《我的叔叔于勒》教學設計 (蘇教版九年級上冊)

教學目標

1. 掌握文中的生字、生詞的讀音和含義。

2. 梳理故事情節，概括大意。

3. 學習小説通過對人物語言、動作、心理描寫，塑造人物形象的方法。

4. 通過人物形象探討小説主題思想。

5. 認識金錢社會中人與人之間的冷酷關係，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。

教學重難點

1. 研讀課文，理清故事情節。

2. 分析小説的人物形象，探討小説的主題。

方法指導

誦讀，體會人物的思想感情；從具體語境中分析體會各種描寫方法的作用。

課時

兩課時。

第一課時

一、 預習

1. 生字

拮（jiè）據     棧（zhàn）橋     襤褸（lánlǚ）     牡蠣（mùlì）     闊綽（chuò）

煞白（shà）    撬開（qiào）     詫異（chà）      糟蹋（zāotà）    衣冠（guān） 

哲爾賽島（zhē）

2. 解釋詞語

拮据：手頭緊，經濟狀況不好。

糟蹋：損壞，浪費。

襤褸：指衣服破爛不堪。

與日俱增：隨着時間一天天地增長。俱，全，都，一起。

十拿九穩：比喻很有把握。

鄭重其事：鄭重：審慎，嚴肅認真。形容説話做事時態度非常嚴肅認真。 

莫名其妙：沒有人能説明它的奧妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。名，説出。

衣冠整齊：衣服和帽子穿戴的整齊端莊。

為期不遠：指快到約定或規定的日子了。

二、 題解

   1.莫泊桑：法國19世紀著名的批判現實主義作家，1880年完成《羊脂球》，轟動法國文壇，其代表作有：長篇小説《俊友》，《漂亮朋友》，《一生》等；短篇小説有：《菲菲小姐》，《項鍊》，《我的叔叔于勒》等。這些作品不同程度反映了資本主義的罪惡。

三、 課文誦讀指導

        小説以“我”為主體敍事，因此敍述語言要讀的平緩，娓娓道來；菲利普太太誇讚于勒時，要讀出熱切期盼的語氣，罵于勒時，要讀出尖利刻薄的語氣；菲利普先生盼于勒時，也要讀出期盼的語氣，在船上認出于勒時，要讀出緊張、沒主見、還有些怕妻子的語氣。

        學生讀課文，體會。

四、 梳理故事情節，概括大意。

1. 析題：“我的叔叔于勒”于勒是全文的核心，全家人的心情特別是菲利普夫婦的情感緊隨着于勒的命運在變化。請用一個字概括他們的心情，例如：盼于勒。（1---4）

2. 理清故事情節。

盼于勒：（1---4）   誇于勒（5---19）   遇于勒（20---47）    躲于勒（48---49）

五、 主題探究

關於小説的主題，有以下幾種理解。

1. 金錢關係説。馬克思和恩格斯認為，資本主義社會把人與人之間的關係變成了純粹的金錢關係，“它使人與人之間除了赤裸裸的利害關係除了冷酷無情的交易，就再也沒有別的聯繫了。”菲利普夫婦對親兄弟于勒前後不同的態度正揭示了這種赤裸裸的金錢關係。

2. 虛榮説。小説一開始就點名了菲利普一家的社會地位------處於社會中下層。但菲利普夫婦卻具備那種愛慕虛榮、死要面子的性格特徵。小説通過幾件小事揭示了那種虛榮的近乎滑稽的醜態，這種虛榮讓他們連多看一眼于勒的勇氣都沒有。

3. 小人物生活的辛酸。有人認為，從菲利普夫婦的立場看，他們不認于勒首先是于勒佔用了菲利普應得的那份財產，菲利普對弟弟還是寬容的。于勒的惡行使菲利普一家不得不忍受生活的艱辛，因為女兒的出嫁都成了問題。于勒發財的消息成為他們擺脱貧困的唯一的救命稻草，後來遇到因貧困潦倒無顏回來的于勒，認下於勒，他們的生活將更加貧困，甚至會扼殺女兒來之不易的婚姻，………掙扎在生活底層的小人物只好躲開弟弟。

板書

                       我的叔叔于勒

                                 莫泊桑

一、 作者簡介

（見教學設計二  略）

二、 梳理情節

盼于勒------誇于勒------遇于勒------躲于勒

作業：完成《創新課時訓練》第一課時。

第二課時

導入

   （直接導入，略）

新課

一、 研讀課文。

1. 讀課文。（邊讀邊勾畫出對菲利普夫婦進行描寫的語句，①作者用了那些描寫？②表現了人物怎樣的性格？）

明確：小説通過語言、動作、神態描寫來揭示人物的心理活動。“唉，如果於勒竟在這隻船上，那會叫人多麼驚喜呀”，語氣中充滿了期盼、渴望。菲利普太太學兩位太太吃牡蠣時，表現出典型的小市民的虛榮。當她認出窮水手是于勒時，不安、臉色蒼白、向旁邊走幾步躲開于勒，寫出了人物失魂落魄的心態，自私貪婪，虛榮勢利的性格特徵。“哆嗦”，“暴怒”，“破口大罵”刻畫出了人物的精明、刻薄、潑辣。

   2.“我”父母對於勒的態度有什麼變化？其中不變的是什麼？在這種變與不變中反映出了什麼？

      明確：于勒窮時是“全家的恐怖”，“流氓”，“無賴”；富時是“全家唯一的希望”。其中不變的是對金錢的追求和貪婪。這種變和不變反映了人與人之間赤裸裸的金錢關係。

二、 探究質疑

1. 關於于勒該如何評價？

明確：言之成理即可。參考理解如下。

① 難以原諒的敗家子。小説對於勒採取了側面描寫的手法，當初他行為不正，糟蹋錢。到美洲後，從來信中知道掙了點錢，但他花錢很闊綽，説明他的行為沒有變，所以才會再次窮困潦倒。

② 可憐的被遺棄的人。年輕時因為行為不當被打發到美洲，後回到法國卻不願回到親人身邊，怕拖累他們。而他的哥哥嫂子卻唯恐避之不及，因此于勒是值得同情的。

三、    完成學案（略）

板書

我的叔叔于勒

                                           莫泊桑

               敗：恐怖                                     表現菲利普夫婦：自私、

    于勒｛     富：希望          語言、動作、神態描寫｛     冷酷、勢利、虛榮的本

               窮：恐怖，仇恨                              性，揭示了人性中醜惡

的一面。

教學後記：

孟曉崗