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荀子 勸學

荀子 勸學

勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分,論述學習的重要性;後一部分,論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題;而以“學不可以已”作為貫穿全文的中心思想。荀子認為,學習可以增長知識才幹,修養品德氣質;持之以恆、堅持不懈是正確的學習態度;要學習儒家經典,同時要善於向求賢者求教,也要善於教人;學習要善始善終,切忌半途而廢,以期達到完全而純粹的精神境界。

作品原文

君子1曰:學不可以已2。

青,取之於藍3而青於藍4;冰,水為之而寒於水。木直中繩5,輮6以為輪,其曲中規7。雖有槁暴8,不復挺9者,輮使之然也。故木受繩10則直,金11就礪12則利,君子博學而日參省乎己13,則知明而行無過矣。

故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言14,不知學問之大也。幹、越、夷、貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也。詩曰:“嗟爾君子,無恆安息。靖共爾位,好是正直。神之聽之,介爾景福。”神莫大於化道,福莫長於無禍。

吾嘗終日而思矣15,不如須臾之所學16也;吾嘗跂17而望矣,不如登高之博見18也。登高而招19,臂非加長也,而見者遠20;順風而呼,聲非加疾21也,而聞者彰22。假輿馬者23,非利足也24,而致25千里;假舟楫26者,非能水27也,而絕28江河。君子生29非異也,善假於物也30。

南方有鳥焉,名曰蒙鳩,以31羽為32巢,而編之以發,系之葦苕33,風至苕折34,卵破子死。巢非35不完也,所繫者然36也。西方有木焉,名曰射干,莖長四寸,生於高山之上,而臨百仞之淵,木莖非能長也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑37。蘭槐之根是為芷,其漸之滫38,君子不近,庶人不服39。其質40非不美也,所漸者然也41。故君子居必擇鄉,遊必就士,所以防邪辟42而近中正43也。

物類之起,必有所始。榮辱之來,必象其德。肉腐出蟲,魚枯生蠹44。怠慢忘身,禍災乃作。強自取柱45,柔自取束46。邪穢在身,怨之所構。施薪若一,火就燥也,平地若一,水就濕也。草木疇生,禽獸羣焉,物各從其類也。是故質的張,而弓矢至焉;林木茂,而斧斤至焉;樹成蔭,而眾鳥息焉。醯酸,而蚋聚焉。故言有招禍也,行有招辱也,君子慎其所立乎!

積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,聖心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上 食 埃 土 ,下 飲 黃 泉 ,用 心 一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄託者,用心躁也。

是故無冥冥之志者,無昭昭之明;無惛惛之事者,無赫赫之功。行衢道者不至,事兩君者不容。目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰。螣蛇無足而飛,鼯鼠五技而窮。《詩》曰:“尸鳩在桑,其子七兮。淑人君子,其儀一兮。其儀一兮,心如結兮!”故君子結於一也。

昔者瓠巴鼓瑟,而流魚出聽;伯牙鼓琴,而六馬仰秣。故聲無小而不聞,行無隱而不形 。玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。為善不積邪?安有不聞者乎?

學惡乎始?惡乎終?曰:其數則始乎誦經,終乎讀禮;其義則始乎為士,終乎為聖人, 真積力久則入,學至乎沒而後止也。故學數有終,若其義則不可須臾舍也。為之,人也;舍 之,禽獸也。故書者,政事之紀也;詩者,中聲之所止也;禮者,法之大分,類之綱紀也。 故學至乎禮而止矣。夫是之謂道德之極。禮之敬文也,樂之中和也,詩書之博也,春秋之微 也,在天地之間者畢矣。

君子之學也,入乎耳,着乎心,布乎四體,形乎動靜。端而言,蝡而動,一可以為法則。小人之學也,入乎耳,出乎口;口耳之間,則四寸耳,曷足以美七尺之軀哉!古之學者為己,今之學者為人。君子之學也,以美其身;小人之學也,以為禽犢。故不問而告謂之傲,問一而告二謂之囋。傲、非也,囋、非也;君子如向矣。

學莫便乎近其人。禮樂法而不説,詩書故而不切,春秋約而不速。方其人之習君子之説,則尊以遍矣,周於世矣。故曰:學莫便乎近其人。

學之經莫速乎好其人,隆禮次之。上不能好其人,下不能隆禮,安特將學雜識志,順詩書而已耳。則末世窮年,不免為陋儒而已。將原先王,本仁義,則禮正其經緯蹊徑也。若挈裘領,詘五指而頓之,順者不可勝數也。不道禮憲,以詩書為之,譬之猶以指測河也,以戈舂黍也,以錐餐壺也,不可以得之矣。故隆禮,雖未明,法士也;不隆禮,雖察辯,散儒也。

問楛者,勿告也;告楛者,勿問也;説楛者,勿聽也。有爭氣者,勿與辯也。故必由其道至,然後接之;非其道則避之。故禮恭,而後可與言道之方;辭順,而後可與言道之理;色從而後可與言道之致。故未可與言而言,謂之傲;可與言而不言,謂之隱;不觀氣色而言,謂之瞽。故君子不傲、不隱、不瞽,謹順其身。詩曰:“匪交匪舒,天子所予。”此之謂也。

百發失一,不足謂善射;千里跬步不至,不足謂善御;倫類不通,仁義不一,不足謂善學。學也者,固學一之也。一出焉,一入焉,塗巷之人也;其善者少,不善者多,桀紂盜跖也;全之盡之,然後學者也。

君子知夫不全不粹之不足以為美也,故誦數以貫之,思索以通之,為其人以處之,除其害者以持養之。使目非是無慾見也,使耳非是無慾聞也,使口非是無慾言也,使心非是無慾慮也。及至其致好之也,目好之五色,耳好之五聲,口好之五味,心利之有天下。是故權利不能傾也,羣眾不能移也,天下不能蕩也。生乎由是,死乎由是,夫是之謂德操。德操然後能定,能定然後能應。能定能應,夫是之謂成人。天見其明,地見其光,君子貴其全也。

詞句註釋

1. 君子:指有學問有修養的人。

2. 學不可以已(yǐ):學習不能停止。

3. 青取之於藍:靛青,從藍草中取得。青,靛青,一種染料。藍,蓼藍。蓼(liǎo)藍:一年生草本植物,莖紅紫色,葉子長橢圓形,干時暗藍色。花淡紅色,穗狀花序,結瘦果,黑褐色。葉子含藍汁,可以做藍色染料。於:從

4. 青於藍:比蓼藍(更)深。於:比。

5. 中(zhòng)繩:(木材)合乎拉直的墨線。木工用拉直的墨線來取直。

6. 輮(róu)以為輪/輮使之然:輮 :通“煣”,用火烤使木條彎曲(一種手工藝)。以:把。為:當作。然:這樣。

7. 規:圓規,測圓的工具。

8. 雖有(yòu)槁暴(pù):即使又曬乾了。有,通“又”。槁,枯。暴,同“曝”,曬乾。槁暴,枯乾。

9. 挺:直。

10.受繩:用墨線量過。

11. 金:指金屬製的'刀劍等。

12. 就礪:拿到磨刀石上去磨。礪,磨刀石。就,動詞,接近,靠近。

13. 參(cān)省(xǐng)乎己:每天對照反省自己。參,一譯檢驗,檢查;二譯同“叁”,多次。省,省察。乎,介詞,於。博學:廣泛地學習。日:每天。知(zhì):通“智”,智慧。明:明達。行無過:行動沒有過錯。

14. 遺言:猶古訓

15. 吾嘗終日而思矣:每天,時時刻刻思考

16. 須臾之所學也:在極短的時間內所學到的東西。須臾(yú):片刻,一會兒。

17. 跂(qǐ):抬起腳後跟站着。

18. 博見:看見的範圍廣,見得廣。

19. 招:招手。

20.而見者遠:意思是遠處的人也能看見。而,錶轉折。

21.疾:快,速。這裏引申為“洪亮”。

22.彰:明顯,清楚。這裏指聽得更清楚。

23. 假:憑藉,利用。輿:車廂,這裏指車。

24. 利足:腳走得快。

25. 致:達到。

26. 楫:槳。

27. 能水:指會游泳。

28. 絕:橫渡。

29. 生(xìng)非異:本性(同一般人)沒有差別。生,通“性”,天賦,資質。

30. 善假於物也:於:向。物:外物,指各種客觀條件。

31. 以:用。

32. 為:作為。

33. 苕:蘆葦的穗。

34. 折(shé):同”折(zhé),折斷。

35. 非:並非。

36. 然:表原因。

37. 蓬生麻中:草長在麻地裏,不用扶持也能挺立住,白沙混進了黑土裏,就會變得和土一樣黑。蓬:蓬草。麻:麻叢。涅:黑色染料。比喻生活在好的環境裏,也能成為好人。[3]

38. 滫xiǔ:泔水,已酸臭的淘米水。

39. 服:穿戴。

40. 質:本質。

41. 所漸者然也:被薰陶、影響的情況就是這樣的。然:這樣。

42. 邪辟:品行不端的人。

43. 中正:正直之士。

44. 蠹dù:蛀蝕器物的蟲子。

45. 強自取柱:謂物性過硬則反易折斷。

46. 柔自取束:柔弱的東西自己導致約束。

47.興:起。

48. 焉:於之,在那裏。

49. 淵:深水。

50. 蛟:一種似龍的生物

51. 積善成德,而神明自得,聖心備焉:積累善行而養成品德,達到很高的境界,通明的思想(也就)具備了。得,獲得。而,表因果關係。

52. 跬(kuǐ ):古代的半步。古代稱跨出一腳為“跬”,跨兩腳為“步”。

53. 無以:沒有用來……的(辦法)

54. 騏驥:駿馬,千里馬。

55. 駑馬十駕:劣馬拉車連走十天,(也能到達。)“駑馬十駕”後漏説一句,可能是“則亦及之”。駑馬,劣馬。駕,馬拉車一天所走的路程叫“一駕”。

56. 功在不捨:(它的)成功在於不停止。舍,停。

57. 鍥(qiè):用刀雕刻。

58. 金石可鏤(lòu):金:金屬。石:石頭。鏤:原指在金屬上雕刻,泛指雕刻。

59. 用心一也:(這是)因為用心專一(的緣故)。用,以,因為。

60. 六跪:六條腿。蟹實際上是八條腿。跪,蟹腳。一説,海蟹後面的兩條腿只能划水,不能用來走路或自衞,所以不能算在“跪”裏面。

61. 螯:螃蟹的大鉗子。

62. 躁:浮躁,不專心.

蟹六跪而二螯:螃蟹有六隻爪子,兩個鉗子

聖心備焉(句末語氣詞)

於:取之於藍(介詞,從)

而寒於水(介詞,比)

先俟於門外(介詞,在)

善假於物也(介詞,對於)

利:金就礪則利(形容詞,鋒利)

假輿馬者,非利足也(形容詞,走得快)

標籤: 勸學 荀子
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