![《童年的小花狗》兩課時教學設計]( "《童年的小花狗》兩課時教學設計")
- 《童年的小花狗》兩課時教學設計【教材簡析】課文記敍了作者的一件童年往事：兒時因為太喜歡一個泥玩具而幹了一件蠢事，事後攤主王大爺不但不追究責任，還堅持要將泥玩具送給我。通過這件事刻畫了一個勤勞、善良、慈祥的老大爺形象。“小花狗”是文章的“眼”，透過它，能看到一個...
- 8396
![《兩隻鳥蛋》兩課時的教學設計]( "《兩隻鳥蛋》兩課時的教學設計")
- 一、設計意圖：針對新課標的要求，本案致力於建設一個開放而有活力的語文課堂，努力實施自主、探究、合作的學習方式。以多媒體電化手段輔助教學貫穿始終；將小組學習的階段目標明確提出，並落實檢查；字詞檢查的方法做到多樣有趣；在實踐活動中充分激發孩子的合作、競爭意識，同時開闊學...
- 25021
![《阿德的夢》兩課時教學設計]( "《阿德的夢》兩課時教學設計")
- 【教學目的】１、知識與能力：⑴會認１２個生字。⑵學習默讀課文。⑶瞭解阿德的夢的內容。２、情感目的：培養孩子探索新的科學領域，探索新的科技領域的情感。【教學重點、難點】１、會認１２個生字。２、學習默讀課文。【教學準備】１２張生字卡片、錄音帶、教學掛圖、液晶投影儀、實物投影儀。【...
- 19410
![童年的小花狗的教學設計]( "童年的小花狗的教學設計")
- 童年的小花狗的教學設計【教材簡析】課文記敍了作者的一件童年往事：兒時因為太喜歡一個泥玩具而幹了一件蠢事，事後攤主王大爺不但不追究責任，還堅持要將泥玩具送給我。通過這件事刻畫了一個勤勞、善良、慈祥的老大爺形象。“小花狗”是文章的“眼”，透過它，能看到一個充滿愛心...
- 17933
![《識字6》兩課時的教學設計]( "《識字6》兩課時的教學設計")
- 教學要求1學會本課7個生字，瞭解12種動物的名稱2對照插圖，認識一些動物的樣子教學重難點識字寫字教學課時兩課時第一課時一、導入1今天，老師帶同學們去動物園參觀，好嗎？2我們今天就來學習識字6二、看圖認詞1看圖，圖上畫了哪些動物？依次取出相應的詞語卡片，認讀2這些動物哪些是你熟...
- 11758
![《童趣》兩課時教學設計]( "《童趣》兩課時教學設計")
- 【教學目標】1、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。2、理解只有善於觀察，善於聯想、想象，才能有物外之趣。3、學習積累重點詞語。【教學重點】1、反覆朗讀，領會課文大意。2、初步瞭解古文與現代文的異同詞，掌握學習古文的規律。3、理解怎樣藉助觀察、想象，獲得生活...
- 10674
![《雨中》兩課時教學設計]( "《雨中》兩課時教學設計")
- 教學要求：1、通過人們幫助姑娘撿蘋果的事，教育學生學習助人為樂的精神。2、弄清課文的敍述順序及敍述重點，學習給課文分段。3、學會生字新詞，認識比喻句。4、朗讀課文。教學重點、難點：引導學生體會孩子們的可愛和過路人的美好心靈。教具準備：多媒體、鵬博士教學時間：二課時教學...
- 30903
![《童趣》兩課時教案設計]( "《童趣》兩課時教案設計")
- 【教學目標】1、理解作者的精神體驗──物外之趣。2、領悟作者的奇思妙想，豐富自己的想像力。【教學重點】1、掌握文言詞句。2、感悟物外之趣。【教學難點】感悟物外之趣。【教學課時】2課時。【教學過程】第一課時一、新課導入同學們，兒童是天真爛漫的，他們對世界充滿了好...
- 24077
![《詩四首》兩課時教學設計]( "《詩四首》兩課時教學設計")
- 教材簡析：這四首古代詩歌都寫得情景交融，以景傳情，為我們展現出一幅幅優美的畫卷。詩人用他們的筆觸，帶領我們走進那色彩各異、形象鮮明的詩境之中。《歸園田居》表現的是陶淵明辭官歸隱樂於農耕的思想，《使至塞上》的作者王維是山水田園詩的代表，這首詩寫的卻是邊塞的風光，體現...
- 13521
![《狼》精品教學設計（兩課時）]( "《狼》精品教學設計（兩課時）")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《狼》精品教學設計（兩課時），希望對大家有所幫助。學習目標：1、掌握...
- 19199
- 教學目的1.學會本課生字和由生字組成的新詞。2.理解每行詩的意思和全詩內容，懂得農民勞動辛苦糧食來之不易。教育學生要尊重農民的勞動，愛惜糧食。3.練習用自己的話説説這首詩的內容。4.能正確、流利地朗讀並能背誦全詩。教學時間2課時教學重點1.理解詩意及作者的感情。2....
- 17810
![《背影》分課時教案教學設計（兩課時）]( "《背影》分課時教案教學設計（兩課時）")
- 第一課時一、課文導入：1、欣賞歌曲《父親母親》2、談話引入：有一首歌謠這麼唱：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶;世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草……的確，從小到大，母親給了我們無微不至的關懷，母愛，是我們生命裏最和煦的春風。其實，陪伴我們一生、如陽光一樣照亮了...
- 27737
![《七色花》兩課時教學設計]( "《七色花》兩課時教學設計")
- 教學要求：1、課文寫了小姑娘珍妮在迷路時得到了神奇的七色花，並用它做了七件事，教育學生要做有意義的事。2、學習本課的生字新詞。3、有感情的朗讀課文。啟發學生髮揮想象力。重點難點：重點：瞭解七色花的神奇作用，知道小姑娘珍妮七次用花瓣所作的事，感受用第七片花瓣幫助雙腿有...
- 7482
![《最後一課》兩課時教學設計]( "《最後一課》兩課時教學設計")
- 《最後一課》教學設計【教學目標】1．理清故事情節，分析人物形象2．理解作品內涵，培養愛國情感【教學重點】從小説中的語言、神態、動作、心理等描寫入手，分析人物形象【教學難點】文章中重要語句的含義和文章的細節描寫【課時安排】二課時【教學流程】第一課時教學內容：掌握基礎...
- 28688
![《碧螺春》兩課時教學設計]( "《碧螺春》兩課時教學設計")
- 《碧螺春》兩課時教學設計教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四自然段。2、學會5個生字，認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。能用“關於”、“如果……那麼……”造句。3、讀懂課文內容，知道課文是從哪幾方面介紹碧螺春的。4、憑藉具體的語言材料，感受碧...
- 13797
![《景陽岡》兩課時教學設計]( "《景陽岡》兩課時教學設計")
- 教學目標1．會認唬、詭、踉、蹌等11個字，理解晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊樑、咆哮、酥軟等詞的意思。2．訓練按事情發展順序給課文分段，理解課文內容，歸納中心思想。3．指導朗讀，培養朗讀能力，訓練學生思考能力、閲讀能力，使學生進一步體會人物性格特點。重點、難點及解決辦法（一）...
- 7587
![《小英雄雨來》兩課時教學設計]( "《小英雄雨來》兩課時教學設計")
- 第一課時目的要求：瞭解雨來為掩護革命幹部和日寇英勇鬥爭的故事，學習雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質；練習用較快的速度閲讀，瞭解課文內容。重點練習：用較快速度閲讀課文難點：瞭解課文內容教學過程：一、板書課題，提出自學要求。《小英雄雨來》是一篇小説，篇幅比較長，內容較多。學習這...
- 19418
![《比尾巴》兩課時教學設計]( "《比尾巴》兩課時教學設計")
- 教學目標1．認真看圖，認識圖上的動物，瞭解六種動物尾巴的特點。2．獨立認讀音節，正確、流利地朗讀短文。3．學習6個詞語，學會7個生字，認識4個部首。4．認識問句、問號。學習朗讀問句，懂得回答問題要完整，先問的先答，後問的後答。教學重點指導學生朗讀問句答句，理解“長”、“短”、“彎”...
- 13898
![司馬光兩課時教學設計]( "司馬光兩課時教學設計")
- 課前透視：司馬光是我國宋代偉大的史學家。這篇課文講的是他七歲的時候砸缸救人的故事。全文情節生動，敍事性強，利於激發學生讀書興趣，淺顯易懂的語言為我們展現了一個沉着、機智、勇敢、聰明的小司馬光形象，對學生也起到了一定的榜樣感召作用。對於一年級的小學生來説，課文內容...
- 32274
![《最後一課》兩課時的教學設計]( "《最後一課》兩課時的教學設計")
- 《最後一課》兩課時的教學設計【學習目標】1、學習文章通過人物的語言、表情、動作和心理活動的描寫方法塑造人物形象的寫法。2、感悟小説所表現的強烈的愛國主義精神，激發學生的愛國主義情感。3、瞭解小説的要素，重點把握人物形象。4、理解一些詞語及句子的含義，賞析精彩語...
- 27193
![放小鳥兩課時教學設計]( "放小鳥兩課時教學設計")
- 教學目標：正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內容，懂得要愛護鳥類，知道鳥是人類的朋友。根據課文內容，展開合理的想象。教學重點、難點：正確理解課文內容，懂得鳥是人類的朋友，要愛護鳥類。在朗讀中體會文章的思想感情。教學準備：小黑板（第一自然段內容）。小卡片（説一説）。頭飾（小...
- 10829
![《五彩池》兩課時的教學設計]( "《五彩池》兩課時的教學設計")
- 教學目標1．瞭解五彩池這一奇特景觀，從中感受到大自然的美，培養學生熱愛祖國大好河山的思想感情。2．繼續練習給課文分段。3．學會本課11個生字和12個新詞。理解詞句。4．有感情地朗讀課文，背誦第2、4自然段。教學重點1．瞭解五彩池的特點以及池水顯出不同顏色的原因。2．練習給課文分段...
- 16128
![《秋天的雨》兩課時教學設計]( "《秋天的雨》兩課時教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《秋天的雨》兩課時教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【學習目標】1、會認8個生字...
- 17704
![《童年的小花狗》的教學設計]( "《童年的小花狗》的教學設計")
- 《童年的小花狗》的教學設計教學目標1、能認讀本課7個生字，掌握本課新詞。2、學習文章中寫人敍事的方法，抓住印象最深的情景展示人物形象。3、訓練學生有感情地朗讀課文的能力。4、通過對王大爺這一人物形象的分析與體會，讓學生感受他的善良、慈祥、有愛心，從而教育學生在生...
- 20634
![《觀潮》兩個課時的教學設計]( "《觀潮》兩個課時的教學設計")
- 第一課時教學目的：1．初讀課文，初步瞭解作者寫錢塘江大潮的寫作順序。2．學習本課14個生字，正確讀寫觀潮、據説、籠罩、薄霧、若隱若現、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時、餘波、風號浪吼、恢復等詞語。3．介紹有關擴展資料。教學重點、難點：1．初讀課文，初步了...
- 8172
文書都
