當前位置:文書都 >

勵志作文 >創新作文 >

初二創新思維作文

初二創新思維作文

創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力。小編收集了創新思維的作文,歡迎閲讀
 

初二創新思維作文

第一篇:創新思維

江澤民爺爺曾説:“創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力。”作為新時期的少年朋友,肩負着中華民族偉大復興的使命,一定要努力培養創新思維。所以,今天老師給我們做了一次創新思維訓練。

首先,老師給我們講了《猴子與帽子》的故事。這個故事告訴我們:人如果守着老經驗不放,會連猴子也不如,一定要不斷去創新。接着,丁老師在黑板上寫下了“1+1=1 2+1=1 5+7=1 4+9=1”幾個算式,讓我們思考要什麼情況下等式成立。我們的眼珠骨碌碌直轉,幾分鐘過去了,我們一個個疑雲籠罩,百思不得其解。突然丁藝恆舉起手來,大聲説道:“1裏+1裏=1公里。”“對呀,我怎麼沒想到呢?”大家絞盡腦汁地想也沒想出來,就被丁藝恆給説了,一個個都説自己笨。

那2+1=1怎麼會等於1呢?我嘴裏“嘶嘶”吸着冷氣。對了,2+1=3,3和1又有什麼聯繫呢?我聽見有人嘴裏不停地説着月份,卻又想不出來是什麼關係。這時,我把手高高的舉了起來。“2個月+1個月=1季度。”“天才呀!”丁老師誇道。

“5個月+7個月=12個月=1年”一個聰明的同學解出了第四題。

“4點+9點=13點=下午1點”又一個天才“誕生”了。

隨後,丁老師又在黑板寫下了三組數字,分別是:1、3、7、8,2、4、6,5、9。讓我們找出這三組數字有什麼不一樣。鄭潔麗快速地把手舉起來,似乎早已想好。“第一組有4個數字,第二組有3個數字,第三組有......”同學們陸續把手舉起來。王君峯説“第一組有奇數也有偶數,第二組全是偶數,第三組全是奇數。”

“回答得真好!還有什麼不同呢?”丁老師繼續問道。

我們的思維快速旋轉起來,生拍被別人先找出答案。過了幾分鐘,老師見我們實在沒轍了,就開始啟發我們:“請同學們把每組數字讀讀看,看從讀音上能找出什麼不同?”

丁藝恆反應最快,説:“第一組全部念平聲,第二組全念去聲,第三組念上聲。”

果真是的,我們吃驚地瞪大眼睛。唉,誰又會從數字想到聲調上去呢?

這個簡單的數字遊戲告訴我們:就是面對生活裏那些看似乎不可思議的東西,只要調整一下自己的思維,換一個思考的角度,就會得出異乎尋常的答案,這就是創新思維。

第二篇:創新思維

課上,老師問:“雪融化後將出現什麼?”甲同學在黑板上寫“水”,老師判對,乙同學寫下“春”,老師送給他一個大大的'“X”。

這個故事向人們提出這樣一個問題:在改革的年代,應 該怎樣進行思維。雪融化之後出現水,這是人人皆知的老答案,許多人都和甲同學一樣習慣於這樣回答,這一回答雖然正確,但太一般化,毫無新意可言。而乙同學的回答,卻令 人耳目一新,眼前彷彿出現了一幅早春的美麗圖畫:水消雪 融,大地解凍,小草破土而出,迎春悄悄地綻開了花朵,小 鳥在枝頭歡快地歌唱

……為什麼乙同學的答案能使人眼前浮 現出充滿生機的春景呢?因為乙同學是不屑於咀嚼陳舊的老 調的,他把思維向更廣闊的層次拓展,終於尋覓到完全嶄新 的意境。所以,要搞改革,就應當有刻意求新的創造性思維 方式,就要敢於“異想天開”!

如果人們像甲同學和那位老師一樣,因循守舊,社會就不會發展,人類就不會進步。如果沒有一代代敢於刻意求新 的發明家、改革家,人類可能還處在茹毛飲血的原始社會。

英國詩人布萊克説過:“打破常規的道路,通向智慧之宮。” 一個人若要有所發現,有所創造,就要打破常規的道路, 敢於求新求異,探索真諦。美國萊特兄弟如果沒有凌空翱翔 的異想,就造不出世界上第一架能真正飛行的飛機。意大利 馬可尼如果沒有遠距離傳真的異想,就不可能發明現代化的 無線電報。秦國改革家商鞅如果沒有變法的異想,秦國就不 可能迅速成為七個諸侯國中實力最強的國家,進而消滅六國, 統一中國。所以説,正是這種標新立異才推動了人類的進步、 社會的發展。

目前,我國正深入進行體制改革。改革,是破舊創新、無 現成的道路可走.無定型的模式可依,靠的是勇於創新。設 立經濟特區,倡導一國兩制,搞社會主義市場經濟.這些行之有效的大政方針,都是國外所沒有的。這樣的發明和創造, 只有既能實事求是,又能打破常規,有創新思想的人才想得出來。這樣的大政方針,於國有利,人民歡迎。而解放初,我國按照蘇聯的模式來治國.依樣畫葫蘆,照搬照抄,由於國 情不同,而吃了大虧。這説明,創造性的思維多麼重要!同 時也説明,標新立異並不是一帆風順的!其道路坎坷曲折!我 們不能受到一點挫折便悲觀失望,應該總結經驗教訓,不斷 探索,不斷創新,不斷前進。改革的大潮正洶湧澎湃,每一 個人都面臨着改變陳舊的思維方式,更新觀念的嚴峻考驗。讓 我們勇於創新,多一點“雪融化後是春天”的“異想天開”, 少一點“雪融化後是水”的舊框框,為四化建設多貢獻一份 力量!

第三篇:創新思維

創新是世界進步的動力.有了創新精神,那麼就有了前進的希望.小鳥飛行需要翅膀,世界要進步需要創新,創新就是進步的翅膀.

從前有一種病,只要人得了這種病,便無藥可治,只能慢慢地被病魔折磨至死.有一位化學家,他不幸得了這種病,他四處求醫,也沒有將病治好.有一天,他聽説有個村子裏有一口能治好這種病的井,只要喝了井中的水,便能治好這種病.化學家喝了水後不久便藥到病除了.化學家對井水產生了興趣,對井水進行了研究.他發現井水中含有一種化學物質—芒硝,對這種病有神奇功效.

中國有名古話,常有所疑,是創新的開端.勇於破疑,是他新的動力.就是説一個人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的現象,就產生去破疑的動力.常年喝井水的村民沒有因為井水能治病產生疑問,而化學家則對井水產生了疑惑,最終發現了井水的祕密.如果説化學家僅僅因為井水治好病感到慶幸,那麼可能永遠都不會發現其中的奧妙.這充分説明了創新精神對於我們的重要性.

各行各業都需要發展,如果行業缺乏創新意識,那麼它只會停滯不前,反而有可能會倒退.只有堅持創新精神,勇於實踐,行業才得到發展.

當今國際社會是一個飛速發展的時代,創新精神顯顯得尤為重要.只有擁有創新精神的國家,才能讓自己立於世界強國之林.市場是無情的,競爭是殘酷的,只有堅持創新,個人才能體現價值,企業才能獲得優勢,國家才能繁榮富強.

標籤: 創新 初二 思維
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/lizhizuowen/chuangxinzuowen/nl8e4y.html
專題