漂亮的外套教案

一、活動目標：

1、讓幼兒認識外套。

2、學習外套摺疊外套，培養幼兒生活自理能力。

3、會使用各種蔬菜圖章，發揮幼兒創造力。

二、活動準備：

幼兒自備外套一件，上衣造型紙，背景音樂，各種蔬菜雕刻圖案

三、活動過程：

1、參觀外套展覽會，引導幼兒觀察外套的特徵，瞭解外套的作用

① 參加“外套展覽會”師：今天，我們要去參加一個“外套展覽會”快快乘到我的大汽車上來吧！汽車出發嘍！教師帶領幼兒開汽車進場。

② 教師挑選衣服並簡單説一説原因。師：這件衣服真漂亮，有天線寶寶的，這件紅顏色的也很漂亮。

③ 時裝表演。師：咦，還有模特表演呢，我們一起坐下來看吧！

④ 表演結束，請幼兒説一説自己喜歡模特身上的哪一件衣服，並説一説原因。

⑤ 幼兒到外套展覽會上挑選一件自己喜歡的衣服，並跟旁邊的幼兒簡單的討論原因。

⑥ 請個別幼兒向大家説一説自己喜歡的原因。

2、學習摺疊外套。

① 教師示範摺疊外套的方法。師：衣服先放放平，中間的拉鍊對對齊，兩隻小手象抱娃娃一樣放好，然後再彎彎腰，你們看，這樣就疊好了！

② 幼兒自己摺疊外套，對於需要幫助的幼兒進行鼓勵、幫助，疊得好的幼兒進行表揚。

3、給外套設計漂亮的圖案。

① 教師介紹材料，並示範操作的方法。師：今天，我要請小朋友來做一回小小設計師，來設計漂亮的衣服。這裏有各種顏料和許多蔬菜圖章，輕輕的沾一沾，重重的一案，多漂亮呀！

② 介紹在操作的時候應注意的地方。師：顏料沾的.時候不要粘得太多，小心不要弄到外面。蔬菜圖章在那裏拿的就放到哪裏。

③ 幼兒自己操作，教師進行指導。

④ 教師總結，表揚遵守要求的幼兒。 反思：由於小班幼兒興趣比較廣泛，注意力不能持久，所以我選擇〈〈漂亮的外套〉〉這節綜合活動。首先我以開火車的形式進入，因為幼兒對這個比較好奇，會很感興趣。然後我還加入了“時裝表演”這一環節，幼兒對這個很感興趣。

整個活動下來，我也發現了幾個不足之處：

1、材料方面：衣服應反方向放置。顏料太薄了，蔬菜圖章太少，以至於到後來都亂套了。

2、應充分利用原有的東西，讓每樣東西都發揮其最大的作用。

3、模特表演時應選用各種有代表性的服飾。 總的來説，幼兒對整個活動興趣還是比較高的，但做為新教師的我在課上還不能收放自如，還是有些緊張。我想這節課是我的起點，老師們對我的建議也是我以後努力的方向。

最後，還是非常感謝各位老師對我的指導，在你們的幫助下，我會更加努力，不斷進步的！