石頭剪子布遊戲教案

石頭、剪子、布是大家都會玩的遊戲，這是一種很簡單的遊戲。以下是石頭剪子布遊戲教案，歡迎閲讀。

活動目標：

⒈理解遊戲角色之間的關係和規則，並能與同伴設計遊戲。

⒉體驗與同伴共同遊戲的快樂。

一、遊戲導入

⒈你們會玩“石頭剪刀布”的遊戲嗎?你是怎麼玩的?

⒊小結遊戲規則：在玩石頭剪刀布遊戲的時候首先要有口令：“石頭剪刀布”，然後還要有動作，最重要的是口令結束後兩個人要同時出動作。

二、理解遊戲中的關係和規則

⒈誰願意來玩一玩?(請兩個幼兒演示“石頭剪子布”的遊戲。)

⑴他們誰贏了?為什麼?

⑵(出示關係圖)看，它們之間有什麼關係?(重點分析關係圖)

⑶小結：原來石頭能敲碎剪刀，剪刀能剪掉布，布能包住石頭，真有趣。

⒉我們找到了石頭、剪子、布之間的有趣關係，現在請你們來看這3張圖片，(出示唐僧、孫悟空、牛魔王圖片)

⑴他們是誰呀?他們是哪個電視劇裏的人物?他們有什麼有趣的關係呢?

⑵小結：原來這3張圖片中也存在着有趣的`關係，唐僧—孫悟空—牛魔王。

⒊我們找到了這三者之間的有趣關係，也就找到了遊戲的口令，是什麼?

有了關係和口令，還缺少了什麼呢?(動作)請你們相互討論一下，可以用哪幾個動作來分別表示唐僧、孫悟空和牛魔王。

⑴老師説口令，請幼兒做相應的動作。(集體學習唐僧、孫悟空和牛魔王的動作)

⒋趙老師要請一個小朋友和我一起來玩一玩這個新遊戲。(請一個幼兒和老師一起示範新遊戲。)

⒌請你和身邊的好朋友一起來玩一玩這個新遊戲。(幼兒2人一組遊戲)

三、幼兒設計遊戲

⒈剛才我們玩了唐僧、孫悟空、妖怪的遊戲，現在老師想請你們自己來設計新遊戲，你們願意嗎?

⒉在後面的墊子上有3張圖片，請你和好朋友找出他們之間的有趣關係，設計出口令和動作，然後和好朋友一起來玩一玩。

⒉幼兒設計遊戲，教師隨機指導。

⒊請幼兒介紹設計的遊戲玩法。

四、結束

今天我們玩了好幾個有趣的遊戲，找到了很多有趣的關係，除了老師提供給你們的這些圖片外，其實在我們的生活中還有很多其他有趣的關係，你們也可以把它們找出來，變成新遊戲，再來玩一玩。