《點豆豆》教案
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活動目標:
1.嘗試在遊戲情境中學唱歌曲,並能用動作和表情表現不同味道的豆豆。
2.願意與同伴一起唱歌、遊戲,體驗音樂活動的樂趣。
活動準備:
甜豆豆、酸豆豆、辣豆豆圖片若干,鋼琴伴奏,糖豆豆若干。
活動過程:
一、談話導入、引起興趣。
師:寶貝們,你們有沒有吃過小豆豆呀?今天我就帶了一些小豆豆,啊喲,它們太調皮了、藏了起來,猜猜看,它會藏在哪裏呢?
二、理解內容,學唱歌曲。
(一)學唱甜豆豆,表現甜甜的表情。
1.師:那我們來玩一個“點豆豆”的遊戲,看看能不能把這個小豆豆點出來。
2.師:點出小豆豆了嗎?這是一顆什麼味道的豆豆呀?
幼:草莓味、西瓜味師:為什麼?你們從顏色上看覺得可能是草莓的、西瓜的。再看看這顆小豆豆的表情?
師:是笑眯眯的,味道可好啦,是……什麼味道呀?
師:這是一顆甜豆豆。師:這是什麼豆呀?(教師依次詢問“這是什麼豆呀?”三次)
(二)學唱辣豆豆,表現辣辣的表情。
師:哎喲,這是一顆什麼味道的豆豆呀?(辣豆豆)
師:你是怎麼知道它是辣豆豆的'呀?
師:我辣的口水都要流下來了!你們敢不敢嘗一嘗無敵辣豆豆呀?那就再、來試試看吧!小手指準備!
(三)學唱酸豆豆,表現酸酸的表情。
師:這是什麼豆呀?(酸豆豆)
師:吃到酸豆豆是什麼表情?我們來試試。
三、完整表演,體驗樂趣。
1.師:哦喲喲,**表演得真棒,快到前面來,一起來看看。酸豆豆、辣豆豆、甜豆豆?
2.師:在哪裏呀?趕快找出小豆豆吧,貼在你的小手上。
四、分類操作,品嚐豆豆。
1.師:你們做的真棒!想不想表演給客人老師們看看?輕輕起立面對客人老師吧,唱出好聽的聲音,要讓客人老師一下子就知道你是什麼味道的豆豆哦!師:客人老師們,我們的寶寶們表演的怎麼樣?那為我們鼓鼓掌吧!
2.師:寶寶們,小豆豆要回家了哦,你們看,這是誰的家?這個呢?還有?那請桃子西瓜先把豆豆送回家吧。
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