![課文最後一課的閲讀答案]( "課文最後一課的閲讀答案")
- 最後一課為我們表現了法蘭西人的愛國情懷。下面是小編推薦給大家的課文最後一課的閲讀答案，希望大家有所收穫。最後一課接着，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他説，法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確；又説，我們必須把它記在心裏，永遠別忘了它，亡...
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- 最後一課節選(一)平常日子，學校開始上課的時候，總有一陣喧鬧，就在街上也能聽到。開課桌啦，關課桌啦，大家怕吵捂着耳朵背書啦……還有老師拿着大鐵戒尺在桌子上緊敲着，靜一點，靜一點……我本來打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天，一切偏...
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![都德最後一課閲讀答案]( "都德最後一課閲讀答案")
- 導讀：阿爾豐斯·都德的短篇小説《最後一課》於1912年被胡適首次翻譯介紹到中國，從此，在一個多世紀的時間裏，它被長期選入我國的中學語文教材。下面小編為大家帶來都德最後一課閲讀答案，希望能幫助到大家。《最後一課》（節選）(11分）接着，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國...
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![最後一課閲讀題及答案]( "最後一課閲讀題及答案")
- 文章瞭解到法語是世界上最美的語言這個説法，下面小編整理的最後一課閲讀題及答案，歡迎來參考！《最後一課》接着，韓麥爾從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他説，法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確；又説，我們必須把它記在心裏，永遠別忘了它。亡了國當了奴隸的人...
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![《最後一課》的閲讀答案]( "《最後一課》的閲讀答案")
- 在語文考試中，閲讀理解題往往會佔有很大的比例，那麼為了提高同學們的閲讀理解能力，下面小編精心為大家整理了《最後一課》的閲讀答案，供大家參考。（1）1914年，上海這座遠東第一大城市的許多地方被日本帝國主義佔領了。（2）12月8日上午，暨南大學的校長辦公室裏，老校長懷着異常沉痛的心...
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![都德《最後一課》閲讀答案]( "都德《最後一課》閲讀答案")
- 語法課完了，我們又上習字課。那一天，韓麥爾先生髮給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：法蘭西阿爾薩斯法蘭西阿爾薩斯。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室裏飄揚。個個都那麼專心，教室裏那麼安靜!只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進來，但是...
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![最後一課閲讀理解答案]( "最後一課閲讀理解答案")
- 最後一課老舍鈴聲，對一個做貫了教員的，有時侯很好聽，有時候很不悦耳，瑞宣向來不討厭鈴聲，因為他只要決定上課，他必定已經把應教的功課或該發還的卷子準備的好好的。他不怕學生質問，所以也不怕鈴聲。今天，他可是怕聽那個管轄着全校的人的行動的鈴聲，像一個受死刑的囚犯怕那綁赴刑場...
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![閲讀最後一課的答案]( "閲讀最後一課的答案")
- 閲讀回答問題是我們學習語文的時候會遇到的題目，各位同學們，大家可以看看下面的閲讀最後一課的答案，希望對頂角有幫助。閲讀最後一課的答案《最後一課》（節選）(11分）接着，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他説，法國語言是世界上最美的語言最明白，最精確；又説，...
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![最後一課（老舍）閲讀答案]( "最後一課（老舍）閲讀答案")
- 最後一課老舍鈴聲，對一個做貫了教員的，有時侯很好聽，有時候很不悦耳，瑞宣向來不討厭鈴聲，因為他只要決定上課，他必定已經把應教的功課或該發還的卷子準備的好好的。他不怕學生質問，所以也不怕鈴聲。今天，他可是怕聽那個管轄着全校的人的行動的鈴聲，像一個受死刑的囚犯怕那綁赴刑場...
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![最後一課都德閲讀答案]( "最後一課都德閲讀答案")
- 導語：《最後一課》寫於普法戰爭第二年(1873年)。普法戰爭是1870—1871年法國和普魯士的戰爭。下面由小編為您整理出的最後一課都德閲讀答案內容，一起來看看吧。都德《最後一課》的閲讀理解題：一、給加點字注音：哽住（）詫異（）懲罰（）督學（）祈禱（）郝叟（）氣氛（）乾脆（）二、多音字注音組詞：散帖寧強三...
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![最後一課閲讀答案解析]( "最後一課閲讀答案解析")
- 在各領域中，我們會經常接觸並使用閲讀答案，閲讀答案有助於我們領會解題思路，掌握知識點。你知道什麼樣的閲讀答案才算得上好閲讀答案嗎？下面是小編收集整理的最後一課閲讀答案解析，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。最後一課閲讀答案解析1最後一課一位哲學家帶着他的一羣學生漫遊世...
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![《最後一課》閲讀答案]( "《最後一課》閲讀答案")
- 通過《最後一課》，瞭解到“法語{母語}是世界上最美麗、最清晰、最嚴謹的語言”這句話的內涵，懂得了“當一個民族淪為奴隸時，只要它好好地保存着自己的語言，就好像掌握了打開監獄的鑰匙。”為大家分享了《最後一課》的閲讀答案，歡迎借鑑！最後一課平常日子，學校開始上課的時候，總有...
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![最後一課閲讀答案]( "最後一課閲讀答案")
- 很多同學都上過最後一課，小學時候的最後一課，中學時候的最後一課，大學時的最後一課，接下來請欣賞最後一課。最後一課(節選)我們依舊的搖鈴上課。我授課的地方，在樓下臨街的一個課室，站在講台上可以望得見街。學生們不到的人很少。今天的事，我説道，你們都已經知道了罷?學生們都點...
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![最後一課閲讀題答案]( "最後一課閲讀題答案")
- 閲讀是一種主動的過程，是由閲讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閲讀是一種理解，領悟，吸收，鑑賞，評價和探究文章的思維過程。閲讀可以改變命運，但並不是一定改變命運。下面是最後一課閲讀題答案，請參考！最後一課閲讀題答案最後一課鈴聲，對一個做貫教...
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![《最後一堂課》閲讀答案]( "《最後一堂課》閲讀答案")
- 語文三大難，閲讀、文言文和作文。其中閲讀是最大的難題：難得分，更難得滿分。那麼，只有加強平常的練習才能提高閲讀理解能力，下面是小編收集整理的《最後一堂課》閲讀答案，希望對你有所幫助！最後一堂課潘炫①直到今天，回想起那一段經歷，我仍心有餘悸。②那時候，她教古漢語，那是我們中...
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![最後一課閲讀答案張進]( "最後一課閲讀答案張進")
- 《最後一課》是我們閲讀的題目，同學們，大家看看下面張進的最後一課閲讀答案，請看：最後一課閲讀答案張進接着，韓麥爾從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他説，法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確；又説，我們必須把它記在心裏，永遠別忘了它。亡了國當了奴隸的人民，只...
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![老舍最後一課閲讀答案]( "老舍最後一課閲讀答案")
- 閲讀題在考試的時候分值的比重比較大，下面是小編整理的老舍最後一課閲讀答案，歡迎閲讀參考!最後一課鈴聲，對一個做貫了教員的，有時侯很好聽，有時候很不悦耳，瑞宣向來不討厭鈴聲，因為他只要決定上課，他必定已經把應教的功課或該發還的卷子準備的好好的。他不怕學生質問，所以也不怕...
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![《最後一課》閲讀附答案]( "《最後一課》閲讀附答案")
- 哲學家帶着他的一羣學生漫遊世界，十年間，他們遊歷了許多國家，拜訪了許多有學問的人，現在他們回來了，個個都滿腹經綸。在進城之前，哲學家在郊外的一片草地上坐了下來，説：十年遊歷，你們都已是飽學之士，現在學業要結束了，我們上最後一課吧！弟子們圍着哲學家坐下來。哲學家問：現在我們坐在...
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- 語法課上完了，我們又上習字課。那一天，韓麥爾先生髮給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字:法蘭西，阿爾薩斯，法蘭西，阿爾薩斯。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室裏飄揚。個個人那麼專心，教室裏那麼安靜!只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進來，但...
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![最後一課閲讀及答案]( "最後一課閲讀及答案")
- 一位哲學家帶着他的一羣學生漫遊世界，十年間，他們遊歷了許多國家，拜訪了許多有學問的人，現在他們回來了，個個都滿腹經綸。在進城之前，哲學家在郊外的一片草地上坐了下來，説：十年遊歷，你們都已是飽學之士，現在學業要結束了，我們上最後一課吧!弟子們圍着哲學家坐下來。哲學家問：現在我...
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![閲讀之星最後一課答案]( "閲讀之星最後一課答案")
- 《最後一課》通過阿爾薩斯省的一個小學生小弗朗士在最後一堂法語課中的見聞和感受,真實地反映了法國淪陷區的人民慘遭異族統治的悲憤，為大家分享了最後一課的答案，歡迎借鑑！《最後一課》（節選）(11分）接着，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他説，法國語言是世...
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![最後一課（節選）閲讀答案]( "最後一課（節選）閲讀答案")
- 閲讀就是用語言文字來獲取信息，認識世界，發展思維，下面小編整理的最後一課（節選）閲讀答案，歡迎來參考！《最後一課》（節選）接着，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他説，法國語言就是世界上最美的語言最明白，最精確；又説，我們必須把它記在心裏，永遠別忘了它，亡了國當了...
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![語文《最後一課》閲讀答案]( "語文《最後一課》閲讀答案")
- 在各個領域，我們都離不開閲讀答案，藉助閲讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你所瞭解的閲讀答案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的語文《最後一課》閲讀答案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《最後一課》①我每次抬起頭來，總看見韓麥爾先生坐在椅子裏，一動也不動，瞪着...
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![最後一課戈周閲讀答案]( "最後一課戈周閲讀答案")
- 最後一課是我們的課文，各位同學們，我們看看下面的最後一課戈周閲讀答案，歡迎閲讀哦！最後一課戈周閲讀答案接着，韓麥爾從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他説，法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確；又説，我們必須把它記在心裏，永遠別忘了它。亡了國當了奴隸的人民...
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![《最後一堂課》閲讀及答案]( "《最後一堂課》閲讀及答案")
- ①直到今天，回想起那一段經歷，我仍心有餘悸。②那時候，她教古漢語，那是我們中文系一門很枯燥的科目。幾堂課下來，我就在感覺索然無味之後，開始趕寫自己的稿子。③一次，她突然叫我起來，提了幾個很費解的問題，在我的一陣沉默後，她鐵青着臉説：潘同學，請你到講台邊上站着聽課。幾個同學露...
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文書都
