![小學生課外閲讀指導課教案]( "小學生課外閲讀指導課教案")
- 小學生課外閲讀指導課教案篇一：小學生課外閲讀指導課教案教學目的：1、通過認識閲讀課外書的作用，激發學生閲讀的興趣，養成良好的閲讀習慣。2、讓學生知道到讀書的快樂，閲讀的樂趣。3、通過閲讀的指導，讓學生掌握課外閲讀的基本方法，並能實際運用到課外閲讀中。教學重難點：1、掌握...
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![《大林和小林》閲讀指導課教案]( "《大林和小林》閲讀指導課教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的《大林和小林》閲讀指導課教案，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1、在充滿奇特構思，曲折情節的故事中體會作者誇張的手法，大膽的想象，感受他的幽默...
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![四年級課外閲讀指導課教案]( "四年級課外閲讀指導課教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的四年級年級課外閲讀指導課教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、指導目的1、讓學生在好書推介活動中認識更多...
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- 《語文課程標準》指出“應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪。”所以，本課主要的目標還是在感悟作者童年生活的基礎上，引導學生親近書籍、親近名著，培養學生的語感，讓學生愛上閲讀，感悟到讀書的樂趣，讓閲讀成為學生生活...
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![《三字經》閲讀指導課教案]( "《三字經》閲讀指導課教案")
- 活動目標：1、閲讀《三字經》片斷，學習三字經裏介紹的知識，瞭解其中的人文故事，懂得勤奮學習的道理。2、激發學生閲讀中華經典的興趣，培養學生感悟經典內容的能力。活動過程：課前談話：交流讀過的好書和自己知道的讀書名言。一、談話導入，整體感知《三字經》很高興和大家一起讀書。...
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- 教學目標1、充分了解前言的內容，體會前言對讀書學習的幫助作用。2、在反覆朗讀課文的基礎上，抓住關鍵字詞句，領悟法布爾的精神。3、結合《昆蟲記》選文，體會法布爾的文筆及其觀察力，感受他對大自然與生命的尊重與熱愛之情，激發學生閲讀名著的興趣。教學過程：一．導入新課激發興趣1...
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![小學課外閲讀活動指導意見]( "小學課外閲讀活動指導意見")
- 一、指導思想大力弘揚優秀傳統文化，認真落實《語文課程標準》提出的培養學生廣泛的閲讀興趣，擴大閲讀面，增加閲讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。的要求，積極推進書香校園建設，營造良好的課外閲讀氛圍，引領小學生大量閲讀，激發興趣，培養習慣，豐富知識，增長智慧，為學生的...
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![《城南舊事》課外閲讀指導課教案]( "《城南舊事》課外閲讀指導課教案")
- 《城南舊事》是台灣女作家林海音的代表作。該作品通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，以下是“《城南舊事》課外閲讀指導課教案”，希望給大家帶來幫助！設計理念：當我們把好書送到孩子們面前，我們的工作不是結束，而是剛剛開始。我們要努力讓孩子保持對書籍的持久興趣，最終這種興...
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![安徒生童話課外閲讀指導課教案]( "安徒生童話課外閲讀指導課教案")
- 作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的安徒生童話課外閲讀指導課教案，僅供參考，大家一起來看看吧。安徒生童話課外閲讀指導課教案1【教學目標】1、帶...
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![小學生閲讀指導課件]( "小學生閲讀指導課件")
- 在閲讀指導課程中，教師們應該怎麼樣去做呢?以下是要給大家介紹的小學生閲讀指導課件，歡迎各位的參考！教學設計意圖：課外閲讀是個廣闊的天地，課外閲讀對於開闊學生視野，發展學生智力，提高全面素質具有極為重要的意義。升入三年級後，隨着識字量的增加，閲讀範圍的擴大，許多學生還沒有...
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![四年級閲讀指導課教案]( "四年級閲讀指導課教案")
- 篇一：四年級閲讀教案《安徒生童話》閲讀指導課一、教學目標：１、通過本書的閲讀，不僅能擴展小學生的文學及歷史知識，還能讓孩子們知道了什麼是美與醜，善與惡，提高了審美能力與鑑賞能力。２、培養了學生的閲讀習慣，激發了學生閲讀的興趣。３、讓學生們自己讀喜歡的書籍，到書中去體驗快樂...
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![小學語文閲讀指導課教案範文]( "小學語文閲讀指導課教案範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的小學語文閲讀指導課教案範文，歡迎閲讀與收藏。小學語文閲讀指導課教案篇1教學目標：1、通過閲讀，指導學生學會讀懂童話。2、掌握讀懂...
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![童年課外閲讀指導課的教學設計]( "童年課外閲讀指導課的教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的童年課外閲讀指導課的教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目的：1．激發學生閲讀名...
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![小學閲讀指導課課件]( "小學閲讀指導課課件")
- 一、指導目的1、讓學生在好書推介活動中認識更多有益的課外書籍，從而進一步提高課外閲讀的興趣，養成良好的閲讀習慣。2、指導學生歸納閲讀方法，並實際運用到課外閲讀中。3、向學生推薦有關中國傳統文化的有關文章，通過對這些課外閲讀，學生從中瞭解更多中國傳統文化，達到教學延...
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![小學語文閲讀指導課教案]( "小學語文閲讀指導課教案")
- 引導語：作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家整理的小學語文閲讀指導課教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小學語文閲讀指導課教案篇1一、導入新課：1、小朋友，你們見...
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![課外文言文閲讀指導]( "課外文言文閲讀指導")
- 在我們平凡的學生生涯裏，大家對文言文一定不陌生吧？文言文是一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。為了讓更多人學習到文言文的精華，下面是小編為大家收集的課外文言文閲讀指導，希望對大家有所幫助。一、背景分析（一）考命題分析本節課教學指向性非常明確...
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![中國節的課外閲讀指導教師教案]( "中國節的課外閲讀指導教師教案")
- 教學目的：1、瞭解中國的四大傳統節日2、體驗中國四大傳統節日的來歷和習俗。3、通過對節日的文化感知，培養學生熱愛生活的情趣。教學重點：中國四大傳統節日的來歷和習俗的講解。教學難點：感知節日文化的基礎上，熱愛生活。教學過程：一、導入。同學們，今天這節課，我想介紹一位朋友...
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![指導學生課外閲讀五法（教學論文）]( "指導學生課外閲讀五法（教學論文）")
- 語文教學的主陣地是課堂，但課堂教學時間有限，課本內容有限，這就必須開闢另一陣地：課外閲讀。那麼，如何指導學生的課外閲讀呢？筆者認為，可以從以下幾個方面入手：一、配合當時形勢或某個中心活動，適當補充些閲讀材料，可部分放在課內讀，部分放在課外讀。二、推薦一些優秀文章，動員學生閲...
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![學生課外閲讀指導四步曲論文]( "學生課外閲讀指導四步曲論文")
- 要培養和提高學生的語文能力，擴大學生的信息量，不能把全部精力僅僅寄託在課堂上，而要重視引導學生開展課外閲讀。古人有“書中自有黃金屋”之説。朱熹也曾經指出，“讀書百遍，其義自見”。杜甫所提倡的“讀書破萬卷，下筆如有神”等，無不強調了多讀書廣積累的好處。課外閲讀對開闊...
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![閲讀指導課課件]( "閲讀指導課課件")
- 閲讀指導課課件課外閲讀指導課教學目標1、通過課外閲讀指導,把學生的閲讀範圍延伸向課外,在閲讀的過程中讓學生體會到讀書的快樂,閲讀的樂趣。2、通過閲讀示例,使學生掌握圈點勾畫、做批註的閲讀方法,養成“不動筆墨不看書”良好習慣;從寓言中感受到生活的真諦,領略到生...
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![閲讀指導課教案三篇]( "閲讀指導課教案三篇")
- 篇一：閲讀指導課教案一、指導目的1、讓學生在好書推介活動中認識更多有益的課外書籍，從而進一步提高課外閲讀的興趣，養成良好的閲讀習慣。2、指導學生歸納閲讀方法，並實際運用到課外閲讀中。3、向學生推薦有關中國傳統文化的有關文章，通過對這些課外閲讀，學生從中瞭解更多中國...
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![《閲讀寫動物的小童話》一年級課外閲讀指導課教案]( "《閲讀寫動物的小童話》一年級課外閲讀指導課教案")
- 閲讀內容：《少先隊員》（新苗圃2008年第11期）“童話森林”部分教學目的：1.激發學生閲讀興趣，交流閲讀感受，培養學生課外閲讀的習慣。2.通過閲讀描寫以學生喜歡的小動物為主角的小童話故事，讓學生在生動有趣的故事中接受知識的灌溉，感受語言文字的美，積累語言；培養學生勤發現，大膽想象...
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![小學閲讀指導課件]( "小學閲讀指導課件")
- 小學閲讀指導課件一教學目的：1、通過認識閲讀課外書的作用，激發學生閲讀的興趣，養成良好的閲讀習慣。2、讓學生知道到讀書的快樂，閲讀的樂趣。3、通過閲讀的指導，讓學生掌握課外閲讀的基本方法，並能實際運用到課外閲讀中。教學重難點：1、掌握閲讀課外書的基本方法。2、提高學生...
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- 作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《城南舊事》課外閲讀指導課教案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。設計理念：當我們把好書送到孩子們面前，我們的工作不是結束，而...
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![七年級《課外閲讀指導課》教學設計]( "七年級《課外閲讀指導課》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的`嗎？下面是小編收集整理的七年級《課外閲讀指導課》教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、全面、...
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