的局》主要就是記錄了春秋戰國時期的能人鬼谷子的徒弟,一個個翻手為雲覆手為雨,推動歷史進程的事蹟。據説他通天徹地,兼顧數家學問,人不能及。一是神學:日星象緯,占卜八卦,預算世故,十分精確;二是兵學,六韜三略,變化無窮,佈陣行軍,鬼神莫測;三是遊學,廣記多聞,明理審勢,出口成章,萬人難當;四是出世學,修身養性,祛病延壽,學究精深。而且,據唐代杜光庭《求異記》記載,鬼谷子生於軒轅時期,歷經夏商周三代。所收徒弟個個大放異彩,名流千古。弟子們征伐天下,鬼谷子坐鎮深山、翻雲覆雨,不動聲色的看着弟子們一點點實現自己心中的理想,這樣一個不諳世事,卻堪稱具備通天之智的一個人,直讓人望而生畏。

戰國縱橫中,每個人都形象鮮活而並非讓人覺得蒼白,千人一面,每個人都有自己的獨特之處,讓人難以忘記,就像身處之中,跟着他們一起經歷着歷史上的一幕一幕,史書中結束不清,寥寥記載的部分,都被冠上了合理的情節,為那些人物的所作所為安排了一個合理的解釋,四個人物四條線,跨時空的將其整合在一起,還算比較自然,只是,小説畢竟只是小説,哪怕是歷史類的小説,所記錄的所謂“真實歷史”也是不可信的。不過,這樣的“歷史書”真的能夠引起讀着去翻看歷史書,查閲真實的慾望。

《鬼谷子》的讀後感5

《鬼谷子》是一部研究古代社會政治鬥爭謀略與權術的經典之作。其實我本來對它也不怎麼了解,但我在書店一看到這本書就讓我感到與眾不同。

當我翻開第一頁就讓我愛不釋手。其中最讓我深受感發的就是第二篇《反應術》。“未見形圓以道之,即見形方見事之。”這句話最讓我映象深刻。這句話還讓我想到了一個活生生的例子——晏子使楚:晏子是春秋時的齊國人。他其貌不揚、身材矮小,看上去毫不起眼。但他才高八斗,機智靈活,舉國上下沒有幾個人比得上他。他憑着三寸不爛之舌和滿腹經綸很快就取得了尊貴的地位。一次,晏子奉楚王之命出使楚國。楚王看晏子這麼矮,一心想把他奚落一番。以顯示自己國家的尊貴和強大。他料定晏子受了嘲笑還會忍氣吞聲,但他想錯了。楚王一而再,再而三地難為晏子,晏子便與楚王反脣相譏,楚王領教了晏子的厲害,從此再也不敢刁難他…

這些讓我懂得了一個道理:面對惡意的攻擊,不能一味地躲避和忍讓,而要適度地予以反擊,或者巧妙轉換,或者反脣相譏,或者爭鋒相對、維護自己的尊嚴。否則,對方就會得寸進尺,使自己陷入被動的地步。晏子在此運用了圓融的道理誘導對方,以將計就計的策略使對方落入難堪的境地,而又保全了自己和國家的'尊嚴。

這不禁讓我想起我自己的現狀:每當別人説我壞話等惡意的攻擊時,我總是一味地躲避和忍讓,結果我總是被他們欺負,還一次比一次得寸進尺,終於我忍不住了,來了一次‘火山大爆發’可是後果真是不堪入目…

當我慢慢合上《鬼谷子》這本書時,仍回味無窮,彷彿擊響心中的鼓,餘音裊裊。

閉上眼,我似乎夢見了時隔幾千年的時光——懷才不遇、壯志難酬的公孫衍;神機妙算、坐鎮深山的鬼谷子;老辣有度、料事如神的衞公;好勝欲強、利慾薰心的魏卬……

在跌宕起伏的故事裏,多少我也收穫到了些感悟。其一,好勝心太強,終究不能成功;其二,我們生活處事總是要有個度的。

好勝心過強的人莫過於魏國的太子魏卬。年輕氣盛的魏卬帶領下的魏卒驍勇善戰,攻打衞國城池時,他原先計劃五日破城,不料連攻八日,城池依舊挺立。堂堂大魏鐵軍,連不堪一擊的弱衞城池也奈何不得。他掛不住面子,憤怒而發起猛攻,燒殺奸掠,無所不為。被慾望衝昏頭的他,思想已被扭曲了,每每攻下一座城池,便覺自己大有作為。再到後來,公孫鞅特設一字蛇陣型引魏卬上鈎。龍賈作為老將,苦口婆心地告誡魏卬這是計,但他被之前的勝利矇住了眼睛,自信滿滿,一直前攻不退,十幾萬將士最終潰不成軍。

看到魏卬悲慘的結局,我不禁聯想到我七年級上冊的學習,可以説跟魏卬的好勝心半斤八兩。七年級剛剛接觸新校園,我很想好好表現一番,希望能超過他人。可是偏偏不如願,成績穩不住班級前列,我為此憂心忡忡。去找老師交流,我説為什麼我一直不能超過別人呢?我的出發點不對嗎?老師告訴我:“別人不是你的對手,你是你自己的對手,要試着去做最好的自己,超越自己。”我聽話了,試着慢慢靜下心來學習,每一次考試我都會總結經驗,與之前的考試進行對比,只要進步了,我就會很開心。所以,有時候往往好勝心太強,反而適得其反。

人都該有個度,要懂得剛柔並濟,張弛有度。

就好像那衞公。齊威公這樣讚頌他:“衞公絕非等閒之輩,別看他在小事上唯唯諾諾,大事上從來斷得分明……即使姬速(指衞公)處處示弱,時時露怯,可是有一點你不得不服,二十年來,天下無時不起烽煙,弱衞卻是國泰民安,並無一絲禍戰。”

聯繫我們的日常。生活中,上對老師長輩,下對同學朋友,我們都應該剛柔並濟、有進有退。進則剛烈不屈,堅持自己的個性,堅持自己的原則。退則懂得換位思考,多為他人着想,遇到不開心的事理智地解決,而不能單憑一時衝動魯莽做事。

慢慢睜開眼睛,不由得感歎《鬼谷子的局》這本書的奧妙之處。這看似是閲讀別人的人生,實則在看世道的變化萬千啊!我緩緩幻想着自己已經成為鬼谷子的第五個弟子,他帶領着我解密塵封千年的局……

自從有了這本書,讓我懂得了許多社會知識,這真是一部經典之作。

《鬼谷子》的讀後感6

鬼谷子,是我從小就深深崇拜的一個人,從聽收音機中懂得,又從書中懂得,越瞭解越覺得思想精彩!

《鬼谷子》堪稱“中國一奇書”,思想深邃,內容極為豐富。該書是運籌帷幄的智慧寶典、決勝千里的實用指南,是職場、商場智慧修煉的必讀書。

而《鬼谷子全評》這本書在原文的基礎上,加了精細的註釋譯文,闡述其微言大義,便於我們閲讀和透徹的理解;還以現代人的視角,在對原著箴言進行深度解讀的同時聯繫當下,意在揚棄封建糟粕,賦予時代新義,為我們處理社會問題提供了有益的借鑑。

我很喜歡春秋戰國那個時代,在戰亂頻繁的年代,言論也自由,思想也開放,出現了百花齊放百家爭鳴的繁華文化盛景,也是一個智慧繁衍不斷的時代,在這些諸子百家之中,鬼谷子是最為稱奇的一個。鬼谷子是縱橫家的鼻祖,道家之代表。核心思想是潛謀於無形,常勝於不爭不費。

鬼谷子的智慧流傳千年,鬼谷子本人就是中國歷史上一個極具神祕色彩的人物,被譽為千古奇人。

而《鬼谷子》作為縱橫家遊説經驗的總結,其價值是不言自明的,《隋書》中説:“縱橫者,所以明辯説、善辭令,以通上下之志也”“佞人為之,則便辭利口,傾危變詐,至於賊害忠信,覆邦亂家。”歷史雖然對縱橫學存在諸多的偏見和歧義,但是我們並不能因此而否認它自身有利的價值。

這本書中一共有十二篇,捭闔是全書的開篇。“捭”的意思是開啟,“闔”的意思是閉藏,捭闔具體來講其實是一種談判術,是縱橫家遊説活動的根本方法。鬼谷子深知語言在人類社會的重大作用,所以他提出“捭闔之道”,旨在提醒遊説者要根據各人的特點採取相應的對策,以此來達到遊説的目的。

之後還有反應第二,內揵第三……一直到符言第十二,在最後這一篇中,鬼谷子闡述了做事公平公正的原則。符言指言辭與事實像符契一樣吻合,引申為為政者明察秋毫、獎懲分明必須奉行的準則。為政者只有做到坦然無私,才能讓天下歸服,這樣也就順應了自然之道,如此國家必能長治久安,自己也可以不受侵害。

這本書還是非常值得一看的,從中我們可以學習到很多讓我們在社會中生活的法則,加上作者對每一篇的解析,讓我們更加透徹深刻的理解,讀起來也會更加的通俗易懂,真的是我們生活的智慧錦囊。

《鬼谷子》的讀後感7

相信大家對鬼谷子都不陌生,但我想很多人像我一樣,對他的認識,僅僅是停留在一個偉大的古人、著名的道家人物代表,其他的就不清楚了。

而本月我要讀的是正是《鬼谷子》一書,此書一直為中國古代軍事家、政治家和外交家所研究,現又成為當代商家的必備之書。既然要拜讀此書,那肯定要對作者有一定的瞭解。

於是,我專門搜索了下鬼谷子的生平簡介。結果我震驚了,天啊,一位神祕的千古奇人,著名的道家、思想家、謀略家、兵家、陰陽家、外交家、語言學家、法家、名家、發明家、醫學家,更是偉大的教育家。任何一項拿出來,都夠我們現在為之奮鬥一輩子。他是真正的天才、鬼才,身懷曠世絕學、智慧卓絕,精通百家學問,封神都不為過;更是培養了後世500多位精英名人,這些名人大部分都是能讓我這歷史小白,叫的出名字的。拿到現在的NBA籃球來説,其眾弟子簡直就是全明星陣容。

這本書呢,我是讀不太懂的,文字都認識、道理全明白,但是要讀透、讀懂,付諸於生活,我想我是做不到了,只求可以鳳毛麟角的瞭解一知半解,終身受用啦。

下面將我理解的一點點內容,分享給大家:

這本書是一本應用特別廣泛的書籍,現實中的生活、工作、人際交往、為人處世,均可受用借鑑,抓住事物的關鍵點加以分析,從而事半功倍。

1、做人,一定要張弛有度,尤其是在生活中,語言的作用非同小可,運用好語言可以錦上添花,反之則飛來橫禍,自古就有老話“病從口入禍從口出”,後半句説的也是這個意思。該説的説,不該説的不説;並且對待不同的人,應該運用不同的説話方式去表述。

2、做事呢,要謙虛謹慎,不能鋒芒畢露,否則可能讓其他人產生反感的情緒,從而針對自己。尤其當別人提出自己做的事情的提出不同的看法時,更要虛心傾聽,用“有則改之無則加勉”的態度對待,既能不斷完善改進自己,又能不得罪對方,讓對方覺得自己虛心接受建議,從而產生良好的人際交往關係。

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