餘幼時即嗜學閲讀理解答案

餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悦，則又請焉。故餘雖愚，卒獲有所聞。

當餘之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；餘則緼袍敝衣處其間，略無慕豔意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。

【小題1】解釋下面劃線的字詞。（4分）

①以是人多以書假餘②媵人持湯沃灌

③同舍生皆被綺繡④卒獲有所聞

【小題2】用現代漢語翻譯下面句子。（2分）

以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

【小題3】本文中作者從哪三個方面來表現自己求學的勤且艱？（3分）

【小題4】文章給你最強烈的感受是什麼？作者求學的經歷給了我們怎樣的啟迪？（3分）

【小題5】作者家貧嗜學，樂以忘憂，在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，當代中學生應該如何看待這種學習態度和從師尊師方式？（3分）

答案

【小題1】（4分）①因此②熱水③通“披”，這裏是穿的意思。④最後，終於

【小題1】（2分）因為心中有足以快樂的事(指讀書)，我並不覺得吃的穿的比不上其他人。

【小題1】（3分） (1)幼年讀書的艱難；(2)成年從師的艱難；(3)求學生活條件的艱難。

【小題1】（3分）圍繞逆境成才、要有明確的目標、要有正確的苦樂觀等來回答即可。

【小題1】（3分）不設標準答案。

解析【小題1】學生對教材中的文言文的`重點詞語的釋義掌握要具體、精確。

【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。

【小題1】學生能學會用自己的語言概括內容，提高對文本的理解能力。

【小題1】只要觀點正確，有理有據，文通句順，書寫認真即可。

【小題1】可從兩方面作答：尊敬師長是我們中華民族的傳統美德；當代師生之間應該是親密去間的朋友，應互相信任，互相交流，對學生的學習和成長都是有利的。