小班數學教案：按顏色分類

作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的小班數學教案：按顏色分類，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1.區分紅、黃、藍三種顏色，按顏色的標記分類。

2.能用語言表述分類的結果。

活動重難點：會按顏色的標記來分類。

活動準備：

1.經驗準備：幼兒在美工活動及日常工作中已經認識紅、黃、藍三種顏色。

2.物質準備：紅、黃、藍顏色標記若干，小兔子玩偶三個。花片

3.環境創設：創設"小兔的家"環境。 (桌上放有紅、黃、藍色的東西)

活動預設：

一、以"參觀小兔家"的遊戲形式引入，複習對紅色、黃色、藍色的認識。

提問：小兔的桌上有什麼？是什麼顏色的？

二、遊戲"給小兔送花"

1.認識顏色標記。提問：這三隻小兔子都有自己喜歡的顏色，它們穿着自己喜歡的顏色的裙子，看看它們穿了什麼顏色的裙子？

2.遊戲

引導語：喜歡紅色的小兔子，要送給它什麼顏色的花呢？請你把花送給它。然後再分別給喜歡黃色的小兔和喜歡藍色的`小兔送花。

三、遊戲：相同顏色在一起。

遊戲規則：幼兒自由選取紅、黃、藍顏色標記一個，教師引導幼兒按標記的顏色站在一起。再交換顏色標記，再次遊戲。

引導語：每個小朋友都有一個顏色標記，請手那相同顏色標記的小朋友站在一起。

四、結束

活動目標：

1.初步學習把相同顏色的不同物體放在一起。

2.通過送蔬菜水果回家，學會按顏色分類。

3.有參加遊戲的興趣，願意講述操作過程。

重點：學會按顏色分類。

難點：學習把相同顏色的不同物體放在一起。

活動準備：

1.紅黃綠卡片若干。(大、小形狀相同)(雪花積木，放在籃子上)2.各種顏色相同的水果、蔬菜圖片若干。(蘋果、香蕉、梨子、紅辣椒、草莓、黃瓜、西瓜等)活動過程：

一、給卡片找家。

1.出示紅、黃、綠三種顏色的卡片，提問：這些卡片是什麼顏色的？

分別舉紅、黃、綠卡片，並帶領幼兒向卡片問好，如：紅卡片好!

2.在黑板上，出示紅、綠、黃三個方框，告訴幼兒這是卡片的家。

引導幼兒觀察方框説説：這三個家有什麼不一樣？想一想，哪個是紅卡片的家？誰願意把卡片送回家？鼓勵幼兒邊送邊大聲地學説：卡片，我送你回顏色的家。

二、將水果、蔬菜按顏色歸類。

1.出示各種水果、蔬菜的圖片，引導幼兒觀察：這裏有什麼？它們是什麼顏色的？這些水果和蔬菜也想回家，應該送它們會哪個家？要求幼兒邊説邊送。如：紅蘋果，我送你回紅顏色的家。

2.教師帶領幼兒討論：紅顏色家裏住着誰？為什麼它們能住在一起？(因為它們的顏色是一樣的。)最後讓全班幼兒一起説：紅顏色家裏住着XX……綠顏色家裏住着XX……黃顏色家裏住着XX……三、幼兒操作活動。

將相同顏色的水果和蔬菜進行按顏色歸類。(鞏固知識)觀察衣服和服裝的色彩，引導幼兒按不同顏色對衣服進行分類。

四、評價活動情況。

請幼兒説説，住在紅籃子裏的有誰？

五、總結。

用幫助它們找到好朋友，相互道謝結束活動。