【薦】六一遊園活動作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六一遊園活動作文，歡迎大家分享。

六一遊園活動作文1

為了慶祝六一兒童節，5月30日下午，我們學校進行了六一遊園活動。老師把獎品放在講台上，整理好道具後，校長髮話了：遊園活動現在開始，祝同學們節日快樂！聽到這裏，大家歡呼起來。

第一項活動是投球遊戲，遊戲規則很簡單，你先從講台上拿一個小紙球，再把它投進小紙箱裏，投中的話，就可以獲得獎品，投不中的話，就不能得到獎品，這個遊戲很容易，同學們很快就結束了這項遊戲。

第二項活動是盲人擊球，遊戲規則也是很簡單，你先拿着紙棒在原地轉一圈，再走到球前，向球的位置打上一棒，就可以了，但是，也鬧出了不少的笑話，就像我的同桌，老師給了她四次機會，前三次她都打不中，睜開眼睛時，看見球就在面前，她氣憤的向前打了一棒，才滿足的回到自己的座位上，惹得同學們哈哈大笑，最後一次機會，她終於打中了球，從這個遊戲中我體會到盲人的生活不容易。

第三個遊戲是選用白板上的詞語造句，我們班個各各都聰明，都會選詞造句。也是很快就結束了這個遊戲。

第四個遊戲是唱歌比賽，我們每個人都有十秒鐘的時間想一句歌詞，如果想不出的話，就回到自己的位置去，什麼也得不到。另外，我們還有三個膽小鬼不敢唱歌，但在老師的鼓勵下，這三個膽小鬼勇敢地走到了老師旁，唱了歌。因此，他們也獲得了獎品。

我們的遊園活動在同學們一陣陣歡樂的笑聲中圓滿結束，真希望老師能多給我們做一些有趣的活動，天天像六一節一樣開心！

六一遊園活動作文2

叮鈴鈴，叮鈴鈴，遊園活動開始了。遊戲內容，五花八門，每個教室都十分熱鬧。

首先來到四（4）教室，遊戲項目“一鼓作氣”。五根蠟燭，排列整齊，看你一氣能吹滅幾根？鼓鼓勁兒來到跟前，使勁一吹，火苗熄滅。忽然，一根重又燃起，裁判卻已寫上5分。哈哈哈，哈哈哈，帶着歡笑來到四（5）。

“頂氣球”是遊戲的題目，看誰最先頂至對面。一位成功，一位失敗，一位5分，一位2分。我的心情十分緊張，可以感覺蹦蹦的心跳。我一頂兩頂，氣球亂跑，眼看就要落地。用手一碰，扣了一分，老師給我打上4分。

氣喘吁吁來到四（6）班，“一鳴驚人”真嚇死人。“砰”的一聲，鑼響功成，萬分激動又得5分。眼前一黑，頭被蒙上，一步一步摸索前進。舉起一錘，沒有聲響，再次揮手，令人捧腹，最後竟得個“鴨蛋”。

戰戰兢兢來到四（7）班，“百發百中”更是難玩。一投不中，二投不中，“百發百中”成“百發不中”，裁判可憐，送我2分。拿着分卡，去領獎品，一顆、二顆，六顆甜糖。

遊園活動真有趣，成功失敗，全是甜味。

六一遊園活動作文3

一年一度的六一兒童節到了，我們全校同學們都興高采烈地來到學校參加六一遊園活動。

今天天氣萬里無雲，碧空如洗，正適合户外活動。老師們精心地為我們準備了很多好玩的節目。第一個節目是丟紙球。我們先排好隊，一個接着一個同學輪流玩，輪到我的時候，我非常的緊張，一個叔叔拿起五個紙球，一個接着一個遞給我，我非常興奮地往遠處的桶子裏扔進去，哇，我連續扔進了三個，叔叔熱烈地給我鼓掌，我玩的很開心。

第二個節目是夾豆子。我們先排好隊，輪流玩。過了一會兒，輪到我玩夾豆子了。老師看錶計時，開始了我就飛快地把一顆顆豆子夾在大碗裏，夾得我汗珠都從我額頭上滴下來了。老師説時間到了，我停下了手，數了數碗裏的豆子，一共有十二顆呢，老師讓我到課室裏拿一份小禮物作紀念。我高興地跳了起來。

到了第三個節目，就是吃甜甜的蛋糕。原來今天是我們班齊梓瑤的生日，她媽媽買來了兩個大大的蛋糕讓我們全班和齊梓瑤一起過生日呢。我們全班同學先跟齊梓瑤唱了一首很好聽的生日歌，齊梓瑤也很開心。最後我們一起品嚐這兩個令人回味的蛋糕。

到了最後一個節目，就是同學們最興奮的最高興的，當然就是交換禮物環節了。温老師説：“現在交換禮物開始了。”我們先把自己準備的禮物放到課桌上，然後輪流到講台上抽籤進行禮物交換。當我把禮物送給我的好朋友的時候，我們都非常高興。

在一片歡呼聲中，六一遊園活動圓滿結束了，我們都依依不捨的離開了學校。

六一遊園活動作文4

盼星星，盼月亮，盼來盼去，總算盼到一年一度的六一遊園活動了。那天，校園裏彩旗飄揚，微風從臉旁徐徐拂過，大家都穿着自己喜歡的服裝，顯得無比興奮。在活動中，我玩了許多有趣的遊戲，如：彈球、套圈……但是，我最喜歡的是挑珠子。遊戲是這樣的：用筷子把彈珠夾進杯子，誰夾的多，就可以拿獎勵。我心裏像有十五個吊桶打水——七上八下，心想：彈珠很圓又很滑，我要是一個都夾不上來，不就出醜了嗎？終於輪到我了，我和其他四個同學一起比賽。我連大氣都不敢出，但還抱有一絲希望，或許這有技巧也説不定。

“預備……開始！”隨着盧老師一聲令下，我們開始夾珠子。我嘗試着夾了第一顆，令我沒想到的事情發生了：彈珠不但沒掉，而且還乖乖地掉進了杯子裏！這真是出乎我的意料。我馬上開始夾第二個、第三個……“停！”隨着盧老師的口哨聲，我們停了下來，開始數珠子：一、二、三……三十！我大聲地説：“三十個！”別的同學也報了，有29個，也有30個，老師覺得我們夾得都不錯，於是給了我們每人一塊旺旺雪餅。我開心地走出教室，繼續去玩下一個遊戲。時間過得飛快，一轉眼，遊園活動又接近了尾聲，我心想：哎，為什麼就這麼結束了？又要等明年的兒童節了！我戀戀不捨地走出了校園，還不時回頭看一眼……

六一遊園活動作文5

今天，是5月30日星期日，我非常興奮，因為後天就是六一兒童節了。

我躺在牀上，想：“明天要回去上學，學校會搞什麼活動呢？”我不知不覺的睡

了。我回到學校，老師説今天不用上課，都是一下活動。我們全部46個同學都高高興。之前只是無聊的唱歌，唱什麼《廣州之約》啊，《飛翔》這些歌曲。

但是到了第三節課上課的時候，我們又興奮了起來，操場的活動多得是，有搭石過河、運籃球、會動的籃球架、兩人三足等等的活動。每個活動要贏了才有獎

品。我拿了1包2個果凍和棒棒糖等。這個活動只有80分鐘的時間。就是2節課的時間。我玩了幾個遊戲。時間過得真是快，轉眼就過去65分鐘了。還剩15分鐘時間玩。

在這段時間裏，走來走去，不知幹什麼好。然後回到科室裏，老師又發獎品了，有很多糖果，然後又有禮物派是學校送的我的“包包”--書包”都塞滿了，獎品太多了。“包包”“吃”不下。我只能放到我的小袋袋裏去了。

回到家，我趕緊把都想都拿出來。看看有沒有壓扁哩。

六一遊園活動作文6

天上的小鳥哼着小曲，地上的小花在跳舞，而我穿梭在綠叢之中。今天是我們的節日“六一兒童節”學校為了慶祝便為我們舉行了遊園活動。

我和佳蕊一起去玩了“腳踏實地”這個遊戲。遊戲開始了！那是一個佈滿了彩色貼紙，上面有手印和腳印的遊戲。原來這個遊戲要按照貼紙上手印和腳印來玩的：紙上是手印，那就只能用手來，有腳印就只能用腳來，我和佳蕊就迫不及待的跑去玩了！

遊戲正在進行中，我站在現在眼看着前面是兩個腳印便一蹦三尺高跳了過去，過了一個我滿心喜悦永勝利的手勢伸在空中！佳蕊只是輕鬆跳過了，她早已準備好了下一格。我心裏暗暗自喜……前面的難度加大了，是一手一腳的！現在該怎麼辦呢？正當我疑惑時，佳蕊剪前面的並列手腳印，滿面欣喜，蹲下去好便輕輕躍起！又不慌不忙地落了下來。佳蕊是一支輕快活潑的小鹿，但動作卻又不失優雅，所以又像一位芭蕾舞演員他一手摸對應手應一腳踩着對應的腳印，彷彿在表演似的。我也學着他最後很多困難重重的方格都被我們突破了。我們在老師手裏接過獎券，十分開心，心裏想灌了蜜一樣，甜滋滋的！

玩過腳踏實地遊戲後，我們又一起在操場上走了一圈，看見了許多謎語，我突然看到了一條謎語，上面寫着，“得到金牌得第一——打一乘法口決”我想着兩個一，不會是一一得一這個乘法口訣吧？邊攜着佳蕊手一起去兑獎了。沒想到我還真猜對了！老師遞給了我一張散發着光芒的兑獎券。

我度過了一個快樂的六一！太棒了！

六一遊園活動作文7

叮鈴鈴，叮鈴鈴，

遊園活動開始了。

遊戲內容，五花八門，

每個教室都十分熱鬧。

首先來到四(4)教室，

遊戲項目“一鼓作氣”。

五根蠟燭，排列整齊，

看你一氣能吹滅幾根？

鼓鼓勁兒來到跟前，

使勁一吹，火苗熄滅。

忽然，一根重又燃起，

裁判卻已寫上5分。

哈哈哈，哈哈哈，

帶着歡笑來到四（5）。

“頂氣球”是遊戲的題目，

看誰最先頂至對面。

一位成功，一位失敗，

一位5分，一位2分。

我的心情十分緊張，

可以感覺蹦蹦的.心跳。

氣球亂跑，

眼看就要落地。

用手一碰，扣了一分，

老師給我打上4分。

氣喘吁吁來到四（6）班，

“一鳴驚人”真嚇死人。

“砰”的一聲，鑼響功成，

萬分激動又得5分。

眼前一黑，頭被蒙上，

一步一步摸索前進。

舉起一錘，沒有聲響，

再次揮手，令人捧腹，

最後竟得個“鴨蛋”。

戰戰兢兢來到四（7）班，

“百發百中”更是難玩。

一投不中，二投不中，

“百發百中”成“百發不中”，

裁判可憐，送我2分。

拿着分卡，去領獎品，

一顆、二顆，六顆甜糖。

遊園活動真有趣，

成功失敗，

全是甜味。

六一遊園活動作文8

今天，是5月30日星期日，我非常興奮，因為後天就是六一兒童節了。

我躺在牀上，想：“明天要回去，學校會搞什麼活動呢？”我不知不覺的睡了。

六一這天，我來到學校，説今天不用上課，都是一下活動。我們全部46個都高高興。之前只是無聊的唱歌，唱什麼《廣州之約》啊，《飛翔》這些歌曲。但是到了第三節課上課的時候，我們又興奮了起來，操場的活動多得是，有搭石過河、運籃球、會動的籃球架、兩人三足等等的活動。每個活動要贏了才有獎品。我拿了1包2個果凍和棒棒糖等。這個活動只有80分鐘的時間。就是2節課的時間。我玩了幾個遊戲。時間過得真是快，轉眼就過去65分鐘了。還剩15分鐘時間玩。在這段時間裏，走來走去，不知幹什麼好。然後回到科室裏，老師又發獎品了，有很多糖果，然後又有派是學校送的我的“包包”——“書包”都塞滿了，獎品太多了。“包包”“吃”不下。我只能放到我的小袋袋裏去了。

回到家，我趕緊把都想都拿出來。看看有沒有壓扁哩。

六一遊園活動作文9

迎着酷熱的夏天，我們迎來了六一兒童節。我們提前到操場開大會，迎接各地領導的到來，和志願人士的到來由，聽他們對我們學校的關懷與關愛。之後是，欣賞四點半課堂的十三個節目，之後，終於進入了六一主題......

六一遊園活動正式開始了。我和小文還有小王三人，一起相約要一起去玩。我們三個人一起，先去玩了“比比誰的眼力好”小王他先，他真是厲害呀！一連進了三隻筷子；第二個輪到我了，可惜我一直也沒進，呵呵；最後是小文，他只進了一隻筷子。我們又去玩了那個遊戲叫“吹硬幣”，排了大概五分鐘的隊終於輪到我們了。這次小文先，可惜他沒有吹進；我原本以為我也不會進，誰知道進了，我很開心。我們還去玩了“吹蠟燭”，“盲人擊鼓”，“搶凳子”......

大概三十分鐘後,遊園活動結束了。我們又各自回到了班上，到了班上誰知道，有一個更大的驚喜正在等待着我們。老師來到班上發給我們每人一個蛋糕，我們都很開心。

愉快的六一遊園活動真是太有意思了。

六一遊園活動作文10

哈，我就這樣輕而易舉地獲得了五張獎票，我笑得比吃了蜜還甜!

噢，又是一個一年一度的國際“六。一”兒童節，為了慶祝我們的節日，學校讓我們在各班舉行了一次隆重的遊園活動，這讓我我高興不已。

每個班都張燈結綵，掛滿了彩旗和氣球，顯得格外張揚，想過節似的。 遊園活動終於開始了，我們先集體玩了幾個遊戲，然後又輪到同學們上去唱歌跳舞，他們個個都能歌善舞，才藝非凡。不僅展現了他們的才藝天賦，還活躍了我們現場的氣氛。令我印象特別深刻的是我同桌黃昱華演唱的《着魔》，他雖然不是正規、專業的，但他的完美演唱卻足以打動我們的心，説出了我們00後心底裏最想要表達的情感。

王麗婷的爵士舞也深深地吸引了我，我們都能感覺到她每一個完美的舞姿的背後都在述説着一種自由的渴望。而且她很大膽的霸氣十足地向我們展示了她的舞功，這種精神是很可貴的，我覺得這點很值得我們去提倡、學習。

接下來輪到最後一個環節，是“自由活動”。每位同學可到任何一個遊戲處完成任務，最後獲得獎票，去兑換零食。

我迫不及待地拉着王嘉瑜的手，到處亂跑。終於，我們來到了一個叫“吹蠟燭”的遊戲處排隊。功夫不負有心人，不一會兒就輪到我了。正當我興致勃勃，準備張開嘴巴來吹時，吳思毅突然叫住了我，説：“你得説一個字來吹滅這些蠟燭，你能吹滅多少根，就能獲得多少張獎票。”啊，一個字?難度不要太大了哦!

我想了許久，卻依然想不出還有什麼字。這時，英語老師走了過來，跟我打了個招呼。我腦子一轉，想到了他的姓氏——胡!對，就是胡!我連忙用力地對着蠟燭吹了起來：“胡…呼…胡…呼…”。嘿，你別説，這招還真管用，不一會兒就把全部蠟燭給吹滅了。哈，我就這樣輕而易舉地獲得了五張獎票，我笑得比吃了蜜還甜!

後來，我還去玩了“扔乒乓球”、“釣魚”、“夾波珠”、“背單詞”……許多有趣好玩的遊戲。總之，這一天我過得很充實、自在，拋開了一切學習的煩惱，彷彿又回到了童年那夢一般的世界裏。

六一遊園活動作文11

六一兒童節，我們學校開展了一次有趣的活動：遊園會！我們到處玩別班的節目，最令我難忘的是當然是我們班的：氣球投籃了！遊園會開始了，我們搶先排在前頭輪着玩。林老師在一旁當裁判，不停地幫同學們撿氣球。同學們都議論紛紛，有的説：“好難投哦！調整好位置了都沒進去！”有的説：“氣球投籃真難，那是氣球啊，只要風有一吹就隨風飄揚，不好調整！”輪到我時，我把氣球小心翼翼地拿在胸前，左腳稍微彎成弓字形，右腳則直的，身體稍微傾斜一點。我的眼睛目不轉睛地盯住水桶，那水桶是大紅色的，大約能進一箇中等大的氣球，大約離我一米遠的地方。我心情又緊張又興奮，我想：“投氣球別太用力了，要不就過頭了！還得調整好力度與方向和姿勢呢！”

我調整好姿勢後輕輕一投，啊！沒中！我的心情很失望！我氣急敗壞，看到一為女同學得到了一支圓珠筆，我很不甘心，於是又排起了長隊。輪到我時，我吸取了上次的教訓，把姿勢調整好後，輕輕一投，只見那氣球在水桶的邊緣彈跳了幾下，我的心也隨着氣球在跳動，最後還是想：“估計又是沒投中吧！”我垂頭喪氣地正準備到後面去排隊，沒想到氣球竟神奇般地投進了！我説：“耶！我投中了！同學們似乎傳來了羨慕的眼光與叫聲！我還得到了一根圓珠筆呢！上面有着可愛的圖案呢！這次的遊園會真開心啊！

六一遊園活動作文12

“六一”，我們學校辦遊園活動今天是“六一”兒童節，這也是我告別童年的日子。學校今年別開生面的辦了一個小型的遊園活動，沒參加過遊園活動的我感到即新奇又興奮今年的六一下着雨，可同學們的興致一點也不減，都已早早的來到了學校，等待着活動開始終於，在同學們的急切等待下，活動開始了。老師發給我們一張活動得分表，在一個遊戲後，執行這項遊戲的老師會在後面打分，最後結算時，相應的得分可得到相應的獎品。還沒等老師説完，教師裏已是一片空蕩蕩了來到二樓，每一個班都變成了一個個遊戲的場所，在班級的門上都貼着遊戲的規則。我看着表上有：夾彈珠、拉大鋸、瞎子踏圈…… 這麼多的遊戲一下子讓我犯難了：先玩哪個呢？正在我思考時，不由自主地，我隨着人流進了一個教室。人排在隊伍中，我卻不知道是在排什麼遊戲的隊伍。（後來想想覺得好好笑哦！）在輪到我玩時才發現，原來是拉大鋸。別看我寧寧人高馬大的，可我的力氣卻小得可憐，我就覺得奇怪，為什麼我爸媽生的我力氣就那麼小呢？唉~~~~最終，我破了記錄，輸給了四年級的同學。後來，我們班同學盡説我給六年級的廣大同胞們丟臉。為了不讓我出太多的醜，在此省略幾個我的遊戲戰況。

經過我的努力，終於拿到了三等獎，為此，我感到自己還不是吃白飯的。呵呵！

怎麼説呢，最後一個六一，我還是在快樂中度過的，也不枉我這14年的童年了！

我的童年，再見了！

六一遊園活動作文13

“六一”到了，學校舉辦遊園活動，老師給我們發了四張遊園券，如果贏了遊戲可以發用兑獎券去兑換零食，我們心裏別提有多高興，既有遊戲又有零食，我們真得謝謝學校的領導和老師們想出這麼好的點子。

一時之間我根本就不知道該玩什麼，直到陳鑫磊帶我去玩簡單的遊戲，我才開始去找目標。首先我們來到一個叫夾籃球的遊戲，這個遊戲規則是兩個人背對背夾着籃球移到筐裏，不準用手來接。我們給了遊園券，背對背夾着一個籃球，慢慢地移到筐那裏小心翼翼將籃球放進筐裏，我和陳鑫磊贏得了兑獎券兑換了零食，這太容易了，我們又去玩其他遊戲了。我看到一個叫最佳搭檔的遊戲，這個遊戲規則是兩個人相隔兩米遠，一個人拿着桶，一個人拿着3個球，接住2個球以上以及2球才能贏，我拿着桶，他拿着球紛紛向我投來，我接住了2個球，終於又拿了一張兑獎券，這個遊園活動真是激勵人心。我們又再次玩這個遊戲，結果這一次只投中了一球，旁邊的一名老師迅速把一個球投進桶裏，他説他幫我們是應該的，但是老師提醒我們要把垃圾撿了，我們都不好意思，因為我們沒有自覺的愛護環境。兑獎時要排很長的隊，看來得到獎品真不少。最後我用兩張兑獎券換了兩包餅乾，我自己吃了一包，剩下的一包我要帶回家給媽媽，讓她和我一起分享我的戰利品。

有一位同學沒有參加遊園活動，非常可惜，希望他以後有機會和我們一起參加意思的遊園活動。

六一遊園活動作文14

今天是一個屬於我們的節日，就是“六一”兒童節！一走進校園，歡樂的氣氛就洋溢出來，三到六年級每個班都精心佈置好了教室，準備迎接着來玩遊戲的同學們！

遊園活動開始了！校園裏一片沸騰，每一個同學臉上都掛着燦爛的笑容，三十二個班級前都排着長長的隊伍。我、鄭翰、史婷羽是班裏的第一批管理員，我們班的遊戲是“穿越火線”，就是要匍匐穿過臨近地面的八根繩子。同學們有的趴在地上“蠕動”到了終點，有的就在快到終點的那一刻卻不小心碰到了繩子，結果前功盡棄只得了五分，還有的不懂規則直接從繩子上面跨了過去······有位女老師還笑着説：“這樣半天下來，你們班都不用拖地了！”

到了大隊幹部候選人禮儀考核的時間，我立刻趕往科技廳給大家送禮物。在那裏，我們不時地添貨、撿地上掉的東西、維持秩序，儘量滿足同學的需求。但是現場實在有些混亂，要不是後來王金老師幫我們維持好了秩序，並規定挑選禮物的時間只有三秒鐘，我們不知要忙多久！雖然要為大家服務佔用了我的遊戲時間，我只玩了五個小小的遊戲，但是我覺得為大家服務是一件快樂的事，能看見同學們臉上喜滋滋的笑容，我心裏別提多高興了！

“六·一”兒童節裏我收穫了不少，也體會到了幫助他人的那種喜悦的心情，甜甜的味道！

六一遊園活動作文15

今天，是六一兒童節，我們的節日！我一早就起來了，因為今天我是值勤生，而最讓我興奮的是：我今天是學校”六一“遊園活動的工作人員，負責我們班在遊園活動中的攤位，為所有來我們班攤位遊玩的同學服務。7點整，我便穿好衣服準時出門，一路小跑進到地鐵站，坐上地鐵，半個小時不到，就到了學校附近的中山紀念堂。

一進學校，我便看見校園裏增添了許多絢麗的風景。教學樓的兩旁的掛着一條長長的綵帶，隨着微風輕輕舞動。成羣結隊的家長們在操場中央各自的攤位上緊張地裝飾着，以便能在遊園活動時更吸引同學們的眼球。今天的執勤隊員也特別引人注目，因為他們都是我們班的同學，我興高采烈地來到大隊部，找到一條合適的綬帶便來到了自己的執勤崗位。

時間似乎過得很慢，總算等到了第一節課的上課時間，舉行完大約十分鐘的升旗儀式，在主持人熱情洋溢地宣佈：“遊園會現在開始”後，全校師生立刻動了起來，有的跑到了自己辦的攤位上進行活動；有的在升旗台前看同學們表演；有的則東奔西跑，好像每一處的節目都吸引着他們……而我卻迅速來到自己班的攤位前，履行我作為班級攤位管理員的職責。不一會兒，就有五六個同學來到了我們的攤位前。我熱情地迎了上去，仔細地告訴他們掂乒乓球遊戲的規則，他們點頭説明白了。首先開始的同學有點緊張，才掂了10多下乒乓球，球就落地了，沒能完成遊戲。第二位同學估計本身就是一個乒乓球高手，一會就完成了20下的掂球，成功通過第一關，進入到另外兩個同學負責的第二關。我這裏迎來了第三位同學，一眼瞧去是我們班乒乓球超厲害的李冠霆同學，果不其然，他很快順利完成了20個掂球，進入下一關。因為我們的遊戲非常有趣，同學們排起了長隊，我們的服務熱情持續高漲。

時間在不知不覺的過去了，主持人在廣播中宣佈了“遊園活動結束”。同學們滿懷喜悦地回到了各自的課室，而我也順利完成了今天的任務。開心是今天遊園活動的主題，它也真正充盈了我們每一位同學的內心，讓快樂相隨我們的每時每刻吧。