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關於大班語言活動:野獸國的文學百科

大班語言活動:野獸國
  • 大班語言活動:野獸國

  • 活動目標:1.閲讀繪本,理解故事內容,感受阿奇幻想歷險野獸國的經歷。2.懂得家是最令人嚮往和獲得温暖的港灣。活動準備:PPT視頻活動過程:一、導入:1.出示阿奇乘船圖片:你看到了什麼?2.這個小男孩的名字叫阿奇,阿奇是一個充滿幻想的孩子,那他回乘着船會到哪裏去呢?3.今天老師帶來了一本讓你...
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  • 大班語言活動:《感謝》

  • 設計意圖詩歌直抒胸臆地表達了對身邊的人和事物的感謝,很符合幼兒即將離開幼兒園,對身邊熟悉的老師和親密的小夥伴説一聲感謝的情感需要。採用反覆聽賞的方式,在回想與討論的過程中逐步感受詩歌所表達的意義,傳遞詩歌中的暖暖愛意。手語是一種感人的肢體語言,跟隨視頻或圖譜模...
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大班語言活動:春天
  • 大班語言活動:春天

  • 目標:1、理解詩歌的內容及詩歌中表現的春天的趣味。2、感受春天的美,激發熱愛大自然的情感。準備:1、佈置春天的場景。2、配樂詩朗誦。3、課件,三本書,繪畫材料。過程:1、聽着《春天在哪裏》的.音樂進活動室。美麗的春天在哪裏?美麗的春天還在春姑娘為你們帶來的這三本書裏。2、...
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大班語言活動:詠雪
  • 大班語言活動:詠雪

  • 目標:1.感受雪花飛舞的詩歌意境,理解詩歌內容。2.學習朗誦詩歌,用適宜的語言和動作表現詩歌的意境。準備:1.經驗準備:和幼兒一起了解蘆葦蕩的景色,感知蘆花的外形以及蘆花隨風飛舞的樣子。2.環境材料準備:(1)配樂多媒體課件,內容為:大片的蘆葦盪開滿了蘆花,雪白一片。風一吹來,白色的蘆...
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大班語言活動:我們祖國真大
  • 大班語言活動:我們祖國真大

  • 一、活動目標:1、激發幼兒愛祖國的情感。2、使幼兒初步瞭解我國的幾個"世界之最",知道祖國地域遼闊。3、使幼兒初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。二、活動重難點:1、重點:激發幼兒愛祖國的情感。2、難點:使幼兒初步瞭解我國的幾個"世界之最",知道祖國地域...
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  • 大班語言活動《花樹》

  • 活動設計背景:在本班主題活動《大樹和小花》活動時,孩子們在語言課時問過樹會開花嗎?許多孩子的答案不一,為了滿足孩子們的好奇心。特別設計了此次活動。希望孩子們通過圖片等有關資料知道有些樹是可以開花的同時,能夠畫出自己心中樹開花的樣子。活動目標:1、鍛鍊幼兒的想象能...
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  • 大班語言活動:《夢》

  • 活動目標:1、理解詩歌內容,初步感受詩歌中的語言美和意境美。2、能用恬靜、舒緩的語氣朗誦並仿編詩歌,發展幼兒的語言表達能力。3、學習詞語柔柔地和甜蜜活動準備:1、多媒體課件2、詩歌配樂活動過程:一、圖片導入,感受夢的意境。師:小朋友們,你們在這張圖上都看到了什麼?師:夜晚這...
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大班語言活動:夏天
  • 大班語言活動:夏天

  • 一、活動目標1、欣賞兒童化的散文詩,培養幼兒對文學的興趣和愛好。2、通過總結、對比,感受散文詩的優美意境和含義,並學習有感情地朗誦。3、培養幼兒創造性和發散性的思維能力。二、活動準備(一)知識經驗準備:帶領幼兒觀察過夏天的.風景,並對夏天的天氣特徵有所瞭解。(二)物質...
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大班語言活動《喜歡》
  • 大班語言活動《喜歡》

  • 教學目標:1、瞭解詩歌中小動物的生活習性和特點。2、理解詩歌內容,學習朗誦詩歌,感受詩歌的文學之美。3、引導幼兒嘗試按要求創編詩歌。教學重難點:1、瞭解小動物的生活習性和特點。2、引導創編詩歌。教學準備:1、小小智慧樹《動物模仿操》視頻片段。2、多媒體課件9張。3、樂...
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吃掉黑暗的怪獸大班語言活動教案
  • 吃掉黑暗的怪獸大班語言活動教案

  • 作為一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的吃掉黑暗的怪獸大班語言活動教案,希望對大家有所幫助。吃掉黑暗的怪獸大班語言活動教案1設計意圖:談話導入,...
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大班語言活動:詠柳
  • 大班語言活動:詠柳

  • 一、活動目標:1、體會詩人熱愛春天大自然的感情,感悟大自然的美好。2、理解古詩中“詠”、“碧玉”、“粧”、“絲絛”等字、詞的含義。練習發音詠、高、條、絛、垂、知。3、欣賞古詩,並初步理解古詩發現古詩韻律的特點。二、活動重難點:重點:理解古詩中“詠”“碧玉”“粧”...
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  • 大班語言活動:《吃掉黑暗的怪獸》

  • 設計意圖:談話導入,以便教師瞭解幼兒關於白天黑夜原有的知識經驗。引導幼兒仔細觀察畫面內容,發展幼兒的觀察力、想象力以及語言表達能力。圖畫中怪獸可愛的形象與孩子對怪獸原有的認識經驗相沖突,幫助孩子建構新的認識。調動幼兒原有的關於黑暗生活經驗,鼓勵孩子大膽表達。引...
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大班語言活動教案
  • 大班語言活動教案

  • 大班語言活動的開展有利於提升幼兒們的語言能力,下面是小編推薦給大家的大班語言活動教案,希望大家有所收穫。【活動目標】在初步瞭解馬的基本特徵中理解和學念兒歌,體驗騎馬遊戲的快樂。【環境創設】圖片:小馬、樹林、草原,人手一匹小馬(顏色不同)系在一根竹竿上。【重點與難...
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大班語言遊戲活動教案《野貓的城市》
  • 大班語言遊戲活動教案《野貓的城市》

  • 作為一位傑出的老師,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的大班語言遊戲活動教案《野貓的城市》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。活動目標:1、體會故事中滑稽、有趣的情景2、觀察圖畫中表現城市的事...
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大班語言活動:落葉
  • 大班語言活動:落葉

  • 活動目標1、理解散文內容,感受作品優美的'意境。2、理解詞:躺、藏、催。3、能根據原文展開聯想,培養幼兒發散性思維。活動準備:1、知識準備:豐富有關秋天的知識經驗。2、創設有關情境:小河、小溝、院子、大樹、草地。3、材料準備:(1)表現小蟲、小螞蟻、小魚、小燕子玩落葉圖片四...
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  • 大班語言活動《漏》

  • 一、活動背景:一個漆黑的夜晚,小偷和老虎都來到王老漢家偷驢。可是,他們撞上了“漏”!“漏”是什麼呢?這個故事內容來源於流傳在我們中國老百姓生活中的民間故事。著名畫家黃纓用童趣盎然的角色造型、細膩傳神的筆觸、動感十足的畫面,將這個故事以圖畫書的形式表現出來,成為深受...
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  • 大班語言活動:野貓的城市

  • 活動目標1.喜歡閲讀圖書,結合自己的感受觀察畫面並猜測故事內容,初步瞭解故事的情節。2.樂意用連貫且較完整的語言表達自己對城市的'認識。活動準備掛圖、音帶、野貓的圖片,故事讀本人手一冊一、預備活動師幼互相問候,線上活動,音樂快,幼兒就走快,音樂慢,幼兒就走慢二、感知理解...
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中班語言活動年獸的傳説教案
  • 中班語言活動年獸的傳説教案

  • 作為一位無私奉獻的人民教師,編寫教案是必不可少的,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編為大家收集的中班語言活動年獸的傳説教案,希望能夠幫助到大家。活動目標1、瞭解春節的來歷,理解故事《年獸的傳説》的內容...
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  • 大班語言活動:野貓的城市(童話欣賞)

  • 活動目標:1、感受故事情節的詼諧與幽默,激發對所居住城市的認識和喜愛。2、理解故事中富有童趣的故事情節以及野貓熱心、自以為是的性格特徵。3、能夠正確認識野貓眼中的城市與現實生活中城市的差異。活動準備:1、知識經驗準備:幼兒對所居住的城市有一定的認識。2、教學掛圖...
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《野獸國》讀後感
  • 《野獸國》讀後感

  • 讀完一本名著以後,從中我們可以吸收新的思想,為此需要好好認真地寫讀後感。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《野獸國》讀後感,歡迎閲讀與收藏。《野獸國》讀後感1今天,我讀完了《野獸國》這本書,裏面的故事非常精彩,令人收穫很多。這本書的主人公——七歲的麥...
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  • 大班語言活動:《胖國王》

  • 活動目標:1.仔細觀察畫面,理解故事的內容。2.學習獨立、有序地閲讀圖書,大膽地用自己的方式表達畫面的內容。3.知道肥胖帶來的麻煩,養成良好的生活習慣。活動準備:大圖書一本;小圖書幼兒人手一本;故事內容的圖片若干;音樂一段。活動過程:一、師幼一起閲讀大圖書前半部分。1.封...
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  • 大班語言活動:《有時》

  • 活動目標1結合自己的感受理解詩歌內容,瞭解詩歌的句式特點。2願意大膽表達,學習用合適的詞語表達自己的心情和感覺,學習仿編詩歌。3加深對自我的認識,能正確對待自己的心情和感覺的變化。4認讀重點字詞:高興生氣傷心冷熱。活動準備1知識經驗準備。瞭解一些表達心情和感覺的詞...
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大班語言活動:運動會
  • 大班語言活動:運動會

  • 活動目標:認識各種運動項目及詞彙。學習勝不驕、敗不餒的運動員精神。活動準備:各種運動項目的圖卡及其名稱詞卡。活動過程:(一)教師先帶着幼兒一起閲讀“運動會”,提問:1.小朋友,左邊的圖裏面,出現了那些動物?他們在做什麼呢?2.右邊的圖裏,哪些動物贏得了比賽?他們很高興嗎?哪些動物輸...
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大班語言活動――《吃掉黑暗的怪獸》
  • 大班語言活動――《吃掉黑暗的怪獸》

  • 目標:1、欣賞故事,感受故事的神奇和趣味。2、通過欣賞故事,引導幼兒不怕黑暗,知道黑暗對人及動物的重要性。重點:理解故事內容,能看圖講述故事。難點:通過欣賞故事,引導幼兒不怕黑暗,知道黑暗對人及動物的重要性。準備:PPT、故事書《吃掉黑暗的怪獸》過程:一、導入問題,激發幼兒興趣1...
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大班語言活動:春雨
  • 大班語言活動:春雨

  • (一)教學目標1、閲讀春天畫面,能細緻地觀察種子,正在開花的樹,人物的.動作、表情和旁邊的工具,能有順序地描述畫面。2、喜歡欣賞春雨,瞭解兒歌的內容,能從中獲得知識的樂趣。(二)教學準備春天圖片、幼兒用書、磁帶、錄音機、字卡(三)教學過程一、導入1、師:小朋友們,你們知道現在是什麼...
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