【熱門】六一活動作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六一活動作文，歡迎大家分享。

六一活動作文1

六一兒童節那一天，陽光明媚，我高高興興地來參加六一聯歡會。

我一進校門，黑板上寫着七個大字“慶祝六一兒童節”。操場上擺着許多課桌和椅子，國旗升的高高的，迎風飄揚。這校園的操場成了我們聯歡會的會場，我們全體師生就在這裏舉行了六一聯歡會。 優美的音樂在學校裏迴盪着，使人走進了動聽的音樂世界裏。輪到面具人表演了，“狐狸”拉着笨手笨腳的“黑熊”轉着圈兒，可愛的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處在唱歌，善良的“喜羊羊”和兇惡的“灰太狼”在跳舞，還有那“小白兔”，“大花狗”，“黑貓警長”，都在自由自在地跳舞。 我們大家唱着歌，“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”。

在這悦耳的歌聲中，我們跳啊笑啊，多麼開心，多麼歡樂。

六一活動作文2

5月27日，我和媽媽來到越秀公園參加學校組織的“六一”親子定向活動。

剛進入公園，我們立刻就去看地圖，看完之後，確定了北秀歌舞台的位置，就向我們的第一站走去。很快我們就找到了北秀歌舞台。我們在那觀看了同學的表演和硬筆書法的展覽。第一個環節結束了，我和媽媽往鎮海樓的方向走去，因為一路上有許多路標，才讓我們沒有迷路。可是一路都是上坡，我累的大汗淋漓，好不容易找到鎮海樓，然後蓋了章。我們又去找五羊石像。這次好多了， 通過路標，不一會，我們就結束了這次活動。回到家，我已經很累了。

通過這次活動，我知道了：無論這件事有多難，我們都要做好。如果要做好，就要認真，無論你多累。在任何時候，都要學會看路標。要有做好一件事，就像找一個地方一樣，我們需要有的是——目標！

六一活動作文3

就在昨天，我們學校舉行了一次別開生面的“六一兒童節”活動，早上當我一踏進校門就發現了各式各樣的人物，有諸葛亮、劉備、皇帝、太子等等，還以為自己穿越回古代了。哦，原來這就是我們這個活動的主題“人物角色大巡遊”，大家都把自己扮演成不同的人物，在學校裏巡遊。

活動開始了，其他年級的同學在台上表演節目，有唱歌、跳舞、詩歌朗誦，大家表演得都十分精彩，引起台下的一陣陣掌聲。接下來就是我們年級的巡遊表演了，我扮演的是諸葛亮，在這麼熱的天氣下穿着古代的長衫，真不容易啊！幸好，諸葛亮是有一把羽毛扇，炎熱的太陽底下拿着扇子一扇一扇的，不但可以帶來一絲絲的清涼，還為我這個人物造型增添幾分相似。最後我扮演的諸葛亮還獲得了“最佳扮演獎”，真是功夫不負有心人啊！

天氣雖然熱，但都抵不過同學們的熱情，因為“六一”是屬於我們的節日！

六一活動作文4

星期四下午，學校舉行了一次“六一”遊園的活動，這讓我們興奮不已。

來到操場，哇！真壯觀，像一片遊戲的海洋。我和夥伴們一起跳進海洋，盡情的享受這遊戲的樂趣。

最讓我覺得有趣的遊戲就要數“音樂凳子”了，遊戲規則是：六名選手參加遊戲，有五張凳子，音樂一響，大家大家開始圍着凳子轉，音樂一停，大家要坐在凳子上，沒有坐在凳子上的人將出局。比賽開始了，我前面還可以，可是好景不長，我就“掛”了，真可惜。

這一天，真是一個難忘的日子。

六一活動作文5

今年的六一是我進入小學一年級最快樂的六一，六一早上，我早早的醒了，媽媽還在呼呼大睡，我連忙叫醒媽媽。我説：“媽媽今天是六一您應該祝我點什麼吧！”媽媽説：“祝小安琪在六一快快樂樂，快點長高。”

我約好了兩位姐姐一起去玩淘氣包，到了那裏人真多呀！我們玩了大椰子、大熱球，還有蹦蹦牀。我們玩得滿頭大汗氣喘吁吁，淘氣包最大的優點就小朋友怎麼摔也不疼，所以爸爸媽媽很放心。今天最辛苦的就是媽媽，她在外面足足等了我們兩個小時，回來的路上我對媽媽説：“祝您也節日快樂。”還親了媽媽一口，媽媽咧開嘴笑啦！快樂的六一今天真開心！

親愛的凌老師祝您也六一快樂！我永遠愛您！

六一活動作文6

前不久，我校開展了“金陵之花”琅琊路小學素質教育展演活動，在人民大會堂閉幕，十分精彩。

入場後，我們先進行了拉歌比賽，在這期間所有領導，教師入場，等所有領導入座後，琅琊路小學的校長戚校長上台，向各位領導和各個學校的教師詳細，生動的講解了近年來琅小素質教育的豐碩成果，隨後金石阿姨上台宣佈：“此次琅琊路小學素質教育展演現在開始。”話音剛落，台下就響起歡聲雷動的掌聲。

演出開始了，先是同學和老師為我們描繪了一幅生活在校園，快樂每一天的風景圖你看，同學們在樹下翩翩起舞，陸老師正開心的和同學們講解題目。。。。。。描繪出了一幅幸福快樂的校園風景圖，接着，演員們又表演了《春曉》《荷葉而青青》。

《詠鵝》。。。。。。最後，是《童年飛翔》的大合唱，所有的同學和老師們集體出動，為演出畫下了一個完美的句號。我留戀忘返的離開了人民大會堂。

六一活動作文7

星期五下午，學校舉行了隆重的“慶六一”遊藝活動。

遊藝活動的項目有運氣球、算24點、搶板凳等，每個項目都排起了長龍一樣的長隊。我參加的項目有算24點、二人三足、擲保齡球、運球走……我最喜歡擲保齡球，規則是拿一個球滾過去撞5個球，裏面有少了瓶子，撞到幾個得幾分。我瞄準瓶子，可是球就是滾偏了，最後就撞倒了一個，唉！太可惜了，下次我一定要把全打到。

同學們玩的很開心，還有，要感謝老師們為我們精心準備的這一個個有趣的活動。我真希望明年的六一兒童節快點來到。

六一活動作文8

“六一六一，快快樂樂”每當我唱起我自己創編的順口溜時，就會記起六一兒童節我們在跳蚤市場賣書的情景。下午，我高高興興的來到攤位前，拿出幾本寵物小精靈的書，高聲喊：“賣書啦！賣書啦！寵物小精靈大減價啦！”

不一回兒，周圍就擠滿了人，都來看這本書，大哥哥拿了一本書，看了看，問：“小妹妹，這本書多少元呀？”

一旁的小妹妹拿起一本寵物小精靈的書，問：“姐姐，這本書多少錢？”

後邊兒的小弟弟從人羣中擠過來，拿起一本書，翻了翻，問：＂姐姐，這本書多少元哪？"

吵吵嚷嚷的，我實在忙不過來了，大聲喊道：“8元，8元，8元，不能在便宜了。”人羣散開了，他們似乎都貴，就不買了。突然，一個身穿白衣服的大哥哥回過頭來説：“我買了！”

他掏出錢，給了我，我把書遞給大哥哥，今天可真高興，第一次賺到了8元錢．“六一六一，快快樂樂。”我唱着自己創編的順口。繼續賣我的東西。

六一活動作文9

星期一是六一兒童節，在這一天的下午我們舉行了一系列的活動，其中我最喜歡是淘書樂。

午自習下課之後，我們拿着書和毯子在樓下襬攤，把書都擺好之後，我們就開始淘書樂活動，賣書。我是我們小組的“叫賣員”，看見有人走過，我就大聲吆喝起來：“賣好書啦，賣好書啦，走過路過千萬不要錯過啊，今天是虧本大甩賣啊!”第一次，沒有叫賣成功，但我們並沒有氣餒，繼續招呼着過往的同學們。很快，有人來買書了，第一本成功的推銷了戴浩天的書，緊接着，就有了更多的人來買我們的書。我看到有人在翻看《腦筋急轉彎》，這是我帶來義賣的，趕緊去推銷，書賣了出去。不大一會兒功夫，更多的書被義賣出去了，我的另一本書《綠野仙蹤》也賣出去了。我們整個小組賣了不少錢，可以捐給需要幫助的人。

真是一個充實的兒童節!淘書樂很有意義，既鍛鍊我們的溝通能力，也幫助了失學兒童。

六一活動作文10

六一兒童節那天，我們全校學生在大操場舉辦了義賣活動。

在大太陽底下，義賣活動如火如荼地進行着，吆喝聲此起彼伏。我們小隊主要售賣小玩意和小烏龜。由於攤位眾多，我們的物品又小，不太引人注意，所以前來光顧的'顧客不是很多。

這可急壞了我們。我靈機一動，跑到其他生意好的攤位一探究竟。我發現他們是跑到其他攤位推銷，招來了顧客。有些則是直接拿上物品去人流量多的地方售賣。

這真是個好辦法！我如法炮製，拿上幾盒小烏龜，去人羣簇擁的地方售賣。果然小烏龜被搶購一空。沒買到烏龜的同學被我帶到了我們攤位前。他們不僅買了烏龜，還買了其他小玩意兒。這招真是一箭雙鵰啊！

我們隊的其他隊員對此紛紛點贊，售賣的熱情如同天上的驕陽一般。過不了多久，活動結束了，我們的物品也基本上賣完了。我們清點了數量，共賺了299元！

今天我真是收穫滿滿，不僅完成了任務，還學到了一些營銷的技巧呢！

六一活動作文11

盼望着，盼望着，屬於我們的節日終於來臨了。盼望的熱切心情寫得如此具體。

今天我早早的來到了學校，只見小小的表演者們都已在操場上排隊化粧了。可以寫一下粧化的咋樣，進行側面烘托。她們那純真的臉上，佈滿了微笑。這時，我的心也更加興奮了。

表演開始了。悦耳而激情的音樂飄蕩在整個校園裏。小小的表演者們的舞姿，也隨風而起。她們那翩翩起舞的舞姿，像一隻只美麗的蝴蝶，在人羣的花浪中，奮力的綻放自己的風采。運用比喻，描寫非常生動。如果這裏能下一下自己愉悦的心情就更好了。

很快，這場精彩的表演結束了。

六一活動作文12

一年一度的“六一”兒童節又到了，這是我們自己的節日，是我們期盼己久的日子。這個六一兒童節我們過得特別有意義，因為我們學校開展了一次別開生面的小小義賣會。

當我一聽到要舉行義賣會的消息的時候，就把我小時候最喜歡的洋娃娃帶到了學校。

下午，在徐老師的帶領下，我們來到了義賣現場。義賣現場人山人海，非常熱鬧！我們按照老師的要求，來到指定的地點，各自準備好自己的義賣品。有兩位高年級的大姐姐來到我們前面，指着一隻小白兔問：“小妹妹，這隻小白兔多少錢？”“10元錢。”大姐姐毫不猶豫地掏出10元錢給了我，高興地抱着小白兔走了。我趕緊拿着10元錢投到了義賣箱……

不知不覺，義賣會結束了，共賣了大概三百元。通過這次活動，我知道了我們應該儘自己的小小力量去幫助那些需要的人。

六一活動作文13

今天是“六一”兒童節，我真是高興萬分。我來到教室，老師説“把凳子搬到操場上去，今天看演出。”同學們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場上去了，到了操場，同學們懷着高興的心情挨挨擠擠的坐在一起，隨着音樂響起演出開始了。

第一個節目是團體舞蹈，一個個大姐拿着一把把鮮紅的扇子，舞來舞去，那動作真是優美極了；第二節目是二胡獨奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的如痴如醉，我們聽的津津有味；第三個節目更精彩了，這個節目是單人舞蹈，是杜加強他姐姐單人的演出；第四個節目，第五個節目一個比一個精彩。

當散場時，就像一鍋粥炸了一樣，同學們拿着各自的凳子飛快地跑回教室。

六一活動作文14

今年的“六一”節，我非常開心，因為這是我第一次在學校過兒童節。

學校過兒童節可有意思啦！有許多活動室，許多我喜歡的活動內容。高年級的大哥哥、大姐姐是這些活動的主創人，他們為了讓全校同學“六一”過的快樂，動足了腦筋，而且還準備了許多禮品。

“六一”過去了，但這個“六一”節的快樂卻給我留下了太美好的回憶。我想對學校的老師，和大哥哥大姐姐説：“謝謝你們，你們辛苦了。”

六一兒童節終於來到了。我總算可以參加“小鬼當家”的活動了，我們四人小組聽到蔡老師一聲令下像小鳥似的離開了教室，直奔五年級大哥哥大姐姐們辦的“魔術館”，只見大哥哥把雙手往前一攤手上什麼也沒有，可當他再次把手從後面伸給我們看時，卻變出了一塊魔術墊板，看得我眼都花了，要是我也能變出各種東西那該多好呀！可是大哥哥卻把那塊板給了雷嘉琦，我真失望啊！

但是我還是玩了很多好玩的東西，得了好多好多獎品，六一節真難忘啊！

六一活動作文15

'六一'節快到了，學校安排了一次遊園活動，活動時間是星期五下午。

我盼呀盼呀，終於等到了那一時刻。活動鈴聲一響，我興奮極了，迫不及待地衝出教室，來到三（3）班。三（3）的活動是'摸珠子',遊戲規劃是把手伸進盒子，摸到一顆紅色的珠子就算勝利。我想：這遊戲有意思，我就來試試吧！

我來到盒子旁，把手伸進了盒子，碰到了一顆珠子，我想：這顆珠子可能不是紅色的吧！於是，我又換了一顆。可我還是猶豫不決，就又摸了一顆。就這樣，我摸了一顆又一顆，一直遲疑不定，後面同學都等急了。我又摸到了一顆，下定決心，就這顆吧！我拿出來一看，呀，我摸中了！我高興得一蹦三尺高！接下來，我又玩了投籃，套圈等遊戲，得了許多獎品。

今天的遊園活動真有趣。