董遇三餘讀書閲讀理解及答案

（董）遇字季直，性質訥①而好學。興平中②，關中擾亂，與兄季中依將軍段煨。採穭 ③負販，而常挾持經書，投閒習讀，其兄笑之而遇不改。

遇善治《老子》，為《老子》作訓注。又善《左氏傳》，更為作《朱墨別異》，人有從學者，遇不肯教，而云：“必當先讀百遍！”言：“讀書百遍，其義自見。”

從學者雲：“苦渴無日。”

遇言：“當以‘三餘’。”

或問“三餘”之意。遇言“冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘也。”

[註釋]①質訥:樸實敦厚 ②漢獻帝興平年間 ③採穭:入山打柴

【小題1】解釋下列句中劃線的字。(3分)

① 採穭負販

② 為《老子》作訓注

③ 或問“三餘”之意。

【小題2】翻譯句子。(2分)

從學者雲：“苦渴無日。”遇言：“當以‘三餘’。”

【小題3】你怎樣理解“人有從學者，遇不肯教”，(遇)而云：“必當先讀書百遍”。(2分)

答案：

【小題1】① 背或揹回 ② 替或 給 ③ 有人 （3分）

【小題2】請教的人説：“只是苦於沒有時間。”董遇説：“應當用‘三餘’時間”（2分）

【小題3】它的用意是要求人們在反覆誦讀的過程中用心思考，以達到“其義自見”的目的', 這句話是為了啟發別人自學的積極性而説的。（意思相近即可）（2分）

解析：

【小題1】本題考查學生理解詞語意思的能力。理解詞語意思的時候，除了根據具體的語境，還要注意到一些字的特殊用法。

【小題2】本題考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯時除了注意“苦、以”等重點字，還要補充出省略的成份，還要注意語句的通順性。

【小題3】本題考查學生理解文章內容的能力。根據董遇的語言描寫來理解“人有從學者，遇不肯教”，(遇)而云：“必當先讀書百遍”這句話的意思。