![民法第三十二章課件]( "民法第三十二章課件")
- 中華人民共和國民法通則，是中國對民事活動中一些共同性問題所作的法律規定，是民法體系中的一般法。1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議修訂通過，1987年1月1日起施行。共9章，156條。民法第三十二章課件[教學目標]：認知目標：通過學習，使學生掌握侵權損害賠償規則及...
- 15229
![《四十二章經第十八章》文言文]( "《四十二章經第十八章》文言文")
- 《四十二章經?第十八章》作者：佚名佛言：吾法念無念念，行無行行、言無言言，修無修修；會者近爾，迷者遠乎！言語道斷，非物所拘；差之毫釐，失之須臾。註釋翻譯釋迦牟尼佛説：我的這個佛法就是，在意念方面，就是沒有意念，連沒有意念這個念都沒有了；在修行方面，不要執着修行，就和沒有修行一樣；在語言...
- 21164
![四十二章經第一章文言文]( "四十二章經第一章文言文")
- 作者：佚名佛言：辭親出家，識心達本，解無為法，名曰沙門。常行二百五十戒、進止清淨，為四真道行成阿羅漢。阿羅漢者，能飛行變化，曠劫壽命，住動天地。次為阿那含，阿那含者，壽終靈神上十九天證阿羅漢。次為斯陀含，斯陀含者，一上一還即得阿羅漢。次為須陀洹，須陀洹者，七死七生便證阿羅漢。愛慾...
- 30813
![四十二章經第四章文言文]( "四十二章經第四章文言文")
- 佛言：眾生以十事為善，亦以十事為惡。何等為十？身三，口四，意三。身三者：殺、盜、淫。口四者：兩舌、惡口、妄言、綺語。意三者：嫉、恚、痴。如是十事不順聖道，名十惡行；是惡若止，名十善行耳。翻譯釋迦牟尼佛説：眾人以十種事情行善，也以十種事情作惡。是哪十種事呢？屬於行為方面的`有三種，...
- 8548
![張愛玲長篇小説《十八春》第十二章]( "張愛玲長篇小説《十八春》第十二章")
- 引導語：張愛玲《十八春》的故事產生在三十年代温婉、悽迷的舊上海。顧曼楨、許叔惠、沈世均三人同在一個紡織廠工作，曼楨個性温柔堅強，叔惠開朗活潑，在相處中，曼楨與温和敦厚的世鈞相愛了。下面是小編整理的小説《十八春》第十二章，歡迎大家閲讀了解相關的故事。豫瑾結婚，是借了...
- 6734
![第十三章軸對稱課件]( "第十三章軸對稱課件")
- 教學分析：本章是《新課程標準》中規定的圖形與變換中重要的內容。這節課是在學生學習了平面圖形的認識（一）和（二）基礎上來探索、研究、認識軸對稱，學生能夠通過欣賞、探索生活中的軸對稱，培養學生的審美觀、歸納總結的能力，激發學生學數學的興趣。所以通過本節課的學習能圓滿地完...
- 21377
![初三下冊數學第二十七章教學計劃]( "初三下冊數學第二十七章教學計劃")
- 教學目標：1、知識目標：①瞭解位似圖形及其有關概念;②瞭解位似圖形上任意一對對應點到位似中心的距離之比等於位似比。2、能力目標：①利用圖形的位似解決一些簡單的實際問題;②在有關的學習和運用過程中發展學生的應用意識和動手操作能力。3、情感目標：①通過學習培養學生的...
- 11920
![童年第十二章讀後感範文三篇]( "童年第十二章讀後感範文三篇")
- 篇一：童年第十二章讀後感在高爾基的名着《童年》的第十二章中，他講述了一段“我”在野蠻的俄羅斯生活中的醜事，描寫了一段“我”黑暗而悲慘的童年時光。“我”的母親給我找了一個繼父和祖母，他們對全家人很不好，大家都厭惡他們。為了生計和母親的婚禮，“我們”不得不賣掉原來的...
- 24467
![《童年》第十三章讀後感]( "《童年》第十三章讀後感")
- 《童年（十三）》是蘇聯作家高爾基的作品《童年》中的最後一篇文章。雖然是大結局，卻略顯傷感，但也無不透露了作者樂觀向上的精神。文章主要講了：阿廖沙的外祖父和外祖母雖然依然住在一起，卻樣樣都是分開的。共同勞動生活了五十年之後，卻連泡茶的茶葉也要放在手上細細地數，細細地分...
- 18926
![九年級化學第十二章教案]( "九年級化學第十二章教案")
- 化學是九年級教學中的重要科目，要多加重視。以下是小編整理的九年級化學第十二章教案，歡迎閲讀。（一）本單元在教材中的地位、作用一有利於豐富學生的生活常識，幫助學生加深、擴展對化學知識的理解，提高學生運用知識解決實際問題的能力。二有利於學生樹立正確的世界觀、價值觀、...
- 29399
![老子·道經·第二十六章文言文]( "老子·道經·第二十六章文言文")
- 《老子·道經·第二十六章》作者：李耳原文重為輕根，靜為躁君。是以君子終日行不離輜重。雖有榮觀，燕處超然，奈何萬乘之主，而以身輕天下？輕則失根，躁則失君。註釋①躁：動。君：主宰。②君子：一本作“聖人”。指理想之主。③輜重：軍中載運器械、糧食的車輛。④榮觀：貴族遊玩的地方。指華...
- 13923
![《孟子·離婁章句下·第三十二節》原文及翻譯]( "《孟子·離婁章句下·第三十二節》原文及翻譯")
- 離婁章句下·第三十二節作者：佚名儲子曰：“王使人瞷夫子，果有以異於人乎?”孟子曰：“何以異於人哉?堯舜與人同耳。”文言文翻譯:儲子説：“君王派人觀察先生您，您果然不同於平常人嗎?”孟子説：“我有什麼不同於平常人的呢?堯舜也與平常人相同。”註釋1.儲子：人名，齊國人。2.矙：(kan...
- 8278
![論語第十二章原文及翻譯]( "論語第十二章原文及翻譯")
- 論語第十二章有什麼內容呢？那麼，下面請看小編給大家整理收集的論語第十二章原文及翻譯，希望對大家有幫助。論語第十二章原文子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《學而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”《...
- 25873
![簡愛第十三章讀後感]( "簡愛第十三章讀後感")
- 簡愛第十三章讀後感1對簡愛，我有的是欣賞和讚美。她追求獨立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經歷不幸卻熱愛生活，並把愛帶給每個需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實純粹的愛，甚至毅然放下渴望以久的唾手可得的感情，並最終也自己的愛人實現了精神上的平等，簡愛的一生，...
- 9680
![《四十二章經第七章》原文及翻譯]( "《四十二章經第七章》原文及翻譯")
- 原文：佛言：有人聞吾守道，行大仁慈，故致罵佛，佛默不對。罵止，問曰：子以禮從人，其人不納，禮歸子乎？對曰：歸矣。佛言：今子罵我，我今不納，子自持禍歸子身矣！猶響應聲，影之隨形，終無免離，慎勿為惡！翻譯：釋迦牟尼佛説：有人聽説我在信守佛道，修持奉行大仁大慈，就故意來罵佛，佛聽到罵聲，也不回答。等到那人...
- 16866
![第十三章內能教案]( "第十三章內能教案")
- 第十三章內能教案篇一：內能教案內能教案【教學目標】1.知識與技能瞭解內能的概念，能簡單描述温度和內能的關係。知道熱傳遞可以改變內能。知道在熱傳遞過程中，所傳遞內能的多少叫做熱量，熱量的單位是焦耳。知道做功可以使物體內能增加和減少的一些事例。2.過程與方法：通過探究...
- 12418
- 《道》第三十三章原文：知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富。強行者有志。不失其所者久。死而不亡者，壽。《道德經》33章文字部分非常簡單，容易理解，但是這真的只是一個表象，事實上33章的內容還是不太容易全面認知和理解的。事實上，老子在33章中又沒有把話説完整，留...
- 16146
![簡愛第二十六章讀後感800字]( "簡愛第二十六章讀後感800字")
- 當細細地品讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的簡愛第二十六章讀後感800字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。簡愛第二十六章讀後感800字1簡﹒愛最終獲得了她的幸福和歡樂。翻過了書的最終一頁，我感到...
- 24934
![童年第十二章讀後感]( "童年第十二章讀後感")
- 當讀完一本名著後，你有什麼總結呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。快來參考讀後感是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的童年第十二章讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。童年第十二章讀後感1本章的人物描寫十分生動。如對繼祖母的描寫，從穿着打扮、面孔長相到言談...
- 32616
![第二章第二節第二課時教案《酚》]( "第二章第二節第二課時教案《酚》")
- 醇和酚第二章第二節醇和酚第二課時酚一、內容本節課內容主要包括：1、認識生活中常見的酚類化合物；2、知道苯酚的物理性質；3、通過活動探究學習苯酚的化學性質，羥基與苯環兩個官能團是相互影響的；4、瞭解酚類化合物的用途。二、教材分析本節課是在學習了苯及其苯的同系物和醇的...
- 7139
![三字經：第二章]( "三字經：第二章")
- 在學習中，大家都知道一些經典的文言文吧？文言文作為一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬於文言文。相信還是有很多人看不懂文言文，以下是小編幫大家整理的三字經：第二章相關內容，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三字經：第二章首孝悌，次見聞，知某...
- 31946
![論語第十二章教學與反思]( "論語第十二章教學與反思")
- 《論語》十二章教學反思建民初中趙啟蘭《論語》十二章是經典名篇，我在執教完畢後，發現自己仍然沒有很好把握文言文教學要領，現在反思如下，《論語》十二章教學反思。先從教學環節説起，我設計的環節有：導入—檢查展示—小組合作學習展示交流、點評—理解性檢測—應用性檢測—齊讀...
- 21272
![《孟子·盡心章句上·第三十二節》原文及翻譯]( "《孟子·盡心章句上·第三十二節》原文及翻譯")
- 原文公孫丑曰：“詩曰‘不素餐兮’，君子之不耕而食，何也？”孟子曰：“君子居是國也，其君用之，則安富尊榮；其子弟從之，則孝弟忠信。‘不素餐兮’，孰大於是？”翻譯公孫丑説：“《詩經》上説：‘不能白吃飯啊。’現在的君子卻不耕種而有飲食，這是為什麼呢？”孟子説：“君子居住在這個國家，這個國家...
- 28892
![童年第十三章讀後感作文]( "童年第十三章讀後感作文")
- 世界文學巨人高爾基的小説《童年》是作家的自傳體小説，小編收集了童年第十三章讀後感作文，歡迎閲讀。第一篇：童年第十三章讀後感在高爾基的名著《童年》的最後一章中，他講述了我的一段、也是最後一段難忘的童年。我的外祖父和外祖母開始互不理睬，各過個的。由於外祖母很窮，我不...
- 6815
![杏花女詩歌篇第十二章]( "杏花女詩歌篇第十二章")
- 第十二章（110）藝術的魅力在於它違背了常規，我看到過一種花，開在石縫，豔在高峯。五官端正的臉沒有動人之處，人的磁力，在相見難，而又離去的背影。綢把貓和老鼠結在一起，蝴蝶結偏廢了藝術的靈魂，流行作品，在刻意取悦耳朵，獻媚眼睛。星星在思考，除了太陽，誰讓月亮美麗永恆。（111）一個傳聞，一場...
- 27940
文書都
