![《莊子》二則導學案]( "《莊子》二則導學案")
- 《莊子》二則導學案教學目標1．瞭解莊子其人及其作品。2．積累文言常識，提高閲讀淺顯文言文的能力。瞭解兩則寓言的寓意。3．體會課文想象奇幻、構思巧妙的特點。教學重點積累文言常識，提高閲讀淺顯文言文的能力。瞭解兩則寓言的寓意。教學難點：體會課文想象奇幻、構思巧妙的特點...
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![《莊子》閲讀答案分析]( "《莊子》閲讀答案分析")
- 閲讀下面一段文言文，完成問題。秋水《莊子》秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩渚崖之間，不辯牛馬。於是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在已。順流而東行，至於北海。東面而視，不見水端。於是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而歎曰：野語有之曰：聞道百，以為莫已若者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼...
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- 教學目標：1.理解和掌握文中常見的文言實詞和虛詞的意義與用法。2.學習對比的方法。3.瞭解莊周及他的哲學思想，準確把握文章的思想內容,使學生懂得“山外有山，天外有天”的道理。教學重點：1、重點理解“涇流、涘、望洋向若、少、輕、殆、大方之家”等詞語。2、整理和歸納“焉...
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![周莊導遊詞]( "周莊導遊詞")
- 作為一名專門為遊客提供優質服務的導遊人員，總歸要編寫導遊詞，導遊詞是導遊人員引導遊客觀光遊覽時的講解詞。那麼導遊詞應該怎麼寫才更有條理呢？以下是小編收集整理的周莊導遊詞，希望對大家有所幫助。周莊導遊詞1中國第一水鄉古鎮，處在上海、蘇州、杭州的中心位置，距蘇州52公...
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![《莊子》二則教案]( "《莊子》二則教案")
- 《莊子》二則教案教學目標1．瞭解莊子其人及其作品。2．積累文言常識，提高閲讀淺顯文言文的能力。瞭解兩則寓言的寓意。3．體會課文想象奇幻、構思巧妙的特點。教學重點積累文言常識，提高閲讀淺顯文言文的能力。瞭解兩則寓言的寓意。教學難點：體會課文想象奇幻、構思巧妙的特點。...
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- 《莊子》一書基本上是莊子及其後學所作，成書於戰國時期，全書現存三十三篇，分內篇七篇、外篇十五篇、雜篇十一篇。它上承《老子》，下啟《淮南子》，是道家的一部主要著作。《莊子》一書的思想內容主要有以下幾個方面：全生保身，逍遙無為：全生保身是道家學説的中心問題。莊子對此作了...
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![莊暴見孟子 教案教學設計]( "莊暴見孟子 教案教學設計")
- <<莊暴見孟子>>教學設計一、教學目標：1.進一步瞭解孟子的民本思想，理解“與民同樂”的深刻內涵，並能合理評價這種思想。。2、理解對比描寫在説理中的運用。3、瞭解中國古代一些重要的音樂美學思想。4、掌握調控説話氣氛的藝術，並把它運用到解讀文章和寫作文章的實踐中去。5、...
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![《莊暴見孟子》教案 教案教學設計]( "《莊暴見孟子》教案 教案教學設計")
- 19《莊暴見孟子》教案教學目的1．理解常見文言實詞和虛詞的用法。2．領會孟子“與民同樂”的民本思想。3．學習理解對比在論辯中的作用。教學重點和難點民本思想和對比手法教學方法自讀提示法。教學課時2課時教學步驟第一課時詞句疏通與文段朗讀一．教學導入：由孟子的“王道”思想...
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![《莊子》教學反思案例]( "《莊子》教學反思案例")
- 教學反思此次課可以説是在師生之間、學生與學生之間的輕鬆愉快、開放和諧的“話題交談”中完成了對文本內涵的理解，達成了“學生全人發展”的三維動態目標。總的説，有以下幾點嘗試頗有收穫：1.因文制宜，確立了恰當的教學方法。教學中注重引導學生抓住關鍵句子去理解文本內涵，始...
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![走近莊子教案]( "走近莊子教案")
- 一、導入新課1、課題是什麼？2、我們來看看莊子是誰，對中國人有什麼影響？中國人的達觀有一部分和他有關。他很窮，大部分時間靠編草蓆為生。但他窮得很傲，有一次他向人家借………他很怪，老婆死了，他敲盤而歌。他給我們留下了33篇散文。今天就讓我們走近莊子，瞭解他，思考他。通過我們...
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- 【文章主旨】《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文通過智慧理性、簡練謹嚴的文字，將普天下為人父者的愛子之情表達得非常深切，成為後世歷...
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![《莊子》二則 教案教學設計]( "《莊子》二則 教案教學設計")
- "目的要求"1、積累文言知識，提高閲讀淺顯文言文的能力。2、瞭解《莊子》寓言的內容、寓意以及對後世的影響。重點理解文意，理清思路，背誦課文。難點了解《莊子》寓言的內容、寓意。第一課時一、揭題示標多少年來,道家思想對亂世中飽經創傷的心靈給予了莫大的慰藉，而道家集...
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![《莊子》教案]( "《莊子》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的《莊子》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《莊子》教案1教學目標第1課時北冥有魚1．積累文言詞彙，分析文章層次，把...
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![莊子故事兩則教案]( "莊子故事兩則教案")
- 莊子故事兩則教案【教學目標】知識目標1．積累常用的文言詞語，豐富文言知識。2．瞭解《莊子》及莊子生平、思想。能力目標1．欣賞《惠子相樑》的趣味性，把握比喻的深意。2．感受“遊濠梁”中反映的莊子生活的詩意，瞭解莊子的志趣。情感態度與價值觀拓寬學生的閲讀視野，增加他們對傳統...
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![《瓶子村莊》閲讀答案]( "《瓶子村莊》閲讀答案")
- ①20世紀50年代，美國加利福尼亞州西米谷區生活着這樣一對夫妻：男的是個泥瓦匠，有一手好手藝，成天樂呵呵地在高高的腳手架上忙碌着;妻子則是個紅臉膛的高個子女人，她沒有工作，生活的全部內容就是快活地收拾房間、做一桌熱乎乎的飯萊、小跑着將兩個調皮的孩子拉到身邊來。②誰都...
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![《莊子故事兩則》高效導學案 (人教版九年級下冊)]( "《莊子故事兩則》高效導學案 (人教版九年級下冊)")
- 課題：20《莊子》故事兩則主備：羅有志審核：羅有志姓名：班級：學習目標1．積累常用的文言詞語，豐富文言知識。2．瞭解《莊子》及莊子生平、思想。3．欣賞《惠子相樑》的趣味性，把握比喻的深意。4．感受“遊濠梁”中反映的莊子生活的詩意，瞭解莊子的志趣。一、預習導學【鏈接材料】--莊子與《...
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![《莊子》二則教案設計]( "《莊子》二則教案設計")
- 《莊子》二則教案設計《莊子》二則1、知識與能力目標：瞭解文言文的常識和方法2、情感與價值目標：瞭解兩則寓言的寓意；3、過程與方法目標：體會課文想像奇幻、構思巧妙的特點教學重難點：文言詞語的積累教學課時：2課時教學過程一、莊子與《莊子》莊子(約公元的369～公元前286)，名周，戰...
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![《莊子釣於濮水》教案]( "《莊子釣於濮水》教案")
- 《莊子釣於濮水》教案第一課時【學習目標】１．在疏通字詞、誦讀課文的基礎上，瞭解課文的寓意及其作者的主要思想。２．在理解文句的基礎上，瞭解莊子主要通過寓言故事表現其思想的寫作手法，學習設喻的説理方法。３．初步瞭解我國古代道家學派及其代表人物——莊子的主要思想、文學風格，體...
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- 【學習目標】1.誦讀課文，掌握關鍵的文言詞句，理解文章內容。2.在理解重點詞語的基礎上翻譯全文。3.理解文中深刻的人生理念和父對子的殷殷期望。【學習重難點】重點：誦讀課文，掌握關鍵的文言詞句，理解文章內容。難點：理解文中深刻的人生理念和父對子的殷殷期望。【學法指導】熟...
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- 【學習重點】1.理解和掌握文中文言基礎知識。2.初步瞭解莊周及其哲學思想，準確把握文章的思想內容。一、誦記名言警句--《莊子秋水》（一）1．井蛙不可以語於海者，拘於虛也；夏蟲不可以語於冰者，篤於時也。2．擅一壑之水而跨跱坎井之樂，此亦至矣。3．萬川歸之，不知何時止而不盈；尾閭泄之，不...
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![《秋水》莊子的教案]( "《秋水》莊子的教案")
- 《秋水》莊子的教案教學目標：1、瞭解莊子的哲學思想及本文寓意。2、積累文中的重點詞語和特殊句式。3、背誦課文。教學重點：1、重點理解“涇流、涘、望洋向若、少、輕、殆、大方之家”等詞語。2、瞭解“非……則……”和“見……於……”兩種固定句式及“望洋興歎”“貽笑...
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![《筏子》導學教案]( "《筏子》導學教案")
- 《筏子》導學教案學法指導：1、依據預習案有感情地朗讀課文，進行知識梳理；圈點勾畫你喜歡的詞句，寫上批註。2、標註每一段的序號；熟記基礎知識。3、閲讀資料助讀部分，篩選勾畫出你認為重要的信息。4、將預習案中不能解決的問題標識出來，並填寫到後面“我的疑問”處。5、限時15分...
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![瓶子村莊閲讀答案]( "瓶子村莊閲讀答案")
- 多做語文閲讀練習是一個有效提升語文水平的好方法，下面小編為大家帶來瓶子村莊閲讀答案，歡迎大家閲讀！瓶子村莊①20世紀50年代，美國加利福尼亞州西米谷區生活着這樣一對夫妻：男的是個泥瓦匠，有一手好手藝，成天樂呵呵地在高高的腳手槊上忙碌着；妻子則是個紅臉膛的高個子女人，她沒有...
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![《黃子履莊》閲讀答案]( "《黃子履莊》閲讀答案")
- 黃子履莊①，少聰穎，讀書不數過，即能背誦。尤喜出新意，作諸技巧。七八歲時。嘗背塾師，暗竊匠氏刀錐，鑿木人長寸許，置案上能自行走，手足皆自動，觀者異以為神。所制亦多，予不能悉記。……作木狗，置門側，卷卧如常，唯人入户，觸機②則立吠③不止。吠之聲與真無二，雖黠者不能辨其為...
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![莊子《秋水》閲讀答案]( "莊子《秋水》閲讀答案")
- 無論在學習或是工作中，我們都不可避免地會接觸到閲讀答案，閲讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有着重要的作用。那麼一般好的閲讀答案都具備什麼特點呢？下面是小編整理的莊子《秋水》閲讀答案，希望能夠幫...
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