正確使用詞語（近義詞的辨析）(人教版高三必修) 教案教學設計

 題型及解題示例：

［例題］(2003全國高考)依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是 (   )

①報載孫中山的孫女孫穗芳女士近年多次（ ）北京大學，為推動孫中山研究做出了貢獻。 

②北京市政府對城市建設佈局做出了（ ），在2008年前將每年增加800萬平方米的綠地。 

③鄧亞萍現在留給大家的印象，（ ）日漸成熟的儀表風度，（ ）依然保留的拼搏精神。 

 A．蒞臨 計劃 不僅是／而且是　   B．蒞臨 規劃 不是／而是　

C．親臨　規劃　不僅是／而且是   D. 親臨　計劃　不是／而是

     （答案）C。”蒞臨”多指為政者或行政官員到來，是一個敬詞，一般用於下級單位對上級領導的恭敬。”規劃”意為籌劃、計劃，指比較長遠的發展計劃。”不是……而是”為並列關係的關聯詞，”不僅是……而且是”為遞進關係關聯詞，第三句兩個分句之間是遞進關係。  

複習應試策略：

1、識記常用易錯近義詞：（見有關資料）。

2、掌握常用複習應試方法：

     ①.識含義：有些詞語看起來意思比較接近，但其所表達的內容常有細微的差別。尤其要注意.辨析詞語的語境義（特定意義或臨時意義），不能簡單看其字面用語，而應根據上下文的特定接受對象、人物關係、情感氛圍等多種因素來辨析其詞義。如：

a.我國大型深水港--山東石臼港的建設進展順利，（  ）九月中旬，已完成年施工計劃的90%。       A 、截至   B、截止

b.兩個人為一件小事吵了半天，旁邊一個人歎息説：“太有意思了，太有意思了。”

c.繁漪(喝一口)：苦得很，誰煎的?

d.也有解散辮子，盤得平的，摘下帽來，油光可鑑，宛如小姑娘的髮髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標緻極了。

“太有意思了”，實際上有太無聊了，太乏味了。“苦”並非僅指“藥”苦，而是指“日子過得痛苦，精神痛苦”。“標緻”，多形容女子相貌、姿態美麗。這裏顯然是諷刺那夥男不男、女不女的紈絝子弟。

     ②.定範圍:有很多近義詞詞義範圍的大小是不相同的，我們可以通過留同析異，確定詞的適用範圍，來推斷正確的選項。如時代與時期，邊疆與邊境，局面與場面，年齡與年紀。再如：

a.本詞典共收詞六萬多條，（ ）了現代漢語絕大多數語詞。

b.在2003年春季運動會上，這個隊（ ）了田賽的全部冠軍。

     A、囊括   B、包括

③明色彩：包括感情色彩和語體色彩。感情色彩分為褒義、中性、貶義三種；語體色彩分為口語、書面語。辨別詞語的色彩有利於正確使用詞語。如宏大、巨大、龐大，成果、結果、後果，溝通與勾通，誕辰與誕生，逝死與死。再如：

他這種勇於承認的精神值得大家（ ）。

A、效尤   B、效仿

a.我14歲就離開了(  )，參加了革命。   

b.我生於山東膠州半島，內蒙古是我的.第二(  )。

A、家鄉   B、故鄉

④辨輕重：有些近義詞表達的內容基本相同，但在表現程度上卻有輕重、深淺的不同。通過詞義輕重的辨析，就能正確使用好詞語。如損壞、毀壞、破壞，批評與批判，輕視與鄙視，揭發與揭穿，信任與信賴。再如：

a.這麼晚了還放錄音機，會妨(  )別人休息的。    

b.在瓜果蔬菜上噴灑農藥，會直接(  )人們的健康。

A、妨害   B、妨礙

⑤定對象：有的詞適用的對象不一樣，因此要通過辨析詞義適用的不同對象，來選用詞語。如花與花卉、書與書籍、船與船隻（具體-集體），愛戴與愛護（對上-對下），侵蝕與腐蝕（外到裏-裏到外），祛除與驅除。再如：，

a.為了黨的事業奮鬥(  )。        

b.婚姻是(  )大事，應該慎重考慮。

A、終生    B、終身

     ⑥試搭配：有些詞語在使用時一般有比較固定的搭配，不能混用。如充足與充沛（實在的東西-抽象的東西），擔任與擔負（職務-責任），堅定與堅強（立場、方向-性格、意志）。再如：

a.經過世代的篩選，(  )至今的骨肉果菜，水陸珍奇，不僅營養價值高，而且易於消化吸收。

b.蘇氏一門才俊當然不錯，而“蘇小妹三難新郎”純屬虛構，然而這個浪漫故事卻至今(  )。

A、流傳    B、留傳

⑦析詞性： 有的詞詞性不同，其語法功能也不同。如突然與猛然（形容詞，作狀語、定語和謂語-副詞，只作狀語)、剛毅與毅力（形容詞，作謂語-名詞，作主語、賓語）、艱苦與堅苦（常作定語-常作狀語）。再如：

a.北京和東北的兩位歷史學教授都在回信中(  )他執著追求，並向他介紹了一些考研讀書目和學習方法。

b.鄉鄰的冷言冷語，生活的艱難困苦，都沒有動搖他考研的決心，他在逆境中(  )苦學，終於在40歲時考上了研究生。

A、勉力    B、勉勵

［參考答案］○1 A。“截止”是指到一定期限停止，它與“已完成年施工計劃的90%”不符；“截至”是指截止到某個具體時候，與建設尚未最後完工的語境相符。  ○2B,A。“囊括”是全部包羅在內；“包括”是包含之意，僅指其中一部分，不是全部。  ○3 B。“效尤”是指明知別人的行為錯誤而照樣去做，貶義；”效仿”是意思是效法。 A, B。“家鄉”側重指自己的家庭世代居住的地方，多用於口語；“故鄉”側重指自己所熟悉的、出生、成長的地方，多用於比較莊重的場合和書面語。  ○4 B,A。“妨礙”指對人或事造成障礙，詞義較輕；“妨害”指使人或事物受到損害，詞義較重。  ○5 A,B。“終生”是就事業來説的；“終身”是就終身大事來説的。 ○6 B,A。“留傳”就是遺留下來傳給後代，搭配的對象是具體的物品，如田地、房產、祕方等；“流傳”意為傳下來或傳播開，對象是神話傳説、故事、消息等。 ○7B,A。“勉勵”，勸人努力，鼓勵別人，是動詞；“勉力”是努力，盡力之意，是形容詞，常用來修飾動詞。