靜閲讀理解答案

靜閲讀理解答案1

靜 流

弟弟迷戀音樂，不僅迷戀流行音樂．也迷戀中國古典樂器。他常常在夜裏吹奏笛子，聲音清越，吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴升入高中以後，弟與另兩個男孩一起組成了一個紅晴蜓歌唱組合，我喜歡那些在晚霞中飛舞的小精靈，弟也喜歡，我們都記得捉放蜻蜓是兒時最喜歡的遊戲。紅蜻蜓組合在春日夕陽中翻唱着一些小虎隊的歌曲，唱得投入而動情，雖然只有我一個觀眾。弟説，他要考藝術院校。這當然沒有成功，父親認為那是不務正業，嚴厲禁止。弟在那年高考中落榜了。為了實現理想，弟又轉向別的途徑，準備去當文藝兵，這最後也沒實現。弟心灰意冷，對音樂的追求就此止步。他常常迷茫地望向遠方人世浩瀚，哪條才是他要走的路?

對於父親的橫加干涉，弟是心懷怨憤的。他整日整日地不回家，在外面遊蕩，抽煙，喝酒，看錄像，甚至賭博。父親對於弟的不成器是徹底失望的，竟日擺着一副恨鐵不成鋼的表情，看也不看弟一眼。他們猶如宿敵，冷戰，僵持，中間橫着着大片大片的沉默，黑夜般深不可測，沒有光亮。

那些堅硬的、暗含敵意的、荒原一般的沉默，是什麼時候開始消融，最後隨風化為流水的，我不得而知。

我那時已在江南。弟有時寫信，有時打電話，內容裏漸漸多了關於父親的信息。初涉塵世的弟弟被浮世的炎風吹刮後，終於體會到了現實閭巷煙火的不易。弟方知道，父親對於他的要求，並非僅僅是為了自己的臉面，那要求，也是生活本身對他的要求。

相應的，在經歷過我的一些波折後，父親對弟也漸漸釋然。父親終於明白，子女的人生是無法由他來設計的，我們都不過是千萬人中最普通的那一個。

柔軟悄悄而來，來自兩個血脈相連的男人，如靜海深流。

在四處求人碰壁後，父親拿出積蓄，為弟買了出租車。弟把自己安頓在皖北那個小城，結婚、生子，開始了平淡的人生。

塵埃隨之落定。

一年的秋日，我自江南迴去探親，家人聚在一張飯桌上，吃着飯菜，説着閒話，屋外，秋陽融融。飯後，父親遞一支煙給弟弟。弟弟點火，兩人抽一口，吐出，對望，眼圈上旋，被風吹着，裊裊散去。一切都在不言中。生活似乎在和解與體恤中，平靜地向前流去，父親展望着他含飴弄孫的晚景。

如果，生活僅僅如此按部就班的向前走去，父親與弟弟都不會看到他們各自的一面。

波瀾總在不經意間降臨人間。

弟的孩子，我的侄兒，在出生一年後，被診斷為孤獨症患者。不能接受現實的是我的父親。他，在一夜間，葉落蕭蕭，只剩下虯枝無言的指向天空。弟頭一次發現了父親的軟弱，那貌似強大的外表下，也有不堪一擊的所在。他一邊安慰父親，鼓勵妻子；一邊籌款，四處求醫。竭盡人事，要為侄兒打開那扇自閉的門。弟開始不停的講話，雖然他講得口乾舌燥，侄兒一點反應也沒有。弟説，他不會放棄。父親第一次知道了弟是執着的，像蒲草，看似柔弱，實則堅韌自持的力量。

在弟的從容面前，父親接受了現實，他什麼也沒説，拍拍弟弟的肩膀，把退休工資卡交給了弟弟。弟弟不要，父親露出怒目的本色，喝令他收下。然後挺直脊背，走出大門。

此後，父親就是那個隨傳隨到的人，只要弟需要，他總在那裏，並一直守在那裏。

弟臨走時，悄悄叮囑我：爸老了，有時犯糊塗，在你這裏，你精心點。我説，你放心吧。

弟走後，父親説，看看，你弟變能幹了。我説，是，弟一直都很能幹。父親對弟的讚許是他走後説出來的。

(改編自李麗娟的作品)

（1）下列對文本有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（5分）（）

A.本文陳述的中心是弟弟與音樂關係，文章開頭寫弟弟迷戀音樂，為下文父親對弟弟漸漸釋然作鋪墊。

B.喝令在這裏是個貶義色彩的詞語，表示大聲地命令，表示父親以強硬的方式表達對弟弟的關愛。

C.挺直脊背的挺直是一種心理的外在表現，父親為自己能幫助弟弟表示自我認可。

D.把退休工資卡交給了弟弟，説明父親對弟弟的信任和鼓勵。

E.本文中弟弟的經歷是要告訴我們：一、成長就是學會承擔責任，懂得關心、體諒父母；二、成長是一個不斷認識自我、他人和社會的過程。

（2）小説中的議論有什麼作用？請從文中舉例説明。（6分）

(3)文中畫線的四個句子在寫法和作用上有哪些共同點?(6分)

(4)聯繫全文，指出弟弟與父親由對立衝突到矛盾化解，直至理解信任的幾個主觀原因。(8分)

參考答案

11（1）AB（A是弟弟與父親關係B屬於貶詞褒用）（2）議論的句子如：①弟方知道,父親對於他的要求,並非僅僅是為了自己的臉面,那要求,也是生活本身對他的要求。②相應的,在經歷過我的一些波折後,父親對弟也漸漸釋然。③父親第一次知道了弟是執着的，像蒲草，看似柔弱，實則堅韌自持的力量。議論就對人物或者事件進行評説，把小説的中心提煉到明確的層面，以便讓讀者更好的理解小説的主旨。這些句子很好的傳達出父子感情怎麼由對立衝突到矛盾化解,直至理解信任過程。

（3）①運用比喻,以有形寫無形(答具體可感、生動形象也可);②獨立成段,過渡自然簡潔;③敍事者我通過評説,表達感受、看法。

（4）參考答案:①弟弟終於體會到了生活的艱辛(或弟弟知道了父親對他的要求,也是生活本身對他的要求

②父親終於明白,子女的人生是無法由他設計的;

③父親拿出積蓄為弟弟買了出租車;

④弟弟發現了父親的軟弱;

⑤父親知道了弟弟的執著、堅韌。

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成大事者必有靜氣 陳常青

①每臨大事有靜氣。這是晚清兩代帝師翁龢教導弟子時所言，他認為：自古賢聖之人，越是遇到驚天動地的大事、險事，越能心靜如水，處變不驚。凡成大事者必有靜氣。同樣教導弟子時所言。他認為：自古賢聖之人.越是遇到驚天動地的大事、險事，越能-心靜如水，處變冪幛。凡成大事者必有靜氣。

②何為靜氣? 泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬。通俗地講，靜氣就是能沉得住氣。歷史上著名的淝水之戰，東晉不足十萬的兵力要抵禦前秦百萬虎狼之師，形勢不可謂不兇險。但是，主帥謝安此時卻在後方指揮所裏不慌不忙下着圍棋。前線軍報傳來，他只隨意地看了一眼，又繼續下棋。陪他下棋的人實在忍不住了，詢問戰況，謝安才輕描

波寫地説道：小兒輩遂已破敵。毛澤東在長征途中面對萬千敵軍的困追堵截，用靜氣一次次帶領紅軍化解危機，創造出奪佔婁山關、四渡赤水等一系列輝煌戰績，在危急關擊力挽狂瀾於既倒。

③一個人的靜氣從哪裏來?他不是與生俱來的，也不是從天上掉下來的，而是需要自己不斷地去歷練和積累。航天英雄楊利偉，在航天飛行的整個過程中，心率始終在70次左右，絕對稱得上心如止水。在飛船裏戴着航空手套手持操作棒按電腦鍵盤，難度之大不言而喻。

尤其是在萬眾矚目、全球媒體關注的情況下，要保證200多次各種各樣的操作實現零失誤.時於常人簡直是不可能完成的任務。但楊利偉做到了，並且完成得如平時練一樣鎮定從容。

載譽歸來時，面對記者他吐露真情：經過十幾年如一日不厭其煩的刻苦訓練，不斷積累經驗，普通人也能完成這樣的操作。的確，培養靜氣不是一朝一夕的事，這個過程就如鐵杵磨針一樣充滿了艱辛。

④有些人之所以一遇大事就驚慌失措，很大程度上是因為心裏沒底，也就是沒有駕馭大事的能力和本領。俗話説：手中有糧，，心中不慌。書籍就是精神食糧，通過讀書，我們可以汲取前人的智慧，增長才幹，克服本能的恐慌。所以，越是博學的人，事業越開闊，頭腦越冷靜。還要善養正氣。諸葛亮在《誡子書》中寫道：夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。靜氣要靠正氣來支撐。只有正氣在身，才能淡泊名利，無欲則剛，才能不為進退滋擾，做到寵辱不驚。

⑤我們正處在戰略機遇期，各種問題和矛盾錯綜複雜，各級領導幹部都有一定的壓力和緊迫感。越是在這種情況下，就迪要每臨大事有靜氣，保持輕鬆的心態和冷靜的頭腦，做到舉重若輕。這樣才能擔重任而不急，臨危難而不亂，科學地制定措施，把握好大局，處理好大事。

24.文章的中心論點是__ _ (2分)

25.第②段主要採用了什麼論證方法?有什麼作用?(3分)

答：

26.第④段畫線句子中的很大程度上五個字是否可以去掉?請説明理由。(2分)

答：

27.作者認為怎樣才能培養靜氣?試概括文章內容，分條作答。(3分)

成大事者必有靜氣閲讀答案，僅供參考：

1、成大事者必有靜氣。

2、作者用這一事例來證明靜氣的作用。謝安正是因為有靜氣，也就是擁有泰山崩於前而色不變，麇鹿興於左而目不瞬的氣度，也就是能沉得住氣，才取得了淝水之戰以少勝多的大捷。

3、結構分析：第一段提出問題。作者先引用名人(翁同和)名言(每臨大事有靜氣)引出文章的中心論點(古往今來，凡成大事者必有靜氣)。第二段分析問題。列舉兩個事例來證明論點。例一：謝安靠靜氣贏得淝水之戰。例二：毛澤東靠贏得國共之爭。第三、四段解決問題。作者進一步探究如何培養靜氣。其中第三段並列舉楊利偉的事例來證明培養靜氣不是一朝一夕的事，充滿了艱辛和耐心的歷練。第四段則先從反面證明要培養靜氣需要博學和開闊的視野，後從正面證明要培養靜氣還需善養正氣。

4、文章第3段主要運用了【舉事例】的論證方法，論證了培養靜氣不是一朝一夕的事，這個過程就如鐵杵磨針一樣充滿了艱辛和耐心的歷練。的觀點。5、根據本文提出的觀點，有兩點：一是要博學和開闊的視野。這就需要我們好學勤學，努力開拓視野。二要善養正氣。這就需要我們發揚正氣，摒棄邪氣，需要我們加強修養。

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靜閲原文

沈從文

女孩子嶽珉年紀約十四歲左右，有一張營養不良的小小白臉，正在後樓屋頂曬台上，望到一個從城裏不知誰處飄來的脱線風箏，在頭上高空裏斜斜的溜過去。身後樓梯有小小聲音，一個男小孩子手腳齊用的爬着樓梯，“小姨，小姨，婆婆睡了，我上來一會兒好不好？”女孩便走過去，把小孩援上曬樓。

日頭十分温暖，景象極其沉靜，兩個人一句話不説，望了一會天上，又望了一會河水。

他們是逃難來的，母親，大嫂，姐姐，姐姐的兒子五歲大的北生。胡胡塗塗坐了十四天小小篷船，船到了這裏以後，應當換輪船了，一打聽各處，才知道武昌城還被圍着，過上海或過南京的船車全已不能開行。

到此地以後，一家人就找尋了一間屋子權且居住下來，打發隨來的兵士過宜昌，去信給北京同上海，等候各方面的回信。爸爸是一個武昌軍部的軍事代表。哥哥也是個北京軍官，二哥在上海教書。幾個人住此已經有四十天了。母親原是一個多病的人，身體原來就很壞，加之路上又十分辛苦，自然就更壞了。

“為什麼這樣清靜？”女孩嶽珉心裏想着。過一會，從裏邊有桃花樹的小庵堂裏，出來了一個小尼姑，手上提了一個籃子，越過大坪向河邊走來。這小尼姑走到河邊，慢慢的捲起衣袖，各處望了一會，又望了一陣天上的風箏，才從容不迫的，從提籃裏取出一大束青菜，一一的拿到流水裏亂搖亂擺。因此一來，河水便發亮的滑動不止。小尼姑把菜洗好了，又用一段木杵，搗衣裳，搗了幾下，又把它放在水中去拖擺幾下，於是再提起來用力搗着。小尼姑在水邊玩厭了，便提了籃子，走回去了。

小尼姑走後，女孩嶽珉望到河中水面上，有幾片菜葉浮着，想起這小尼姑的快樂，想起河裏的水，遠處的花，天上的雲，以及屋裏母親的病，這女孩子，不知不覺又有點寂寞起來了。

她記起了早上喜鵲，在曬樓上叫了許久，心想每天這時候送信的都來送信，不如下去看看，抱着北生下樓。到房裏去時，看到躺在牀上的母親，靜靜的如一個死人，很柔弱很安靜的呼吸着，又瘦又狹的臉上，為一種疲勞憂愁所籠罩。母親像是醒過一會兒了，一聽到有人在房中走路，就睜開了眼睛。

女孩嶽珉説：“媽，媽，天氣好極了，曬樓上望到對河那小庵堂裏桃花，今天已全開了。”

病人不説什麼，想到剛才咳出的血，微微的笑着。

“你咳嗽好一點嗎？”

“好了好了，不要緊的。珉珉我作了個好夢，夢到我們已經上了船，三等艙里人擠得不成樣子。”其實這夢還是病人捏造的。

望到母親同蠟做成一樣的臉，女孩就勉強笑着，“我昨晚當真夢到大船，還夢到三毛老表來接我們，今早上喜鵲叫了半天，爸爸莫非已動身了！”

“今天不來明天應來了！”

兩人故意這樣樂觀的説着，互相哄着對面那一個人。

姐姐同嫂嫂，從城北卜課回來了，兩人正在天井裏悄悄的説着話。女孩嶽珉便站到房門邊去，裝成快樂的聲音：“姐姐，大嫂，先前有一個風箏斷了線，線頭搭在瓦上曳過去，隔壁那個婦人，用竹竿撈不着，打破了許多瓦，真好笑！”

女孩嶽珉拉了姐姐往廚房那邊走去，低聲的説：“姐姐，看樣子，媽又吐了！”姐姐説：“怎麼辦？北京應當來信了！”小孩走過姐姐身邊來，把兩隻手圍抱着他母親，“娘，娘，大婆又咯咯的吐了，她收到枕頭下！”病人在房裏咳嗽不止，姐姐同大嫂便進去了。

“看呀，看呀，快來看呀，一個一塊瓦的大風箏跑了，快來，快來，就在頭上，我們捉它！”北生拍着手叫着。

女孩嶽珉抬起來了頭，果然從天井裏可以望到一個高高的風箏，如同一個吃醉了酒的巡警神氣，偏偏斜斜的滑過去，隱隱約約還看到一截白線，很長的在空中搖擺。