初中語文備課教案初一

在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的初中語文備課教案初一，歡迎大家分享。

初中語文備課教案初一1

一、教學目標

1、以自主、合作、探究的學習方式為主，充分激發學生的主動意識和探索精神，注重質疑問難與互相切磋。

2、注重學生的內心感受與自我體驗。

3、培養學生語感，能夠初步領悟作品內涵。

二、教學過程

（一）導入課文：

有一首歌中唱到：“小小少年，沒有煩惱，隨着歲月，他的煩惱增加了……”這便是成長，有喜也有憂，有憧憬也有一絲絲擔心。在本單元的學習中，我們將邀請一些大作家為我們講述成長的故事，今天走進我們課堂的是文學大師魯迅，他帶來的故事叫《從百草園到三味書屋》。

（二）快速閲讀課文，x分鐘。

（三）合上書，快速回想課文內容，x分鐘。

提問：

1、你最先想到的是什麼內容？

2、課文提到了哪些地點？

3、百草園對於作者來講有什麼重要意義？

板書：樂園

（四）分組討論：

為什麼百草園是我的樂園，到底有什麼樂趣？

（五）用自己的話來總結。

在百草園中有有趣的植物、有趣的動物組成了有趣的活動，可以幹有趣的事情，聽有趣的故事，所以百草園是我的樂園。

（六）提問：所有樂趣之中給你印象最深的是什麼？

一般學生會回答泥牆跟一帶，捕鳥。

為什麼作者要把他們寫得如此詳細，又為什麼能寫得如此詳細？

因為這些給作者印象最深，感情最深，當作者充滿感情回憶起童年時，這一切便都栩栩如生的出現在眼前。

（七）小結：

“童年是夜空中偶然閃爍的星星，雖不十分耀眼，卻透漏着永恆的生命力。”“童年是半空裏的風箏，整天飛行在嬉笑中。”……

所以當魯迅一天天的長大，他不得不同他的樂園告別上學去了。我們可以想見一個小孩子被押解着，心不甘情不願的去上學的情形。他能適應得了學校生活嗎？

（八）快速閲讀“我”在三味書屋中的生活。

百草園是我用回憶美化了的樂園，三味書屋卻是我生活了七年的學堂。板書：學堂。

（九）小組討論：

1、這時的我與在百草園中的我有什麼相同的地方？

對於生活的熱愛，大自然的熱愛，對於知識的追求，天真幼稚，歡樂，細緻的觀察生活，好奇心。

2、這時的“我”與在百草園中的生活的“我”和“我”的生活又有什麼不同之處？

生活比較枯燥，學習內容引不起興趣，老師不允許問課外的知識，原來的貪玩到現在的用心學習，有趣的故事到聽不懂的文章。對長媽媽的依戀到對老師的尊敬。

3、告別了童年的無憂無慮，魯迅開始有了自己的祕密。自己的煩惱，自己的思想與見解了，他為什麼會有這些變化呢？他能夠逃避，不去上學嗎？

板書：成長。

4、什麼才是真正的成長，是年齡的增大？是體重的增加，結合課文，説説你的見解。

（十）下面我們再一次認真看課文，請找出自己不理解的地方。

（十一）下面我們再回到課文中去，文章寫得非常美，我們大家找一個值得你學習的句子，模仿它寫一段話。

（十二）學了本文，在你印象中魯迅的童年與少年是一個什麼樣的.孩子？（活潑、天真、好奇、求知慾強等）

在我們學過的《風箏》一課中，在我們看到的魯迅的照片中，他卻是一個很嚴肅的，甚至有點不近人情的感覺。那麼魯迅到底是一個什麼樣的人？我們的作業就是蒐集關於魯迅的文章、作品與資料，然後寫一篇《我眼中的魯迅》，時間是x周。

初中語文備課教案初一2

一、教學目標

1、在詞句訓練中，抓特點，找規律，培養語感。

2、積累名言，從中受到教育和鞭策。

3、初步瞭解章回小説。

4、瞭解民間傳統傳唱藝術，熱愛民間健康的藝術式樣。

二、教學重、難點

在詞句訓練中，抓特點，找規律，培養語感。

三、教學過程

（一）引入

這節課，我們來學習語文七色光七的內容，希望大家認真學習。自學提示：或者合作完成練習。學生自學：學生自學，教師巡視指導。學生彙報，檢查自學效果（含討論）。

（二）日積月累

1、自讀自悟。説説自己讀懂了什麼。

2、小組交流自己的收穫。

3、説説自己對這三個名人的瞭解。請學生在小組內熟讀這些名言。互相學習。

（三）知識窗

1、請同學們自由讀一讀這些短文。

2、請同學們説一説這篇徵文與其他文章有什麼不同？你在哪裏還見過這樣的小説？這叫什麼小説？這樣的小説有什麼特點？

（四）開心一刻

自讀這段快板，説説你在什麼時候聽過這樣的快板。你喜歡嗎？為什麼？讀出這段快板的感覺與韻味，你會讀嗎？用課件補充民間傳唱藝術，感受民間藝術的魅力。

（五）當堂作業基礎練習

1、寫出下列詞語。

第一組的詞語小組內四個人共同完成，看哪一組完成得快。第二組同學自己完成。

2、讀兩組句子，體會每組句子的寫法有什麼不同。要在語境中體會詞語的意思。

3、仿寫句子。從語言動作神態等方面描寫喜怒哀樂的一種心情。

（六）、全課總結

説一説你學到了哪些知識？