小班教案 | 小班數學活動：《按顏色分類》

作為一位傑出的教職工，時常需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的小班教案 | 小班數學活動：《按顏色分類》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動設計意圖：

小班幼兒對於生活中鮮豔的顏色非常感興趣，但由於年齡小，受生活經驗的限制，他們往往會把各種顏色張冠李戴，因此教師必須幫助幼兒梳理有關顏色的知識，使幼兒能正確認識常見的顏色説出其名稱並進行分類。本活動運以遊戲的.形式貫穿整個活動，採用啟發談話、觀察交流、實踐體驗的方法讓幼兒在遊戲活動中邊學邊實踐操作，在情境中認識顏色、區分顏色、學習按顏色分類，在輕輕鬆鬆的過程中愉快地參與學習，在遊戲活動中體驗學習的樂趣，成為活動真正的主人。

活動目標：

1.樂意並愉快地參與活動，在活動中體驗快樂

2.認識紅、黃、藍三種顏色，並能正確的説出名稱

3.按物體的顏色進行分類。

活動準備：

1.課件。紅、黃、藍三種顏色的貓各一隻，房子各一座。

2．紅、黃、藍三種顏色的小圖片若干。

重點難點：

指導幼兒嘗試按物體的紅、黃、藍三種顏色進行分類。

活動過程：

1.準備活動：手指遊戲

2.鞏固複習紅、黃、藍三種顏色，並學習分類。

今天，老師帶來了三位朋友，猜猜它們是誰呢？我們一起來認識一下

（1）出示圖片，紅、黃、藍三隻小豬，引導幼兒説出小豬的顏色併為三隻小豬取名：小紅豬、小黃豬、小藍豬。

（2）依次出示紅、黃、藍三座房子，請幼兒説出房子的顏色，送小豬回家三隻小豬各蓋了一座新房子，現在三隻小豬要回家了。請小朋友幫它們找到自己的家。

（3）總結：小朋友們真棒，小豬們都回到自己的家，將相同顏色的物體放在一起這就是按顏色分類。

3．遊戲“送禮物給小豬”。

今天小豬們搬新房子，我們一起送東西給他們吧，

（1）幼兒自由進行操作將顏色相同的物品放在一起。

（2）送禮物。幼兒根據教師的指令將禮物送到小豬這裏來。

4.延伸活動請小朋友看一看教室裏還有那些玩具和物品是和小豬一樣的顏色呢？