【熱】快樂的六一遊園活動作文2篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的快樂的六一遊園活動作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的六一遊園活動作文1

六一是一支歌，舞動着歡樂的音符；六一是一首詩，充滿着夢想和遠景；六一是歡樂的海洋，感受着童年的純真。今年六一，我們學校舉行了豐富多彩的遊園活動。

每個教室張燈結綵，大家用綵帶、氣球、窗花等，把教室打扮得漂漂亮亮。看，昔日書聲朗朗的校園都變成了一個處處有樂趣、處處有驚喜的遊樂園。

遊園活動開始了，整個校園頓時沸騰起來，同學們三個一夥，五個一羣玩起了自己喜歡的遊戲，我和小夥伴拿着得分登記表，興致勃勃地來到“混水摸魚館”，難道是教室裏來了可愛的小魚嗎？哈哈，只有圓溜溜的彈珠而已，説白了就是水裏夾彈珠。比賽規則是一分鐘內看誰夾出了彈珠多誰就取勝。只能用筷子，不能用手指撿，不能碰到盆壁。我想這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？隊伍排得老長老長，我耐心地等待着，嗯，先看看別人怎麼玩吧！有的同學夾了一顆又一顆，非常順利。有的同學非常着急，彈珠總是夾了又滑，夾了又滑，一分鐘內，一顆也沒夾出。隊伍緩緩向前流動着，快要輪到我了，我不免緊張起來，心裏砰砰直跳，像懷了一隻小鹿，怕自己夾不成多丟臉啊，小夥伴拍拍我的肩膀，安慰我不要緊張，他還悄悄告訴我幾個祕訣！

説時遲，那時快。終於輪到我上場了，老師一聲令下，我們幾個飛快地夾了起來。只聽見筷子和彈珠摩擦發出清脆的聲音。我盯住一個彈珠，可是它像一個頑皮的孩子，老往外滑。好不容易夾起來，中途又掉了，真是心急吃不了熱豆腐啊！怎麼辦？我突然想起剛才小夥伴告訴我的祕訣——快！準！狠！我找準目標，兩根筷子平行去夾，夾住彈珠的中間，勻速往上提，我一下子來了信心，用同樣的方法夾了一顆又一顆。“最後十秒鐘了”，老師提醒道，“十、九、八……三、二、一！”在這關鍵時刻，我又夾了兩顆，哇，我數了數一共有12顆，老師給我記了五分。同學們都向我投來羨慕的目光。看來，做任何事，都要講究方法，全神貫注才能成功。

後來我又玩了過獨木橋、穿越火線、雅歌投壺等，得了許多積分，之後我們就去領獎品處領了許多獎品：糖、橡皮、本子等。

這個六一節，因快樂的遊園而意義非凡。

快樂的六一遊園活動作文2

“太好了，太好了!”我興奮地不得了，今天是我們的兒童節。我們可以玩遊戲了，但是，今天並不是真正的六一兒童節。

早晨，吃完飯，我們班就回到了教室，在路上，氣球滿園，彩旗飄飄，真是美麗極了，到了教學樓門口，曹老師正在弄氣球，在窗外的門口上，貼着黃色的大字，是“六一快樂”這個響亮的名稱。還有蝴蝶結呢!

我們在教室待了一會，就去了操場，有幾名隊員説了六一致詞，接着，閆紅梅老師又説了致詞，校長説：“六一遊園開始!”我們班就在一個小道上，老師讓我們一男一女的玩，一會男生，一會女生，也就是一個接一個的玩。咳，我並沒有贏，但我還參加了別的遊戲，還贏了那麼幾張獎券。

我先玩了抽籤，有一位老師幫我晃了晃盒子讓我抽，我先抽了個“樂”，又抽了了“一”，接着，又抽了個“六”又拿了個“樂”然後拿了個“快”正好組成了“六一快樂”。我贏了。

沒過多久，我們就要回教室了，我還真有點兒戀戀不捨。

快樂的六一遊園活動

一年一度的六一到來了，我們在學校裏舉行了，我們班級的.玩得是就是有一個啤酒瓶，我們拿個木棍往裏面放，這個遊戲看的簡單，但其實非常難，所以我們不能驕傲。

我們排了很長的隊，過了一分鐘才到我，我就開始了，這個遊戲果然很難放，我第一次就開始放了，我——有一個祕訣，就是把這個木棍放第一點，但還是沒有放進去，傷心極了。但是我沒有放棄，因為還有5次機會，所以我就再放，可是有沒有放進去，我就再來一遍，我把心放鬆，就又開始放了，我心裏就想張嘉樂這一次你一定能放進去的，然後我就鬆手，沒想到竟然放進去，我心裏都是歡喜，當老師給我的票的時候，我就更高興了，因為我可以還零食了，我就去那裏換了一個巧克力餅乾，但是我沒有吃，因為我想回去看電視的時候吃，所以我就繼續去尋找好玩的遊戲去掙票。

我今天可幸運了，因為我、郭穎燃、馬益蕊，去找郭穎燃的媽媽了，到了哪裏，郭穎燃的媽媽看到我們是好朋友，就給我們每個人都發了一張，我們三個人高興極了，我們就用這三個換了二個吃的，我們分着就吃完了。