《窗邊的小豆豆》讀後感

《窗邊的小豆豆》讀後感

當品讀完一部作品後，從中我們可以吸收新的思想，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的 《窗邊的小豆豆》讀後感，希望對大家有所幫助。

《窗邊的小豆豆》讀後感1

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的呵護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。這本書給全世界萬千讀者無數的笑聲和感動，當然包括我在內。

眾所周知，在進巴學園之前，小豆豆的確是一個有些“怪怪”的孩子，她的所做所為確確實實讓人有些哭笑不得。但是當小豆豆的媽媽帶着她來到巴學園時，一切出人意料。小林校長和善地引導小豆豆説話，在小豆豆的話匣子打開之後，他很有耐心地、專注地連續聽六歲的小豆豆説四個小時的話而不打呵欠;並收下了這個讓人有些頭痛的學生，使得小豆豆的內心悄悄地發生了改變，她打心裏喜歡上了小林先生和巴學園。之後每當校長看到小豆豆的時候，總是會尋找機會很自然地説出“真是個好孩子”，這短短的一句話發掘出了小豆豆內心深處善良的本質，讓小豆豆時常以好孩子的標準來要求自己，在不知不覺中改變了自己，讓自己成為了一個真正的好孩子。

巴學園是人人心中的一片樂土，這裏不但沒有歧視，沒有嘲笑，只有平等與寬容，連四周環境也是與眾不同。校門遠看就是一棵大樹，而教室和圖書室更絕，是用六輛報廢的電車代替的。吃飯也別具一格，首先為了孩子的營養，校長想出了讓學生帶“山的味道和海的味道”並及時檢查，發現有學生未帶齊的，就讓校長夫人親自下廚添加，保證了孩子的營養，又讓孩子養成了不挑食的習慣。《飯前歌》讓學生在歌唱中喜歡上吃飯，並能夠記住節奏好好咀嚼，消化。

《窗邊的小豆豆》這部作品能夠打動人心，除了展現了一個學習樂園“巴學園”之外，我想最重要的原因是它表現了人性中最純淨的東西。看着小豆豆的行為，聽着校長先生的話，我們的心會安靜下來。每一個父母都是疼愛自己的孩子的，不管他是健全的還是有殘疾的，都希望孩子能健康的成長，不只是身體上的更是心靈上的健康。而小豆豆無疑是幸運的，她有一對最好的父母，她遇見了影響她一生的最好的老師。她就像一株普通的小苗，沐浴着温暖的陽光茁壯的成長着。是小林先生給了她最適宜的土壤。

無論是誰，在成長的過程中，都會受到很多影響，有來自周圍的環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。讀了這本小説後，我想生活中的我一定能得到父母、老師細心地呵護，對學習抱有積極的態度，能像小豆豆在“巴學園”裏一樣快樂地長大。

《窗邊的小豆豆》讀後感2

有一本書，每個人都能在這裏找到屬於自己的童年記憶，書中的小林宗作校長更是讓我震撼不已。這本書中有“山的味道，海的味道”、電車教室、還有……這本書就叫做《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳砌子上小學時的一段真實的經歷，小豆豆因為淘氣，所以被學校退學，來到巴學園以後，在小林校長的教導和幫助下，小豆豆逐漸變成一個懂事的、能讓大家接受的好孩子。

記得，小豆豆第一次來到巴學園‘面試’時，小林校長是一個忠實的聽眾，他一句話也沒説，任憑小豆豆講了四個小時。小林校長並沒有擺着校長的架子，而是蹲了下來，和小豆豆平等的交流，這種精神多麼可貴啊!!在巴學園內，學生們都是和睦相處，沒有受到身高和等級的差異，像身體殘疾的高橋君，因為一次運動會後，反而成為了大家的偶像。

啊!《窗邊的小豆豆》真是一本好書，裏面的人物我都很喜歡，但是，書裏小林宗作最令我佩服。

《窗邊的小豆豆》讀後感3

暑假裏，我看了一本日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，我在這本書裏找到自己陽光燦爛的童年。

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。小林宗作校長卻常常對小豆豆説：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園裏親切、隨和的教學方式使這裏的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給我無數的笑聲和感動，還讓我在這本書裏找到自己陽光燦爛的童年。

我被小豆豆天真爛漫，助人為樂的品質感動着，更被小林宗作校長那純樸善良，專注耐心，默默奉獻的行為感動着。現在想想，雖然小豆豆在我們眼裏是一個很怪異的孩子，但自己小時候又何嘗不是這樣呢？回憶往事，小時候，我一直認為烏龜的“縮頭絕技”在世界上是獨一無二的，因此一看到蝸牛縮頭便認為它是一隻小型烏龜，直到有一天媽媽跟我説：“這種動物不是什麼小型烏龜，它叫蝸牛，是一種很常見的小動物。”可我還是執迷不悟，但又很聽媽媽的話，因此從那天開始，便把烏龜認為是一種巨型蝸牛。現在想想小時候能把蝸牛和烏龜歸成一類的我，又何嘗不像書中的小豆豆？這個世界上像小豆豆一樣的孩子並不少，可為何能當上著名作家的人卻不多？有時候，一句漫不經心的話就能啟發孩子，但也會傷害孩子天真的心，小林宗作先生的教學方法是寓教於樂，讓孩子們親身去感受書中的涵義。這種獨特的教學方式使他教的大部分學生長大以後，都成為了在日本赫赫有名的人。

在這裏我想問一句，你在這本書裏最羨慕誰，最想成為誰？很多人也許會想成為天真可愛的小豆豆，會想讓和藹的小林宗作先生來當他的老師，但我卻想成為想小林宗作先生那樣的老師，用寓教於樂的方式來教導學生。一個童心未泯的小豆豆使我們羨慕，而一位偉大的老師又令我們讚揚。他的專注熱情值得我敬佩，他的淳樸善良值得我學習，他的教學方式令我嘖嘖稱讚！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”所有老師都值得我們敬佩，他們為我們無私奉獻，甚至受了傷。“一日為師，終身為父。”我知道，再華麗的詞藻也不能代替您對我們的悉心教導，再深沉的道謝都無法抵過您對我們的付出，但在這裏，我還是要誠懇的説一句：“謝謝您，我們親愛的老師！”

《窗邊的小豆豆》讀後感4

在剛過去的這個漫長的暑假裏，我看了很多有趣的書籍，在這些書籍中，令我感受最深的就是《窗邊的小豆豆》。這本書是日本著名作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子的著作。

《窗邊的小豆豆》講述了主人公小豆豆一個一年級的小學生，但是因為淘氣被原學校退學一次了。小豆豆總是有些“怪怪”的動作。上課的時候小豆豆把書桌蓋子開了關，關了開，足有一百次；他把筆記本、課本等一樣一樣地全部放到書桌裏面，然後又把它們一樣一樣地拿出來；聽寫的時候吧，她先打開書桌的蓋子，取出筆記本，然後立刻“啪嗒”一聲關上蓋子，接着馬上又打開蓋子，把頭鑽到裏面，從文具盒裏取出鉛筆來匆匆忙忙關上蓋子寫“a”字，可能是寫的不好吧或者寫錯了，有打開書桌蓋子把頭鑽進去找橡皮……小豆豆退學後媽媽帶她來到了巴學園，在小林校長的愛護和指導下，讓一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的好孩子。

讀完了這本書我覺得就像書中小林老師常説：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有着優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，自周圍的環境的，也有來處成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些‘——優良品質’，並讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”

我多麼想有一個小林校長一樣的老師啊！

《窗邊的小豆豆》讀後感5

寒假裏，我讀了很多書，其中最讓我記憶猶新的就數《窗邊的小豆豆》了。

説到這本書，不得不提她的作者——黑柳徹子。黑柳徹子是日本著名的作家、電視台主持人，聯合國兒童基金會親善大使，她的代表作數不勝數：《窗邊的小豆豆》、《丟三落四的小豆豆》、《我們的朋友》等，其中光小豆豆系列就有十餘本。

言歸正傳，《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在這裏，小林校長常常鼓勵小豆豆：“你真是個好孩子！”在校長的愛護與引導下，一般人眼裏的“怪豆豆”逐漸變成了一個“好豆豆”，並奠定了她一生的基礎。巴學園有着與眾不同的校長，在初見小豆豆時，他耐心地傾聽小豆豆長達四個小時的話，沒有一絲厭倦；巴學園有着與眾不同的午餐，它帶着“山的味道”與“海的味道”；巴學園最吸引人的是與眾不同的教學方式：孩子們從自己喜歡的課程開始學起，隨性之中處處民主……

讓我觸動最大的是小林校長早早地發現孩子們與身俱來的“優秀品質”，並讓她們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。這不禁讓我想到我們的老師，他們不斷髮現我們特有的品質，給我們充分的空間去探索、觀察、創作、鍛鍊，給我們提供發揮品質的平台：王思佳擅長畫畫、書法，老師推薦她參加各項比賽；何慧有文藝天分，不僅擔任文藝委員，還培養她獨立組織班會活動的能力；陳鵬旭擅長體育，瞧，運動場上處處有他的身影……

正是有老師們的愛心與信任，讓我們在呆板、公式般的教學中體驗着不一般的快樂，讓我們都能成為“好豆豆”！

《窗邊的小豆豆》讀後感6

《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子的一部代表作，作品沒有華麗的詞藻，沒有跌宕的情節，沒有刻意的遮掩，作者在用樸實的文風講述了自己上小學時的一段真實故事的同時，也在提倡和介紹一種教育制度。

巴學園，儼然一個教育的理想園，正是因為這樣一位理想的校長---小林宗作校長。他對幼兒教育有獨到的見解：他很有創意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；他尊重兒童，擁有着博大的人文情懷。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆説四個小時的話而不打呵欠；當小豆豆把糞坑裏的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只説"弄完之後要放回去喔！"他會細心呵護每一個孩子，哪怕是一個生理有缺陷的孩子。不由自主對這個"頭髮稀疏，牙齒脱落"的老人肅然起敬的同時，我想我已經找到了自己所要找的東西，那就是：“人之初，性本善。”我們的價值就在能把孩子的這種本真發掘出來並保持下去，讓他成為他自己。

這本書不僅讓我記住了"巴學園"，記住了小林老師，記住了一個慈祥的媽媽，讀出了怎樣去面對一個孩子的行為，讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過去的我是如何，今後又該如何吧。

《窗邊的小豆豆》讀後感7

你見過這樣的學校嗎?學校的大門是一株矮矮的大樹，樹上還長着綠色的葉子。校園裏停着真正的電車，一共有六輛，那是用來做教室的。電車的玻璃窗反射着早晨的陽光，閃閃發光。

這神奇的地方就是小豆豆的新學校——巴學園。我想這樣的學校一定會有許多小朋友喜歡，可卻是可望而不可及的。我很幸運，我也有一個和小豆豆差不多的學校，在某些地方非常非常地像，我非常喜歡它。

我的“巴學園”叫杭州市崇文實驗學校。一走進校園，你就會發現，我們學校的顏色非常豔麗，是由藍、黃、白組成的。我們的學校很大，一共有四幢教學樓，它們分別是童真樓、崇文樓、、尚德樓和觀摩教室。另外還有兩幢樓：一幢是音樂廳，一幢是餐廳。聽聽名字你就會發現真得挺有意思。我們學校有三個操場，一個是籃球場，一個是風雨操場，最大的要數教學樓中央的大操場了。在操場的左前方有三個滑梯，像個公園，低年級的同學們常常在那裏快樂地竄上竄下。看，連座凳也新奇，造了“長笛”樣，就那樣搭在草坪上……

我們學校的老師也和巴學園的老師一樣，非常地和藹可親，特有愛心。他們喜歡學校裏所有的同學，而且很關心同學：有同學生病了，老師會細心照顧他們;有同學摔傷了，老師會帶他們去醫務室…….記得一次，作業很多，我們班有一個同學覺得很煩，愁眉苦臉的.，老師從他的神色中知道了他的心思，那天下午就帶着我們到操場上做了一些有趣的遊戲，大家都把自己的煩惱拋到了九霄雲外。看，我們學校的老師和小豆豆學校的老師一樣吧?

在巴學園裏,沒有固定的課程表,每一節課都按自己的喜好來決定上什麼課,下午還可以散步;可以在大廳的地上畫畫,可以裸着身子去游泳池游泳，可以爬上自己的樹……

我們的“巴學園”活動也非常的多，除了春遊、夏令營、秋遊，還有許多大型活動，比如：科技節、藝術節、跳蚤市場……這些活動中有一些你們一定不知道吧!還有一些活動連我也叫不出名兒來。還有一件事，你們一定也很羨慕。我們的“巴學園”裏，只要你平時成績優秀，期末考試就可以免考。每一門主課可以有5名同學免考。其他同學考試時，那些免考的同學還可以看電影，拿獎學金和獎狀呢!

這就是我們的“巴學園”，每每想起校園裏的一草一木，每每想起和藹可親的老師，每每想起那有趣的活動，我的心好像被幸福充斥着。真的，我感謝我的爸爸媽媽，是他們把我送進了“巴學園”。要知道，我家在蕭山，每天去“巴學園”讀書，路上要花費一個多小時呢!只為我能在好的環境裏成長。

我愛我的“巴學園” !

《窗邊的小豆豆》讀後感8

我想大家都知道《窗邊的小豆豆》這本書吧，下面我給你們介紹一下。

這本書主要講的是一所小學和在那裏上學的一個小女孩的真實故事，故事發生在第二次世界大戰結束前的東京，這本書是我最喜歡的一本書，它的作者是日本的黑柳徹子（小豆豆的媽媽），裏面還講了要將本書獻給已逝的小林宗作先生（小豆豆新學校的校長）。

我喜歡這本書的原因是：1、如果你看着看着，就會被深深吸引，因為巴學園學校的課室是六輛舊電車，上課當天可以按自己的心情選自己的座位和自己喜歡的科目。2、書裏的繪圖部分非常漂亮，是我很喜歡的一種墨畫。3、書裏有很多經典語句比如：“輕輕地撫摸了一下泰明的手，是令小豆豆留戀不已的手。”看了這本書我想推薦給一到三年級的同學看。

這本書給我很大的啟發：拿了東西之後要歸還原位；不能隨便要別人的東西；對自己很好奇的東西，最好先觀察一下，再做決定去研究等等。

《窗邊的小豆豆》讀後感9

《窗邊的小豆豆》講述了一所小學和在那裏上學的一個小女孩的真情故事，故事的主人公是曾經只讀了半學期就被退學的小豆豆，也就是現在的黑柳徹子。故事發生在第二次世界大戰前。小豆豆退學後，媽媽就把小豆豆送到了巴學園。

讀了這篇課文，我感到小豆豆在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園裏親切、隨和的教學方式使這裏的孩子們度過了人生最美好的時光。

我非常喜歡這本書，是因為小林校長很尊重小豆豆，也很寬容。這個故事不禁讓我想起一件事：開始，媽媽讓我每天都看完一本故事書，就這樣堅持了幾個星期，就堅持不下去了，因此，我感到很慚愧，

但看了這篇課文，我決心要堅持下去，像小豆豆那樣。我知道了任何事情想要成功都要靠勤奮。從那以後，我就開始很用功的看書……如果大人們能多花點時間來和我們溝通，瞭解我們內心的世界。這樣，我們就也會擁有一個健康的童年，還能和小豆豆一樣有一個童年美好的回憶。

《窗邊的小豆豆》讓我深深明白：只有樂觀，自信的面對生活，我們才能夠向成功前進。真心希望我們的學校、天底下所有的學校也會成為像巴學園一樣的。

《窗邊的小豆豆》讀後感10

故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一連串影響學生們上課的事情，而被退學了。可是，幸運的是，她來到了讀書天堂——巴學園。在這場嚴肅面試中，校長小林先生竟幽默的叫小豆豆説點什麼，因為小豆豆非常喜歡這所學校，為了能在這所學校中讀書，她絞盡腦汁居然説了4個小時。所以，她成功的通過了面試，順利的成為了這所學校的學生。

在學校裏，小豆豆已經有很多知己知彼的好朋友，他們在學校裏的電車教室裏玩啊笑啊。快樂得很！

我最喜歡小林先生了，因為他是一位真正的好校長。處處都為學生着想。為了不讓不能再長大的高橋君自卑，就把運動會上都改成他拿手的項目，好讓他拿第一名，讓他知道，不能長高並不可怕，可怕的是連自己都不能相信自己。

為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的學生感到自己比別人差。變來突然襲擊：讓大家赤裸着身體游泳，來告訴大家，每個身體它都是美麗的。

不僅如此，他還會時常帶同學們散步，在娛樂中學習，在學習中放鬆，在放鬆中娛樂。因此，我認為，如果要評選全世界最好的校長，那肯定是小林先生了。

窗邊的小豆豆讀後感6

這個學期我度過許許多多的書，有《中國上下五千年》，《水滸傳》……但令我印象最深的還是《窗邊的小豆豆》這本書。因為書中的生活以及作家的活潑天怎和淘氣都深深打動了我，還深深刻在我的腦海中。

《窗邊的小豆豆》主要講述了作者因淘氣，在教室裏大聲喧譁，還不時探出頭向窗外東張西望而被校長退學。當她到了巴學園後，她彷彿找到了自己真正的快樂。在巴學園中與大哥哥們一起玩耍，與小弟弟們嬉戲。在巴學園裏，小豆豆認識了許多同學，有泰明，"正男"，"小辮子"。巴學園可不像普通學校那樣有上千名學生，而是僅有五十幾人的學生。令人驚訝的是，裏面的教室都是動車構造。漸漸地，這個貪玩，可愛的小豆豆在校長的帶領下變成了大家能接受的孩子。

這本書給我帶來了無數的笑聲和感動。小豆豆的淘氣有時讓我笑得合不攏嘴。泰明的死讓我又遺憾又悲傷。這本書帶給了世界幾千萬的讀者喜悦和悲傷，並且成為了20世紀全球最有影響的作品之一。所以，每個人都能在這本書中找到屬於自己的童年。