閲讀春片段閲讀答案

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這段描繪了春雨圖,這副畫着力表現了什麼特徵答：雨的密（像牛犛）,細（像細絲）,亮（像花針）,雨勢小（薄煙） 這段文字中（看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織着,人家屋頂上全籠着一層薄煙.）一句是直接描寫.（樹葉子）、（小草）、（撐起傘慢慢走着的人）、（地裏工作的農夫）是間接描寫,這是從春雨潤物和人們的活動兩方面着筆的,讚美了春雨在默默無聲中帶給大地以無限的恩澤.1.寫春雨“像牛毛,像花針,像細絲”,牛毛,花針,細絲的共同點都是細,但也有不同點,請説説他們的不同點是什麼?答：花針指雨很閃而輕盈,細絲指密細而連綿,牛毛指多.2.雨中的自然景物,只寫植物,只寫樹葉和小草.在狀寫樹葉和小草時用的詞不一樣,為什麼?答：樹與草是有區別的,綠的程度也不一樣.3.細雨“密密地斜織着”,“斜織”用得好,為什麼?答：寫出了雨的閃爍,輕盈,細密,連綿.4.“他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨裏靜默着.”所用的修辭方法是什麼?答：用了擬人,表達出春雨當中安靜,和平的氣象.

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盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裏，田野裏，瞧去，一大片一大片滿是的。坐着，躺着，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裏帶着甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裏，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸着你。風裏帶來些新翻的泥土的氣息，混着青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裏醖釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和着。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，人家屋頂上全籠着一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走着的人；還有地裏工作的農夫，披着蓑，戴着笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的.在雨裏靜默着。

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裏鄉下，家家户户，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在於春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領着我們上前去。

1.照樣子寫詞語。

欣欣然（ ）（ ）（ ）

參考答案：飄飄然 ; 團團轉 ; 哈哈笑 晶晶亮

2.作者很愛春天的景色，你能找出作者採用擬人手法的句子嗎？（多選題）

A.太陽的臉紅起來了。

B.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

C.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸着你。

D.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長着。

正確答案：A B

3.“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了”這句話使用了什麼修辭手法？（多選題）

A.比喻

B.反覆

C.誇張

D.擬人

正確答案：B D

4.描寫春景的成語有很多，你能寫出四個來嗎？

( )( )( )( )

參考答案：山明水秀 ; 春光明媚 ; 春暖花開 ; 花紅柳綠 ; 春色滿園 春意盎然 鳥語花香等