答謝中書書閲讀

南北朝是中國歷史上最強黑暗的時期，陶弘景的《答謝中書書》一文，反映了作者娛情山水的清高思想，也可以表現當時的黑暗?

《答謝中書書》閲讀及答案

山川之美，古來共談。高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉物將歇，猿鳥亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來。未復能有與其奇者。

(備註：山川景色的美麗， 自古以來就是文人雅士共同讚歎的啊。巍峨的山峯聳人云端，明淨的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青葱的林木，翠綠的竹叢，四季長存。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的嗚叫聲;夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這裏實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。)

回答問題一：

1、山川之美，在詩人陶弘景的筆下是怎樣的情景?(引原句)

答、高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。

2、作者是怎樣從聽覺與視覺的角度來寫一天中的景物變化?(引原句 )

答：曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。

3、作者從哪幾個方面描繪自己隱居地的`秀美景色?

答：從形態、色彩、聲音三個方面描摹其美景的。

4、、陶弘景是怎樣讚賞謝靈運山水石的成就?(引原句)

答：自康樂以來，未復有能與其奇者。

5、作者是怎樣進行動靜結合的景物摹寫的?

答：一是形體的動與靜：高峯為靜，流水為動。二是光色的動與靜：林青竹翠為靜，五色交輝為動。三是聲響的動與靜：日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動，日落山暝為靜，游魚躍水為動。

6、“高峯入雲，清流見底。”這兩句描寫了哪些景物?是從哪些角度來寫的?

答：描寫了高山、白雲、流水三種景物，突出了山之高，水之淨;分別從仰觀、俯察兩種視角來寫。

7、“曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。”試用形象的語言描繪其畫面，並説説這幾句描寫取得怎樣的表達效果 ?

答、猿鳥的嗚叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際;夕陽的餘暉中，魚兒在水中競相嬉戲(意思對即可)。這幾句描寫，為畫面增添了靈動感，傳達了生命氣息。

(備註：段意第一段："山川之美，古來共談"概述從古至今的山水美景人人皆愛。總領全文，點明中心。第二段："高峯入雲到沉鱗競躍"詳細敍述了山川之美的具體內容。第三段："實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。"總結全文，點明中心

回答問題二：

9.解釋下列加點的詞語。(4分)

(1)答謝中書書( ) (2)曉霧將歇( )

(3)實是欲界之仙都( ) (4)未復有能與其奇者( )

10.將下列句子譯成現代漢語。(4分)

(1)兩岸石壁，五色交輝。

譯文：

(2)夕日欲頹，沉鱗競躍。

譯文：

11.下面對文章理解與分析不正確的一項是( )。(3分)

A.“山川之美，古來共談”文章感慨起筆，囊括了山水，縱覽了古今。

B.“高峯入雲，清流見底”，極力描寫山之高，水之清，突出了山水映襯之美。

C.“猿鳥亂鳴”，突出了猿、鳥的鳴叫傳入耳際，繁多雜亂。

D.“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備”描繪出眾彩紛呈，絢麗動人的景象。

12.這篇短文表達了作者怎樣的思想感情?(4分)

參考答案

9.(4分)(1)書信(2)消散(3)指人間(4)參與，這裏指欣賞。

10.(4分)(1)肉岸的石壁色彩更深，交盯輝映。(2)太陽快要落山的時候，在水中的魚兒爭相跳出水面。

11.(3分)C(“亂”在文中應該是“此起彼伏”，不是“繁多雜亂”)

12.(4分)表達了作者沉醉於山水的愉悦之表，與古今知音影后得意之感。(以上兩點各2分，意合即可)