![國培教學設計方案反思]( "國培教學設計方案反思")
- 導語：培訓是一把金鑰匙，一把開啟教師心靈的金鑰匙，一把指導教師教育教學的金鑰匙。下面由小編為您整理出的國培教學設計方案反思內容，一起來看看吧。通過近階段的國培學習，我對教學設計有了新的認識，更明確教學設計的重要性。並多次參加各級教研活動，如何構建高效課堂？怎樣進行教...
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![《鄉愁》教案設計及教學反思]( "《鄉愁》教案設計及教學反思")
- 教材分析：台灣作家余光中作為一個離開大陸三十的多年的詩人，他的《鄉愁》以獨特的視角，用平實的語言，滿含深情地表達了作者企盼祖國統一，親人團聚的濃濃的思鄉之情，其作品有着深刻的時代烙印，《鄉愁》教案設計及教學反思。全詩共四節，以時空的變化為序貫穿全文，詩人從廣遠的時空中...
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![國培語文教學反思]( "國培語文教學反思")
- 國培語文教學反思1開學不久，有位班主任對我説：學生在日記中寫到：別看數學老師個兒不高大，看起來還像個學生，還真有點威信，班上學生都怕他。參加國培以前，我對此並沒有多大感觸。在網絡國培期間，聽了許多專家講座。在後面的教學過程中，我認真地想了這件事情。我發現自已的師生觀存...
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![教學設計反思]( "教學設計反思")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的教學設計反思，希望對大家有所幫助。教學設計反思1課文按照事情的發展順序可分為起因、經過、結果三個部分：第一部分（第1－3段）：寫...
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![長方形的周長教學設計反思]( "長方形的周長教學設計反思")
- 整節課我教學目標明確，重點突出，體現了新課標的教學理念。我覺得這節課突出以下幾點：1、新課標指出：數學課程要重視運用現代技術手段，把現代技術作為學生學習和解決問題的強有力的工具。在教學中，我利用多媒體鋪助教學，發揮其新穎直觀的優勢，為了突破理解概念周長這一重點，運用電...
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![靜夜思的教學設計方案]( "靜夜思的教學設計方案")
- 【教學目標】１、認識本課１０個生字，會寫目、耳、頭、米４個字，認識兩個偏旁、。２、朗誦古詩，背誦古詩。通過看圖和誦讀，瞭解古詩的意思，體會詩人的思鄉之情。３、把自己看到的夜空説給同學聽，培養觀察與説話的能力。【教學重、難點】朗讀、背誦古詩和認字。【教學準備】掛圖、小黑板、頭...
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![《法國號》教學設計及反思]( "《法國號》教學設計及反思")
- 教學內容：唱《法國號》教學目標：1.情感態度價值觀：尊重學生的個性和主體地位，運用多種音樂活動豐富學生的情感體驗，激發學生學習音樂的興趣，激活學生的表現慾望和創造思維，在音樂實踐活動中，進一步培養學生良好的學習音樂的習慣和共同合作的意識。2.過程與方法：充分地聆聽音樂,在...
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![《牧場之國》教學設計及反思]( "《牧場之國》教學設計及反思")
- 學習目標1.認識本課8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受異國的田園風光。3.揣摩課文中優美的語言，並摘抄下來。4.蒐集查閲有關荷蘭的圖片及資料。5.實物投影儀。A案第一課時導題荷蘭以鬱金香、風車、牧場和運河而聞名天下。同學們，你們瞭解荷蘭嗎？（請2～3名同學交流有...
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![反思教學設計]( "反思教學設計")
- 聽完幾位專家的講座，尤其是温儒敏教授關於寫作教學的報告，我覺得他批評的幾點--"當前語文課堂教學存在'兩多兩少'，即教師講得多、討論對話多；默讀少、涵泳少"和"當前的作文教學，'文筆'已成為第一要義"等以及李衞東教授的關於"變式訓練"的觀點，對我的寫作教學幫...
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![《前方》教學思路 教案教學設計]( "《前方》教學思路 教案教學設計")
- 《前方》教學思路鹽城市田家炳中學仇玲麗一、新課導入請仔細觀察課文前面的一幅照片,告訴老師你由此看到了什麼?想到了什麼?學生髮表自己的看法師：我們鹽城籍著名的作家曹文軒看到這幅照片後和同學們一樣展開了一系列的聯想，既而寫下了一篇散文。像這樣既有照片，又有圍繞着...
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![國培數學教學反思]( "國培數學教學反思")
- 國培數學教學反思通過通過這次國培我深受啟發，使我我更明確了做教師這一神聖職業的理想，更進一步瞭解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。結合當前具體教學實際，我認為以下幾方面都是我要去我反思的。1、轉變自身觀念，適應新課改的需要教師觀念決定了教...
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![渦流教案設計反思]( "渦流教案設計反思")
- 教學目標知識目標1、知道渦流是如何產生的;2、知道渦流對我們的不利和有利的兩個方面,以及如何防止和利用;情感目標通過分析事例,培養學生全面認識和對待事物的科學態度.教學建議本節是選學的內容,它又是一種特殊的電磁感應現象,在實際中有很多應用,比如:發電機、電動機...
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![《窮人》教案設計及教學反思]( "《窮人》教案設計及教學反思")
- 《窮人》教學設計一、素質教育目標(一)知識教學點1.學會本課10個生字，理解"顧惜、勉強、抱怨、憂慮、忐忑不安、自作自受、熬過去"等詞語，北師大版六年級語文上冊公開課窮人教案設計及教學反思。2.理解重點句(l)她的心跳得很厲害，自己也不知道為什麼要這樣做，但是覺得非這樣...
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![教學案例設計與反思]( "教學案例設計與反思")
- 案例師：今天，我要帶你們做一次神奇的實驗（生立刻來神了，兩眼瞪大一個個躍躍欲試。）師：拿一張紙，儘量薄點的，要快，一秒鐘。（生莫名其妙，迅速照辦，生怕慢了，失去了實驗的機遇）師：撕成碎片，大小不一的，放在桌上，注意不要弄到地上，現在不能，等會不能，將來也不能。（生笑，撕紙忙）師：現在[故意清了清嗓子，...
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![國學教育培訓方案]( "國學教育培訓方案")
- 教育培訓是近年來逐漸興起的一種將知識教育資源信息化的機構或在線學習系統。以下是為大家整理的國學教育培訓方案，希望對你們有所幫助！國學教育培訓方案（一）、校內師資培訓1．《弟子規》教師早讀培訓（1）培訓學時：2課時（2）教學內容：讓全體任課教師瞭解早讀的意義和必要性，瞭解《弟子規...
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- 在課改活動中，再度執教綜合實踐課，不是我所期望的事，這門課程的確太嶄新了，儘管平日裏，我也充當綜合實踐課的教師，實在是汗顏，只能算是語文化了的綜合實踐，並無多少綜合型和實踐性可言，這完全是與課標理念是背道而馳的。今年所教年級屬低階段，和學生之間尚處磨合期。但還是執意鋌而...
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![《升國旗》教學設計方案]( "《升國旗》教學設計方案")
- 教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只識不寫；理解由生字組成的詞語；認識一種筆畫。3、讓學生感受到升國旗是一種莊嚴的儀式，激發學生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。教學重難點1、朗讀課文。2、學會七個生字。3、指...
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![《水》教案設計及反思]( "《水》教案設計及反思")
- 【教學目標】1、能正確、流利朗讀全文，並有感情地朗讀課文。2、體會缺水時村子裏人們挑水之苦、盼水之切、用水之樂，讓學生體驗缺水之艱難，為生活中珍惜水資源的教育做好鋪墊。3、在學文中體會反襯手法的運用。【教學過程】一、揭題。1．齊讀課題師：水，簡簡單單一個字卻承載着豐...
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![《Flavors》教學反思及教案設計]( "《Flavors》教學反思及教案設計")
- 教學目標：聽懂、理解並會説出單詞yummy，sweet,sour，熟悉句型：Howisthe…語言點：yummy，sweet,sour，Howisthe…教具準備：yummy，sweet,sour的圖片和動畫光盤教學過程：一、播放本單元故事動畫片2遍，學習認識單詞yummy，sweet,sour，熟悉句型Howisthe…。最後教師提問“Kitty,Puppy,Nicky分別...
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![《家》教案設計與反思]( "《家》教案設計與反思")
- 《家》教案設計與反思《家》是蘇教版一年級上冊語文課本中的一首小詩。它清新、自然、樸實，給人一種温馨的感覺。在教學這篇課文時，請教了潘老師，在他的指導下，我對本課進行了重新的設計,一、温馨情景、引學生入文在這節課上，由多媒體展示出：藍天白雲、泥土種子、森林小鳥、小...
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![教學設計方案]( "教學設計方案")
- 為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎麼制定呢？以下是小編精心整理的教學設計方案，歡迎閲讀與收藏。教學設計方案篇1教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，並能分角色朗讀“打電話...
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![牧場之國教學設計及反思]( "牧場之國教學設計及反思")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的牧場之國教學設計及反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。牧場之國教學設計及反思篇1教學目標：1、正確、流利、有感...
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![ɡkh教案設計及反思]( "ɡkh教案設計及反思")
- 教案設計設計説明《語文課程標準》指出：漢語拼音教學儘可能有趣味性，宜以活動和遊戲為主，與學説普通話、識字教學相結合。根據這一明確要求和一年級小朋友活潑好動，易於接受直觀、生動事物的特點，本課教學設計旨在精心營造一個有趣的故事情境，將抽象、單一的漢語拼音同有趣的遊...
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![集合教案反思教學設計]( "集合教案反思教學設計")
- 篇一：集合教案反思《集合》教案劉天玲教學目標：1.在具體情境中，使學生感受集合的思想，感知集合圈的產生過程。2.能借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡單的實際問題，同時使學生在解決問題的過程中，進一步體會集合的思想，進而形成策略。3.滲透多種方法解決重疊問題的意識，培養學生...
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![《中國石》教學設計方案]( "《中國石》教學設計方案")
- 教材分析：這篇課文講述了駐守在戈壁灘上的戰士們經常舉行賽石會。一天我雨後又去揀石頭，遇到趕車的小姑娘要我去珍珠泉洗石頭。我們突然發現了一塊兒相極了雄雞的石頭，我給他起名中國石，中國石在今後的賽事會上屢屢得魁，成了戰士們的至寶。教學要求：1．有感情朗讀課文，並能複述我...
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文書都
