窗邊的小豆豆感悟400字 《窗邊的小豆豆》讀後感

當品讀完一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編收集整理的窗邊的小豆豆感悟400字 《窗邊的小豆豆》讀後感，歡迎大家分享。

窗邊的小豆豆感悟400字 《窗邊的小豆豆》讀後感1

這學期一開始，我們午讀了一本《窗邊的小豆豆》，這本書非常精彩。

本書講述了作者小時候一段真實的故事。小豆豆以前在學校是一個壞孩子，她擾亂課堂紀律，淘氣頑皮而被學校退學了，然後媽媽又給小豆豆找了一個學校叫“巴學園”，“巴學園”是一個與眾不同的地方：兩株矮樹組成的校門、一節節的電車教室、善解人意的小林校長、獨特的教學方式……在這裏，小豆豆和別的孩子們一起玩耍、學習，十分快活，在小林宗作等老師的精心培養下，最終使小豆豆變成一個能讓人接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。

通過讀這本書讓我懂得了雖然“金無足赤，人無完人”，但是隻要能受到精心培育，就可以變成能讓人接受的孩子，所以只要我們現在認真學習，謙虛包容，廣交朋友，善解人意，聽從老師的教誨，時間長了就會成為一個完美的人，我很慶幸有像小林宗作一樣認真負責的好老師。我們現在和小豆豆比起來學習環境好多了，所以要好好珍惜這段時光，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！

讀完這本書，我受益匪淺，回味無窮。

窗邊的小豆豆感悟400字 《窗邊的小豆豆》讀後感2

我家的書架上，靜靜地躺這一本書——《窗邊的小豆豆》，那是我上小學時候最喜愛讀的一本書之一。

小豆豆原本是一個調皮搗蛋的性格古怪“壞學生”，和老師、同學、學校格格不入，最後被迫退學。讀到那裏，我為小豆豆鳴不平。其實，只是其它同學、老師、學校不明白小豆豆而已。之後，小豆豆轉到一個新的學校。從此，小豆豆的學習生活進入一個嶄新的時代。

新學校巴學園和舊學校不一樣，那裏的教學方式方式先進，沒有嚴格的規章制度，沒有沉重的學習壓力。在哪裏，一切都是自由的，每個學生都是平等的。每個學生都能夠按照自己的興趣愛好去學習，能夠做自己喜愛做的事情。在這樣環境下，小豆豆迅速成長成一名發揮自己特長的三好學生。

讀到那裏，我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運，羨慕她有明白她、支持她的父母，有一個好的學校、一個寬鬆的，能夠發揮自己特長愛好的學校。然後再想想自己的父母和學校，有點失落。

我的父母都是白領，賺得錢不少，我們家的生活條件也很好，但是他們對我的要求太嚴格了。整天都叫我學習，學這個學那個，我都沒有自己的時刻來做自己喜愛做的事情。

我上的學校是一所普通的學校，學校是以學習成績為主，不注重學生特長的培養。在這樣的學校裏，我的愛好特長不能自由發揮，整天淹沒在學習中。

我好像像小豆豆一樣，有她那樣的父母，進入巴學園一樣的學校上學。

窗邊的小豆豆感悟400字 《窗邊的小豆豆》讀後感3

豆豆是幸運的，真的。

我也是一名老師，班裏有很多很多的學生，比巴學園所有的學生加起來，還要多一些。每個班主任每天的工作，就像在管理一個小型的企業，作為一名年輕的教師，我可能沒有小林先生那麼的有智慧，但是也一直在學習。

首先，給我留下最深刻的一個點就是：無論用多麼精彩的語句向學生描述，都不如讓學生親自去感覺。同時，留下的問題就是，在超大班容量的課堂，如何讓教學更加直觀？

其次，沒有一個學生是孤立的個體，除了所謂的家庭教育、學校教育、社會教育以外，同伴教育也同樣重要。現在的孩子學校上課沒時間做遊戲（這裏的遊戲指孩子們一起進行的有意義的集體活動，比如跳皮筋、踢毽子……），上、下學家長接送，放了學送到輔導班，回家以後也沒有一大羣同齡的小夥伴玩耍，那麼同伴教育從何而來？是否可以從其他方面彌補？

最後，我越來越感覺到，當一個孩子接觸不到社會，又過分的缺乏同伴教育的時候，他的一言一行都夾雜了他的家庭教育和學校教育。或許，這就是我們現在總是提到原生家庭、總是想讓孩子上好學校的原因之一吧。

窗邊的小豆豆感悟400字 《窗邊的小豆豆》讀後感4

這本書記錄了日本女作家黑柳徹子在新學校-----巴學園的真實時光，這本書的故事發生在世界大戰東京的時候，她是一個因淘氣，一年級就被退學的孩子，她的`夢想很奇怪，長大了要當一個間諜，巴學園的教室很特別，是電車教室，自己喜歡什麼課就上什麼課，校長是小林宗作先生，他的教育方法很特別，至於什麼特別嘛，還是大家去讀一讀吧。

在那所學校，她收穫到了以前從未有過的快樂，她認識了患有小兒麻痺症的男孩子山本泰明、校長的女兒美代······後來因為山本泰明的小兒麻痺症沒治好，就去世了，我看到這一頁，跟小豆豆(指作者黑柳徹子的小名)心中都有一些難過、傷心，結局更是讓我感到震撼!結局並不理想，最後巴學園居然被美國的炸彈機給燒燬了!以前巴學園裏總能傳出先生熱愛着的孩子們的笑聲、歌聲，可現在卻消失了，代之以摧人心肺的恐怖聲響，整個學校毀於一旦!!大火把學校幾乎夷為平地，再也無法修繕······

我希望大家也能去讀一讀這本書，這本書真的很感動很感動，是真實的，不需要編排，更不需要去想象，或許你讀完了這本書，你會深受觸動，會明白一些道理，也會成為你永久的記憶······

窗邊的小豆豆感悟400字 《窗邊的小豆豆》讀後感5

今年暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。我感覺這本書是值得我們看的。故事裏的小豆豆，經常影響同學上課，所以被老師退學了，媽媽給小豆豆找了一個名叫巴學園的學校，這個學校和以前的學校有很大的區別：比如説，全校只有50多名學生。小豆豆很驚訝，因為這個學校的人數只有以前學校一個班的人數;他們在上第一節課的時候，老師會把語文、數學、英語、音樂等學科全部寫在黑板上，讓學生們想上什麼課就上什麼課;別的學校都要求飯菜營養，巴學園的校長先生卻對學生家長説：讓他(她)們帶來海的味道和山的味道就行了。這種方法真奇特啊!其實這種教學方法還是挺好的，能讓孩子們在生活中找到樂趣;在巴學園裏從來沒有怎麼規定過，可是小豆豆也和其他小學生一樣遵守了，這在以前的學校是不可能發生的;在巴學園小豆豆能安靜的聽老師講課，而在原來的學校能不打擾老師就已經很好了，小豆豆現在這個表現能讓老師無比驚訝。小豆豆的變化真的是非常大啊!小豆豆不遵守紀律、隨心所欲，這些不禮貌的行為都被她改掉了，她終於變成了一個又懂事又可愛的乖孩子了!

我已經長大了，可不能像以前那麼挑食了，也不能磨蹭了，我要像小豆豆學習，做一個自覺的好孩子。

窗邊的小豆豆感悟400字 《窗邊的小豆豆》讀後感6

《窗邊的小豆豆》講述的是女孩小豆豆，從原來的小學轉到“巴學園”上學，在“巴學園”裏度過的愉快時光。

小豆豆是“巴學園”小學一年級的學生，在“巴學園”裏教室是廢舊的電車車廂，那裏一共只有五十幾個學生，在那裏每個學生都有自己的一棵樹，那裏有無數奇怪的東西，非常有趣!在這樣的環境中，淘氣的小豆豆度過了愉快的一年級。

在“巴學園”裏有許多快樂的事。比如：唯一一次的運動會、全校師生一起散步、見多識廣的新同學……其中我最喜歡“唯一一次的運動會”，在那次運動會中，除了拔河和跳繩，其它的項目都和別的學校不一樣，有“跑樓梯接力跑”、“鑽鯉魚肚子”、“找觀眾”……印象最深的是“跑樓梯接力跑”，一共有八級台階，需要一級一級的跑，台階比較矮，同學們不適應，跑得氣喘喘吁吁，而新同學泰明腿短，跑得很快。“嗖、嗖、嗖”跟陣風似的，跑到了終點，獲得了第一名。可奇怪的是，獎品竟然是蔬菜!

在“巴學園”裏也有令人悲傷的事，小豆豆最好的朋友泰明死了，在那天。小豆豆的心一直都像被刀砍了一樣的疼，好長時間都想不過來。讀完這個故事，我深深地被他們之間的友誼感動。

在這本書裏還有許多精彩的故事值得去看，我已經看了好幾遍，有時間你也去看看吧!

窗邊的小豆豆感悟400字 《窗邊的小豆豆》讀後感7

這幾天我看了《窗邊的小豆豆》，這本書主要講述了小豆豆退學之後到巴學園和校長以及同學們度過了一段有趣又開心的時光。

小豆豆從一年級的頑皮到三年級的聰明、機智、勇敢，都是因為校長的魅力。學校裏的自由讓她的學習更加努力。我想對她的校長説：“校長，您可真厲害啊！您是怎麼想到把教室變成電車？功課還可以自選？運動會的項目那麼好玩！”

我發現我在一年級的時候與小豆豆很像，總是會調皮，上課也會不由自主的看窗外。我有幸遇到了像小林校長一樣的陳老師，我漸漸地改變了，我變得敢於發言，學習也用功了。

特別是書寫問題，困擾了我很久。在陳老師的鼓勵下，這個寒假我從基本的筆畫開始練，當自己想練好的時候，我發現我居然也可以做到！看到每次羣裏陳老師的表揚，我越來越有信心了！

從這本書中我知道了一個道理：別人叫你做好一件事情是沒有效果的，只有自己的內心想做好就會做好。我發現書中的故事和我的故事有點像，小林宗作點燃了小豆豆，陳老師點燃了我。

窗邊的小豆豆感悟400字 《窗邊的小豆豆》讀後感8

《窗邊的小豆豆》講了一個叫做巴學園的學校的故事。

巴學園是個有趣的學校：它的校門是由兩棵樹組成的；巴學園的教室是廢棄不用的電車車廂；小林校長不想讓學生們偏食，所以午飯要有海的味道和山的味道；孩子們游泳時，校長從不讓他們穿衣服；小豆豆掏完便池，小林校長並沒有批評她，而是告訴她掏完了要把東西放回去……

這本書裏的小林宗作校長讓我想起了我們二中心小學的陳潔校長。陳校長是一位和藹可親，人見人愛的校長。她雖然不常與我們見面，但實際上，她卻在我們背後默默地付出了很多心血，不辭辛勞地努力給我們更好的校園環境。最近，我們的飲食升級了，花木更綠了，校門刷新油漆了，教學課程更有趣了……這些全都是因為有陳校長在背後不停地幫助我們，想讓我們在學校的生活更美好。小林校長也是這樣，他一定也花了不少功夫，才把這個學校設置得既有規矩，又和其他學校不同。

在一所學校裏，校長是最重要的。有了校長的帶領，校園才會變得生動、有趣。

窗邊的小豆豆感悟400字 《窗邊的小豆豆》讀後感9

《窗邊的小豆豆》是一本很好的兒童讀物，真實的描寫了小豆豆快樂的學校生活，對我很有啟發和幫助。

小豆豆在校園裏的生活無拘無束，老師很有愛心，她過得非常的好，非常的開心，並且交了許多好朋友，學習成績也很好。我要向她學習，用心讀書，爭取語、數、英等科目成績名列前茅。

小豆豆做事認真，還非常的大方，敢於表達自己的意見。但我卻非常害羞，上課回答問題多不敢大聲講話。這一點我要向她學習，要大大方方的，不要靦腆！

小豆豆的童年很開心，我們也要像小豆豆一樣，在1到5年級的時候每天開開心心的，學好知識，練好身體。交到更多的好朋友，開開心心的過完一個美好的童年。不僅是這樣，還能延年益壽，長命百歲呢！所以不要耍小脾氣哦！

讀了這本書之後，我感覺又回到了一年級的時候，是多麼有趣、天真。在校園裏的生活是多麼的美好、自在。小豆豆第一次來到校園的時候，給我的第一印像就是：她很開朗，第一次進校長的辦公室就能和校長聊得特別開心，要是換做是我的話，我肯定連門都不敢開。

雖然我們的學校是一所普通的學校，但是學校的老師對同學們也一樣很有愛心。所以我們更要向小豆豆學習，克服缺點，發揚優點，互相幫助，共同提高，像小豆豆一樣，開開心心地每天過好每一天。

我已經三年級了，再過兩年就要讀初中了。所以更要珍惜小學生活，開開心心的過好每一天。

這是我讀了《窗邊的小豆豆》這本書後的一點小小的體會。

窗邊的小豆豆感悟400字 《窗邊的小豆豆》讀後感10

我想小豆豆是幸運的，因為她轉學後遇到了校長小林先生。這是一位十分特別的校長（當然，巴學園也是十分特別的），他跟小豆豆談話時，總是彎着身子以同一高度和她説話，讓她沒有了自己正在和大人或是校長談話的想法。還有就是，小林校長任何時候都總和大家一起，大家對校長十分信任。我想，老師和學生之間的信任就是在平時的多接觸中培養出來的吧。這讓我想起我們平時太少時間和學生接觸了，我們除了上課，和學生談的都還是學習方面的話題。其實學生是真想對老師多瞭解，和老師成為那種亦師亦友的關係的。難怪乎下課時學生有時會約我去打球或是問我放學後去哪裏了，可惜我真沒多餘的時間在放學後和他們多交往。

我們看待學生，不能以他從前的行為來判斷。為什麼呢？我看到小林先在第一次見到小豆豆時，並沒有問她為什麼要轉學，平時成績如何等，而是和她閒話家常來了解她。我想起我的一個學生，他平時十分淘氣，總做出些讓我生氣的事，也常有同學來我這邊投訴他。有一次，又有同學投訴他在自習課時玩了。我聽了火冒三丈，想起他平時就總違返紀律，現在上課也不認真了，就馬上把他找來罵了一通。然而，他堅持不承認自己有玩，我更火了，就把這事告訴了他的家長。結果，他再也不對我講真話，我才回想，那次可能他真的沒玩，只是我沒有調查清楚事情就罵他真是做得不妥。那以後，我對待那個學生的問題都特別小心，因為他的心裏已經不信任我了。我決定再也不草率處理學生的問題了。

窗邊的小豆豆感悟400字 《窗邊的小豆豆》讀後感11

《窗邊的小豆豆》是我讀過的印象最最深刻的一本書。它是由日本作家黑柳徹子寫的。主要講了：一個因為淘氣而在一年級就被退學的小豆豆，進了一所全新的學校——巴學園。在那兒，小豆豆認識了好多人，一天天快樂地學習、成長。

巴學園可好玩了！那裏的教室是廢舊的電車，同學們的座位是隨便坐的，想坐哪兒，就坐哪兒。書包可以投進籃球筐，也可以放到櫃子裏。在巴學園，你想先上什麼課，就先上什麼課，只要把一天的作業都完成就OK了！

讓我最眼饞的是，巴學園的午飯是自備的，而且還有“海的味道，山的味道”。什麼意思呢？就是説，午飯要具備山上，海中的東西，如果少了山上的，小林夫人會給山芋，少了海中的，小林夫人會給魚丸。讀着讀着我的口水都要流出來了！

幸運的小豆豆在巴學園還遇到了和藹可親的小林校長。小林校長聽了小豆豆整整四個小時的訴説，中間沒有打一個哈欠，也沒有一丁點兒不耐煩的樣子。有這樣的好校長真是讓人羨慕呀！

不過，我也很幸運，遇到了一位好老師，那就是我的班主任——過老師。一年級時，我上課常常管不住自己，會講悄悄話、做些小動作……不過這些都沒有改變過老師對我的愛。一下課，她就會找我聊天，微笑着聽我講那些我認為很有趣的事……

我愛《窗邊小豆豆》這本書，我要和小豆豆一樣開心地生活、學習。

窗邊的小豆豆感悟400字 《窗邊的小豆豆》讀後感12

我最近讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。裏面的小豆豆是一個活潑好動的小孩子。小豆豆因為太調皮了，所以被退學了。在小豆豆的媽媽看來，小豆豆已經換了不止一所學校了，這次她又得花費腦筋幫小豆豆找學校。最後她們找到巴學園。在小豆豆開學的那一天，她看到了令人驚訝的一面，巴學園校門口的柱子竟是兩顆活生生的樹！更讓人不可思議的是，那裏的教室是用電車做的！小豆豆充滿好奇和不安地走進校長辦公室，校長竟然耐心地聽小豆豆説了四個小時的話，還時不時地點頭。小豆豆覺得這真是個可愛的校長。漸漸地，小豆豆開始喜歡上這個學校。她每天都早早地來到學校，放學後開開心心地回家，把當天學校裏發生的新鮮事講給媽媽聽。豆豆在校園裏認識了一個新同學叫泰明，可是最後泰明死了，小豆豆是多麼懷念他啊。最後甚至連小豆豆最好的朋友牧羊犬洛基也不見了。

看完這本書後，我有點恨這本書的作者！我恨他，為什麼要把結局寫得那麼悲傷。我多希望小豆豆能有一個美滿的結局。這本書給我帶來了快樂，同時也帶來了悲傷，我在這裏面學到了做人要樂觀積極向上，要學會發現生活的美好和樂趣。最後，我想説一句，我多麼想去巴學院讀書啊！

窗邊的小豆豆感悟400字 《窗邊的小豆豆》讀後感13

上個星期，媽媽給我買回了一本書叫《窗邊的小豆豆》，這本書是日本著名主持人黑柳徹子寫的。我捧着書看了起來，讀完後還特別難忘。

這本書講得是，有一個叫小豆豆的女孩，是個很好奇的孩子，由於太過淘氣一年級就被學校開除了，媽媽便帶着小豆豆，尋找適合的學校，最後來到一個叫做巴學圓的學校，這個學校很奇怪，校門是用兩棵樹代替的，那兩棵樹遮着校門口，走進去後，更令人驚奇的是：教室是電車。小豆豆的媽媽看呆了，小豆豆卻高興的叫着：“電車教室！”在面試時，校長小林讓她説了很多有趣的話題還聊了幾個小時，後來小豆豆終於被錄取了，當在巴學園上學時她又經歷了許多有趣的事情小林老師也從不嫌棄她是一個淘氣的孩子，還總鼓勵她説：“你真是個好孩子！”正是因為小林老師對小豆豆的鼓勵，使小豆豆一步又一步的走向成功的終點，想要知道小豆豆是怎樣成功的嗎？那就多讀讀這本書，一起進入巴學園來和小豆豆一起經歷歡樂和悲痛吧！

讀了這本書，我對巴學園的興趣大了起來，經常問大人：“世上到底有沒有巴學園呀？”所以我向大家推薦這本書願大家也可以成功！

窗邊的小豆豆感悟400字 《窗邊的小豆豆》讀後感14

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實故事。故事發生在二戰結束前的東京，小豆豆因為淘氣被原學校退學了，來到了一個全新的學校“巴學園”。“巴學園”是一個與眾不同的學校。

“巴學園”有着與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，樹上還長着綠油油的嫩葉。；“巴學園”有着與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂。；“巴學園”有着與眾不同的午餐，“山的味道”和“海的味道”。原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。；“巴學園”還有着與眾不同的校長，第一次見到小豆豆，校長就微笑着聽小豆豆嘰裏呱啦地説了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，也沒有一絲厭倦。在“巴學園”裏，沒有固定的課程表，每節課都是按孩子們的喜好上課；孩子們可以在大廳的地上畫畫；可以光着身子在泳池裏游泳；可以帶毛毯來大廳露營；還可以爬上自己的小樹。“巴學園”的課程上完了，老師會帶學生們去散步、看星星、玩遊戲……一切是多麼令人嚮往！

而我們的學校卻不想“巴學園”一樣。我們的學校有固定的課程表，有固定的教室，每天還有着繁多的作業，我們不能爬上一棵屬於自己的小樹，不能帶毛毯來大廳露營，也不能與老師散步，看星星。

好渴望去“巴學園”上學，可惜“巴學園”只在故事中存在。

窗邊的小豆豆感悟400字 《窗邊的小豆豆》讀後感15

巴學園，電車教室，排練場，校長先生，泰明，美代，温泉旅行，泉嶽寺，溪谷野炊……，這些温暖而又富有特色的名字到底是哪本書裏的呢？讓我來告訴你吧！這是《窗邊的小豆豆》。

這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子。這本書講述了小豆豆上小學時的一段故事，她因淘氣被原學校退學後，來到巴學園，在小林校長的看護和引導下，一般人眼裏怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子，並奠定了她一生髮展的基礎。

巴學園是一個與眾不同的學校，這裏有理解每個孩子的小林校長，有得過小兒麻痺症的泰明，有永遠長不高的高橋君，還有愛做實驗的阿泰，這一切讓小豆豆感覺自己不那麼特別了，她慢慢的適應了巴學園，並最終愛上了這裏。

巴學園和我們現在的學校不同。小林校長把電車改成教室，電車裏的扶杆改成了放書包的架子，司機的座位改成了黑板，上課的時候就好像在旅行。真羨慕這樣的學校啊！要是有機會的話，我也想在這樣的教室裏上課。而且巴學園裏的課程設置是非常自由、開放的，提前把所有的知識全部寫在黑板上，學生們自願選擇，就像我們的社團活動一樣，多想在這樣的課堂裏上課啊！

《窗邊的小豆豆》是一本灑滿陽光與温暖的書，這如水的文字滋潤着我心中那份對純真友誼的渴望和嚮往，巴學園裏自由自在的校園時光，讓我無限嚮往。相信每個人都能在這本書裏找到屬於自己的快樂時光，也相信小豆豆的成長曆程能感動你我每個人。