中班大象藝術繪畫教案

活動目標：

1、在兒歌的提示下初步學會畫大象的基本特徵。

2、鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。

活動準備：

繪畫小象的電腦課件，白紙、勾線筆，蠟筆。

活動過程：

一、談話導入。

師：小朋友們，你們喜歡大象嗎？那誰來告訴我大象長的什麼樣子？

教師小結：大象長着胖胖的身體，圓圓的眼睛，大大的耳朵，細細的尾巴，身體下面還長着四條腿呢！

二、個別幼兒示範畫大象。

師：誰會把大象胖胖的身體畫出來？

誰會把大象圓圓的眼睛畫出來？

大象的頭上還長着什麼呢？（耳朵）誰會把大象的耳朵畫出來？大大的耳像什麼？（扇子）

我們看看，大象的身上還缺了什麼？（鼻子、尾巴、腳）

那他們長的像什麼呢？

三、幼兒觀看課件。

你們瞧，我們一起用能幹的小手畫出了大象，那他到底是怎麼變出來的呢？

教師邊放課件邊念兒歌：

胖胖的身體,

圓圓的眼睛,

大大的耳朵,

長長的鼻子，

細細的尾巴，

腿兒粗粗像柱子

大象作文：

大自然中有許多動物，水裏遊的，陸地上跑的，空中飛的，而我最喜歡陸地上的最的動物——大象。

我非常瞭解大象的信息。它的體形非常龐大，連獅子和老虎那麼厲害的動物都怕它。它四肢粗壯，非常笨重，跑起來不是很快。它的鼻子很長，再重的物體也會被它輕而易舉地抬起來，而且它能吸入很多很多的`水，噴起來好像一個噴水池在噴水。它寬大的耳朵，好像兩個巨大的蒲扇，它在熱的時候可以用耳朵扇風，一定很涼快。尾巴非常的粗，像一條又粗又長的鞭子。

十一放假，我有機會去參觀北京的世界公園。我終於看到大象了，雖然它跟我想的一樣，但是它們的靈活讓我吃驚，它們可以走過約六十釐米寬的鐵橋。它們又是那麼的聰明，能聽懂專業人員的話，叫它們做什麼就做什麼，真有意思。

通過過北京之行，我更瞭解大象了，也更愛大象了。