- 《化石吟》向我們講述了化石保存的億萬年前奇幻的神話世界,盛讚了化石,宣傳了生物進化的真理,既富有科學知識,又頗具唯物主義精神,給人深深地教育和啟迪。教學目標1.有感情地誦讀課文,感受詩歌的韻律美。2.學習這首詩,讓同學們展開豐富的聯想和想象來理解詩中的內容,體會詩人的感...
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- 《化石吟》抒情議論中收束全詩,不但獨具匠心,而且強化了主旨。下面是化石吟的學案,和小編一起來看看吧。【學習要求】1、讀出悠然神往的意味。2、領略科學之美、文學之美。3、也嘗試來點化石吟哦。【學習重點】詩意的課文朗讀和拓展材料的詩句擬寫。【學習課時】二課時。【...
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- 【內容分析】《化石吟》所在的這一單元的幾篇文章都與科學密切相關,內容豐富多彩。閲讀這些文章,可以豐富我們的科學知識,激發學生的求知慾望。新課標在這一單元中要求:在理解課文內容的基礎上,練習概括課文內容要點。《化石吟》寫的是化石在科學研究中的作用:科學家通過它,能給...
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- 《化石吟》是一首讚頌化石的抒情詩,更是一首科學詩。科學家通過研究化石,展現了億萬年前的神奇景象,讚美了科學的神奇和人類的偉大。下面是《化石吟》的教學案例,希望能對你有所幫助。【教學目標】1、有感情地朗讀、感悟詩歌的思想感情,並體味本詩的節奏感、韻律美。2、培養熱...
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- 【教學目標】1、有感情地頌讀課文,把握內容,體會感情。2、理清結構,展開合理聯想和想象。3、增強求知慾,培養科學精神和探索未知世界的興趣。【教學重難點】把握詩歌的內涵,體會詩歌所表達的豐富情感,通過朗讀體會詩歌的美,認識科學的神奇與人類的偉大。【課前準備】多媒體課件。【...
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- 《化石吟》一首宣傳科普知識的抒情詩。詩人以優美的語言、神奇的意境,熱情洋溢地讚頌了會講話的奇異化石,為我們展示了億萬年前神話般的生物世界的奇觀。下面是化石吟教學案,和小編一起來看一下吧。【教學目標】1、有感情地誦讀課文,把握內容,體會感情。2、理清結構,展開合理聯...
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- 一.學習目標:1、運用正確的誦讀方法反覆朗讀詩歌,體會詩歌精練性、音樂性的特點。2、感知詩歌內容,感悟詩中的思想感情。3、豐富學生的科學知識,激發學生愛科學愛文學的熱情。4、掌握詩歌中使用的修辭手法,理解其作用。預習環節:聽寫詞語。完成《導》P58二1-3題。解題:《化石吟》...
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- ○教學目標①有感情地朗讀詩歌,體會詩歌的思想感情。②理清詩歌結構,把握詩歌的主要內容。③培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣。○教學重點感受詩歌的思想感情,體會詩歌節奏韻律之美;調動學生的課外積累,發揮學生豐富的想像力。○課前準備預習課文,結合生物課瞭解生物的...
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- 《化石吟》是一首讚頌化石的科學抒情詩,讀這首詩可以引發人們無限的遐思。下面是《化石吟》教學案,希望能對你有所幫助。【教學目標】1、有感情地誦讀課文,把握內容,體會感情。2、理清結構,展開合理聯想和想象。3、增強求知慾,培養科學精神和探索未知世界的興趣。【教學重點】...
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- ○教學目標①有感情地誦讀課文,把握內容,體會感情。②理清結構,展開合理聯想和想像。③增強求知慾,培養科學精神和探索未知世界的興趣。○教學重點體會詩歌表達的豐富感情,通過朗讀體會詩歌的韻律美,發揮聯想和想像,認識科學的神奇與人類的偉大。○課前準備教師可利用網絡或書籍...
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- ●教學目標知識與能力:識記本課生字詞語;學會抓住課文關鍵性語句,理清文章思路;通過反覆朗讀課文對文章內容進行整體感知。理解詩歌內容,體會詩歌的節奏韻律之美和前後照應的結構特點。過程與方法:指導學生反覆朗讀課文,通過自主、合作、探究理解課文內容,品味賞析詩歌優美的語...
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- 《化石吟》簡潔凝練,涵詠品味的是她的藝術——語言之美,結構之美,意境之美。下面是《化石吟》學案,希望你能喜歡。【學習目標】①有感情地誦讀課文,體會詩歌的思想感情。②理清結構,展開合理聯想和想像,品味詩歌的語言,把握內容。③增強求知慾,培養科學精神和探索未知世...
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- ○教學目標①有感情地朗讀詩歌,體會詩歌的思想感情。②理清詩歌結構,把握詩歌的主要內容。③培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣。○教學重點感受詩歌的思想感情,體會詩歌節奏韻律之美;調動學生的課外積累,發揮學生豐富的想像力。○課前準備預習課文,結合生物課瞭解生物的...
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- 《化石吟》宣傳了生物進化的真理,既富有科學知識,又頗具唯物主義精神。下面是yjbys小編和大家分享的《化石吟》教學案例,更多資料請點擊()。【教材簡析】1、《化石吟》是一首科學詩,寫科學家通過研究化石,展現了億萬年前的神奇景象,從而讚美了科學的神奇與人類的偉大。本單元重...
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- 學習目標:1、有感情地朗讀詩歌,體會詩歌的思想感情。2、理清詩歌結構,把握詩歌的主要內容。3、培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣。學習重點:感受詩歌的思想感情,體會詩歌節奏韻律之美;調動學生的課外積累,發揮學生豐富的想像力。○課前準備:預習課文,結合生物課瞭解生物的...
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- 《化石吟》運用了擬人的手法,將化石當作可以説話的人,並用第二人稱你來稱呼它,顯得自然親切。【內容分析】《化石吟》所在的這一單元的幾篇文章都與科學密切相關,內容豐富多彩。閲讀這些文章,可以豐富我們的科學知識,激發學生的求知慾望。新課標在這一單元中要求:在理解課文內容...
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- 學《化石吟》我們要發揮聯想和想像,認識科學的神奇與人類的偉大。下面是課文教學簡案,希望能對你有所幫助。學習目標知識目標:1掌握海枯石爛日轉星移骸骨等詞語。2瞭解化石在探索地球進化過程的作用。3認識化石所展現的逝去萬載的世界是怎樣的?能力目標:培養學生的朗讀能力和...
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- 《化石吟》向我們講述了化石保存的億萬年前奇幻的神話世界,盛讚了化石,宣傳了生物進化的真理,既富有科學知識,又頗具唯物主義精神,給人深深地教育和啟迪。下面一起看看《化石吟》的教案,希望能對你有所幫助。一、教學目標1.學習目標①理解、積累詩中的常用詞語。②瞭解化...
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- 《化石吟》是人教版七年級上冊第四單元的第一篇文章,現在請欣賞小編帶來的化石吟的教案。化石吟的教案一教材簡析:《化石吟》是一首科學抒情詩,通過優美的語言展示了人類對化石的研究成果,再現了億萬年前的神奇景象。詩中一系列的疑問將人們帶入奇幻的神話般的生物世界,又用優...
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- 《化石吟》通過對化石的研究,得出了生物進化的科學觀點,所謂上帝創造萬物的説法是不符合客觀事實的。以下是yjbys小編和大家分享的化石吟教學案例,更多相關信息請訪問()。【教學目標】(一)知識與能力目標1、理解、積累詞語,感知詩歌內容。2、瞭解化石展現的億萬年前奇幻的生...
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- 教學步驟:一、説化石,導入課題同學們知道什麼是化石嗎?你們知道哪些有關化石的知識?(出示一些化石的圖片資料。)今天我們將要學習詩人張鋒的《化石吟》,誰來談談吟的含義?明確:吟是讚頌的意思。那麼作者為什麼要讚美化石?讓我們帶着這個問題一起來讀課文。二、讀課文,體...
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- ○教學目標①有感情地誦讀課文,把握內容,體會感情。②理清結構,展開合理聯想和想像。③增強求知慾,培養科學精神和探索未知世界的興趣。○教學重點體會詩歌表達的豐富感情,通過朗讀體會詩歌的韻律美,發揮聯想和想像,認識科學的神奇與人類的偉大。○課前準備教師可利用網絡或書籍...
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- 《化石吟》是一首讚頌化石的抒情詩,讀這首詩可以引發人們無限的遐想。下面是《化石吟》的教學案例,希望你能喜歡。【教學內容】該篇課文是人教版七年級上冊第四單元的第16課,本單元的課文都與科學有關,而本篇文章作者以詩的形式,運用優美的語言,富有感情地讚頌了會講話的奇異的...
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- 《化石吟》是一首科學詩,寫科學家通過研究化石,展現了億萬年前的神奇景象。下面是《化石吟》的教案,和小編一起看看吧。【教學目標】1、有感情地朗讀、感悟詩歌的思想感情,並體味本詩的節奏感、韻律美。2、培養熱愛科學熱愛文學的思想感情,激發學生的科學精神和探索未知世界的...
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- ○教學目標①有感情地朗讀詩歌,體會詩歌的思想感情。②理清詩歌結構,把握詩歌的主要內容。③培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣。○教學重點感受詩歌的思想感情,體會詩歌節奏韻律之美;調動學生的課外積累,發揮學生豐富的想像力。○課前準備預習課文,結合生物課瞭解生物的...
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