![玩偶大本營教案設計]( "玩偶大本營教案設計")
- 玩偶大本營教案設計教學目標１、掌握手指偶，蛋殼偶，吊線偶的基本製作方法和製作步驟。２、培養摺疊細緻的習慣，培養合作的精神以及搭配色彩的知識。３、在玩偶人的過程中，體驗遊戲的樂趣。教學重點難點及教學關鍵教學重點：各種偶人的製作方法。教學難點：材料的恰當運用以及製作的精緻...
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![《細柳營》教學設計 教案教學設計]( "《細柳營》教學設計 教案教學設計")
- 21、《細柳營》教學設計教學目標：1、引導學生藉助課文註釋和工具書疏通文意，提高閲讀淺顯文言文的能力。2、指導學生學習本文通過對比表現人物的寫作方法。3、幫助學生認識周亞夫恪盡職守的精神的現實意義。課時安排：2課時教學過程第一課時一、順暢朗讀1、老師範讀全文。2、...
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![《玩繩》教案設計]( "《玩繩》教案設計")
- 一、學情分析本節課的授課對象是小學三年級的學生。他們天真活潑，模仿力強、喜歡錶現，但好動，不能很好地控制自己的行為，一部分還存在任性、嬌氣等不良的心理傾向。為此，針對他們喜歡遊戲、喜歡展示的共性特點和個性差異，我選擇以玩繩遊戲為形式，以繩激趣，營造濃厚個人競爭和團體...
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![《玩具一起玩》教案設計]( "《玩具一起玩》教案設計")
- 設計意圖：以自我為中心是獨生子女的一種通病，有些幼兒常常是把自己喜歡吃的、喜歡玩的一個人獨享，而不會與別人分享。而玩具是每個幼兒都喜歡的，每天都會接觸到的。因此，針對這一情況，設計了本活動，旨在讓幼兒學會分享，體驗分享的快樂。活動目標：1、通過看、想、親身練習等活動，讓...
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![《玩得真開心》教案設計]( "《玩得真開心》教案設計")
- 一、教學目標1、充分體驗春天生活的美好與樂趣。2、學習製作簡單的遊戲玩具，發展動手能力。3、初步感受風與空氣的關係。二、教學準備教師：各色彩紙、線團、竹筷、圖釘、風箏、風車、飛機、反饋表錄音機、磁帶。學生：製作的材料。三、教學過程（一）談話導入同學們，今天老師要和...
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![玩偶大本營美術課件]( "玩偶大本營美術課件")
- 導語：玩偶指供兒童玩耍的人形玩具。下面小編分享玩偶大本營美術課件，歡迎參考！教學目標：1、掌握手指偶，蛋殼偶，吊線偶的基本製作方法和製作步驟。2、培養摺疊細緻的習慣，培養合作的精神以及搭配色彩的知識。3、在玩偶人的過程中，體驗遊戲的樂趣。教學重點：各種偶人的製作方法。教...
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![偶戲教案設計]( "偶戲教案設計")
- 教學目的：1、學習紙偶的裝飾方法。人美版第九冊教案第5課偶戲2、培養學生美化生活的能力，激發學生學習美術的興趣，提高學的綜合素質。3、採用造型遊戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創作、表演和展示，並發表自己的創作意圖。教學重點收集一些布袋偶戲的資料。教學難...
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![寶寶玩沙教案設計]( "寶寶玩沙教案設計")
- 寶寶玩沙教案設計沙子寶寶的祕密活動目標：1、通過分離、挖、塑造、經驗回憶等活動，感知探索沙輕、細小、不溶於水及加水後容易塑造的特性。2、發展幼兒的感知能力，誘發想象力和創造能力。3、引起幼兒對周圍自然物的關注，培養幼兒愛護周圍自然物的情感。活動準備：玩沙工具一筐...
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![玩偶進行曲教案]( "玩偶進行曲教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的玩偶進行曲教案，希望能夠幫助到大家。玩偶進行曲教案1活動目標1、根據故事和圖譜提供的線索，初步瞭解作品結構及...
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![《玩偶大本營會演戲的小偶人》的優秀教案]( "《玩偶大本營會演戲的小偶人》的優秀教案")
- 教學目標：1、掌握小偶人的基本製作方法。2、增強同學的自主學習和綜合探究學習的能力，培養同學的合作意識。3、讓同學在玩樂的過程中感受快樂，提高學習美術的興趣，感受勝利的樂趣。教學重點、難點：小偶人的製作過程和其方法。怎樣將小偶人各部位的連接。教學準備：小偶人示範作...
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![營養設計師大班教案]( "營養設計師大班教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的營養設計師大班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。營養設計師大班教案1設計意圖：我發現現在的幼兒吃東西不合理，往往...
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![紙袋玩偶中班教案]( "紙袋玩偶中班教案")
- 作為一名教職工，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的紙袋玩偶中班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。紙袋玩偶中班教案1活動目標：1、引導幼兒綜合運用粘、畫、剪等方法來表現動物、人物。2、培養幼兒...
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![玩積木的教案設計]( "玩積木的教案設計")
- 【設計意圖】1.大積木是幼兒最喜歡的建築玩具之一,在課的開始部分,由幼兒拿着兩塊積木,聽着音樂自由地玩,也可以幾個人合作一起利用大積木來進行遊戲,達到鍛鍊的目的。集中演示後再由幼兒嘗試着進行自己沒有玩過的方法。2.遊戲“給花澆水”,老師通過提問的方式先讓幼兒動...
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![《玩偶大本營》教學設計]( "《玩偶大本營》教學設計")
- 教師的教學目標1.教給學生運用手工的基本方法做玩偶。2.讓學生在遊戲中發展語言表達和表演能力。3.引導學生體驗中國傳統工藝的奇妙。學生的學習任務1.學習手指偶的製作步驟2.每人制作一個手指偶並玩一玩，演一演。檢測工具過程性檢測：學習態度課堂表現綜合探究創作表現知識...
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![誰的本領大 教案教學設計]( "誰的本領大 教案教學設計")
- 誰的本領大教學目標：1、能通過對課文的理解淶懂得：每個人都有自己最擅長的一面，要正確的看待自己和他人。2、理解課文大意，能正確、流利、有感情的朗讀課文。教學重點：能通過對語言環境的理解來有感情的朗讀。並很好的將不同的語氣朗讀出來。教學難點：能理解課文中藴涵的意思。...
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![大班綜合《玩偶樂園》教案]( "大班綜合《玩偶樂園》教案")
- 活動目標：1、鞏固瞭解多種玩偶，初步認識杖頭木偶;2、嘗試用多種廢舊材料製作玩偶;3、體驗與玩偶做遊戲及自制玩偶的快樂。活動準備：1、各種玩偶若干(提線偶、指偶、手偶)，杖頭木偶一個;2、佈置好“玩偶劇場”活動場景、屏風、多媒體設備、音樂;3、製作玩偶的廢舊材料(紙盒、...
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![大班遊戲彈簧偶玩偶飛天教案]( "大班遊戲彈簧偶玩偶飛天教案")
- 作為一位傑出的老師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的大班遊戲彈簧偶玩偶飛天教案，希望對大家有所幫助。遊戲目標：感受彈簧的彈性，並探索彈性大小與受力的關係。幼...
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![大家一起玩小班教案設計]( "大家一起玩小班教案設計")
- 一、主題來源：小班的小朋友剛剛走到了一起，彼此還不太熟悉，加上絕大部分小朋友是帶着獨生子女的優越性及家庭小太陽的身份入園的.。因此，諸如自私、任性、專橫、孤僻、脆弱等的性格在幼兒身上時有表現。開展<<大家一起玩>>的主題活動，充分利用物(玩具和圖書)的媒介作用，對幼兒...
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![春日偶成教案設計]( "春日偶成教案設計")
- 一、詩句導入，創設氛圍在括號內填上相應的的詞語1、竹外桃花三兩枝，()水暖鴨先知。2、()帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。3、()滿園關不住，一枝紅杏出牆來。4、誰言寸草心，報得三()。5、不知細葉誰裁出，二月()似剪刀問：同學們有沒有發現，剛才填的詩句裏都含有一個什麼字?(春)二、揭題...
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![一物多玩教案設計]( "一物多玩教案設計")
- 一、設計思路在本課教學中，力求在“教”與“學”的共同努力下，達到一些掌握玩球的方法，增強學生體質，發展學生的思維能力，創新精神，塑造健全人格的發展的隱性目標相結合，以籃球為載體讓學生玩出個性，結合我校特色發展個性。二、教材分析我們中班級部的室外活動主要以籃球為主，幼兒...
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![營養大家庭大班健康教案設計]( "營養大家庭大班健康教案設計")
- 【活動前評析】如何讓幼兒養成吃飯不偏食、不挑食的良好飲食，結合幼兒平時吃飯挑食現象設計本節課。通過了解營養的來源以及營養對人體的作用，幫助幼兒養成良好的飲食習慣。結合《新綱要》指出，應培養幼兒“生活衞生習慣良好。”而開展此教育活動，讓幼兒直觀地瞭解營養對人體...
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![網絡營銷方案設計範本]( "網絡營銷方案設計範本")
- 網絡營銷就是通過網上營銷公司的產品。網絡營銷是一項長期的不間斷的工作。網絡營銷就是通過互聯網展示自己公司的企業文化、企業資質、公司品牌、公司產品、售後服務。做網絡營銷策劃的方案，那麼，在方案裏面都涉及到那些部分?每個部分都是怎麼樣的.呢?以下是小編整理的網...
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![大班優質美術教案《紙袋玩偶》]( "大班優質美術教案《紙袋玩偶》")
- 作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家收集的大班優質美術教案《紙袋玩偶》，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標：1、利用紙袋通過對摺剪、貼、畫等技能表現人物形象。2、在活動中，能提高動手能力...
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![遊戲大本營教學設計]( "遊戲大本營教學設計")
- 一、教學目標：1、進行鼠標操作的綜合練習，提高學生操作鼠標的熟練程度。2、學習鼠標的右擊。二、教學重點：熟練地操作鼠標。三、教學過程：談話導入新課1、學習捉蝴蝶的遊戲。指導學生遊戲的方法，然後讓學生進行練習。2、學習鼠標的右擊。首先讓學生明確鼠標右擊的概念。鼠標右...
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![《玩皮球》教案設計]( "《玩皮球》教案設計")
- 學習目標：1．能在課文的語言環境中識記本課生字“玩、球、猴、拍”；指導漢字“玩”的筆順。2．朗讀兒歌能做到不添字，漏字；在朗讀中初步瞭解兒歌內容。3．能模仿兒歌中的“我來拍拍皮球，___________________（皮球怎麼樣）”來説話。4．能認識、讀準複韻母au、ou、iu及它們的四聲，練習拼讀...
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文書都
