託班音樂《炒豆豆》教案

活動目標：

1、在遊戲中瞭解歌詞熟悉旋律，在教師的引導下學唱歌曲。

2、體驗與同伴共同遊戲的快樂。

活動準備：

1、每人一個小圍裙

2、每人一把小鏟子

3、炒豆豆的錄象。

活動過程：

1、觀看錄象，引入課題

t：“美麗的秋天來了，許多莊稼都豐收了！黃豆也成熟了，我們來看看老爺爺、老奶奶在幹什麼呢？”（教師播放錄象）

t：“他們在幹什麼呢？”（幼兒看，教師介紹打豆豆、炒豆豆的內容）

t：“有什麼顏色的豆豆啊？豆豆在鍋裏還幹什麼了？”（認識黃豆和青豆，知道豆豆還在翻跟頭呢！）

觀看完，教師 t：“他們剛才在幹什麼啊？”（幼兒説説，幫助幼兒回憶）

2、熟悉歌詞

t：“剛才他們在炒豆豆！”（教師有節奏的説歌詞）

t：“你會象我一樣來炒豆豆嗎？”（教師帶領幼兒有節奏的念歌詞）

3、學唱歌曲

t：“今天我來做媽媽，給你們炒豆豆吃！”（ 教師繫上圍裙）

t：“我這還有一首關於炒豆豆的.歌曲呢！想聽嗎？聽仔細了！”（教師清唱）

t：“還想再聽一遍嗎？”（再次傾聽，加上鋼琴伴奏）

t：“今天我用我的小手當鏟子也來炒炒豆豆！我們一邊炒一邊唱！”（教師帶領幼兒邊動作邊唱）

t：“我請來了小鏟子，我們一起用小鏟子邊炒邊唱！”（教師帶領幼兒邊做邊唱）

4、活動延伸

t：“豆豆炒好了，好香啊！”（教師做聞豆豆的動作）

t：“你聞聞香不香？你來嘗一嘗！給旁邊的小朋友吃一吃！”（幼兒做動作）

教師唱第二段歌詞，引導幼兒送給別人吃

t：“門口的娃娃也餓了，我們去餵給他吃吧！“（教師邊唱邊帶幼兒喂娃娃。結束活動）