快樂的六一遊園作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的六一遊園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的六一遊園作文1

'六一'節快到了，學校安排了一次遊園活動，活動時間是星期五下午。

我盼呀盼呀，終於等到了那一時刻。活動鈴聲一響，我興奮極了，迫不及待地衝出教室，來到三（3）班。三（3）的活動是'摸珠子',遊戲規劃是把手伸進盒子，摸到一顆紅色的珠子就算勝利。我想：這遊戲有意思，我就來試試吧！

我來到盒子旁，把手伸進了盒子，碰到了一顆珠子，我想：這顆珠子可能不是紅色的吧！於是，我又換了一顆。可我還是猶豫不決，就又摸了一顆。就這樣，我摸了一顆又一顆，一直遲疑不定，後面同學都等急了。我又摸到了一顆，下定決心，就這顆吧！我拿出來一看，呀，我摸中了！我高興得一蹦三尺高！接下來，我又玩了投籃，套圈等遊戲，得了許多獎品。

今天的遊園活動真有趣。

快樂的六一遊園作文2

今天，校園裏充滿了歡歌笑語，原來今天是我們二四六年級的六一遊園活動，我們先在小院裏集了合，就開始了歡樂的遊園活動。

我路過一個班的遊戲，是我年級12班的遊戲，他們的遊戲時吹乒乓球，我第一次玩，我吹到第三個的時候乒乓球就掉到了的外面，我之後走到了13班的遊戲哪裏，他們的遊戲是扔筷子，就是把筷子拿在手中，對準瓶子口，扔進去，有三次機會，只要投中就給一張獎券，可是三根筷子我都是因為差一點投中。我又來到了吹乒乓就這裏，這次我的表現不差，但是沒有成功，直吹到了倒數第三個杯子那裏就掉下去，最後我來到我們班的團隊合作貼鼻子游戲，我見有幾個人插隊就沒心情玩了就來到旁邊的9班的抽獎，就在我這時候，胡博浩拉我去玩別的，等我回來時，發現九班的南國傑，他把我叫過去，原來是想和我組隊玩，我們獲得了兩張獎券。

我去旁邊8版的遊戲玩，他們就是投乒乓球，我在那裏沒有掙到一張獎券，太難了，要在地上碰一下以後到到盒子裏才行。

雖然這次掙到的不多，但我十分快樂。

快樂的六一遊園作文3

上午，我們看完了同學們精彩的'表演，下午，就是我們喜歡的遊園活動了！

下午，徐老師一説可以去玩了，我們全班就立刻衝了出去，一刻都不願浪費。

我們先去了三（1）班玩串串樂，去三（2）班玩了我是飛行員去三（3）班玩了巧手捆書，又去三（4）班星星知我星"，去三（5）班豆你玩，去六（2）DIY美髮美飾

其中，要屬我最喜歡的，誰也比不過六（3）的捉泥鰍！

捉泥鰍，顧名思義，聽起來也很好玩，要知道，捉的可是真的泥鰍哦！

當我來到六（3）班的時候，隊伍已經排得象長龍似的，我等了望好一會兒才輪到。

到了裏面，我找了個空位站了下來，過了一會兒，一個同學説了聲開始，我們大家都拼命地把泥鰍往自己的盆子裏抓。可了小泥鱗總是那麼玩皮，不聽使喚，怎麼抓也抓不住，就算抓住了，它也很快地就從你的手中溜走了。時間到！我數了數，才6條，而身邊的哥哥姐姐們都有十多條呢!

玩了12個項目後,我們就回教室了,直到現在,我還念念不忘呢!