人教版小學五年級數學下冊《因數與倍數》教案設計

學習內容：

人教版小學數學五年級下冊第21頁第8題、第22頁。

學習目標：

1.通過綜合練習，我能熟練掌握2、5、3的倍數的特徵。

2.我能運用2、5、3的倍數的`特徵解決問題。

學習重點：

熟練掌握2、5、3的倍數的特徵。

學習難點：

運用2、5、3的倍數的特徵解決綜合問題。

教學過程：

一、導入新課

二、檢查獨學

1.互動分享獨學部分的完成情況。

2.質疑探討。

三、合作探究

1.小組合作，完成課本第21頁第8題。

（1）3個3的倍數的偶數________________

（2）3個5的倍數的奇數________________

討論：你能説出3個既是3的倍數又是5的倍數的偶數或奇數嗎？

2.自主完成第22頁第10題，然後與同伴交流。

3.小組合作，完成第11題，然後組內代表彙報。

4.小組交流“生活中的數學”。