小班綜合活動《水果屋》

活動目標：

1.初步理解故事的情節，感受文學作品的趣味性。

2.理解動詞：摘、拉、推、塞。

3.樂意在實踐活動中説一説，做一作。

活動準備：

多媒體課件，電腦、電視機。

活動過程：

1.導入活動，認識水果。

出示課件（果園），哇，這裏有什麼？你認識這些水果嗎？

小結：哦，原來這裏有紅色的蘋果，黃色的梨子，綠色的西瓜，紫色的葡萄，咦，那這是什麼地方呢？（果園）

這會是誰的果園呢？（出示小熊和熊媽媽）原來是熊媽媽和小熊的果園啊，我們一起和他們打個招呼吧！秋天到了，熊媽媽的果園裏長滿了水果，今天他們要去摘水果啦，這麼多的水果，他們想請大家去幫忙，你們願意嗎？

2.通過課件，逐步理解故事內容。

（1）摘水果：播放音樂《摘水果》

出示課件（蘋果樹圖片）準備好了嗎？我們要出發咯，哇，這裏都是紅紅的蘋果，我們一起來吧，師生一邊摘水果，一邊唱：“樹上許多紅蘋果，一個一個摘下來，我們喜歡吃蘋果，身體健康多快活！”這邊再摘一些，高的地方怎麼辦？對啦，跳一跳，哇，多不多？一大筐蘋果摘好咯！

課件（梨子樹）好吧，繼續往前走，這是什麼樹？什麼顏色的梨子，一起去摘黃梨子咯，“樹上許多黃梨子，一個一個摘下來，我們喜歡吃梨子，身體健康多快活！

課件（葡萄架）這是什麼？葡萄長在什麼地方？（葡萄架上）是一個個的麼嗎？原來，葡萄是一串串的。這回我們該怎麼摘呢？“架上許多紫葡萄，一串一串摘下來，我們喜歡吃葡萄，身體健康多快活！”一筐葡萄也摘好咯！

課件（西瓜地）看，那裏又圓又綠的是什麼？（西瓜）摘西瓜去咯！西瓜長在什麼地方？“地上許多綠西瓜，一個一個摘下來，我們喜歡吃西瓜，身體健康多快活！哇，好多西瓜呀！

課件：（4筐水果）熊媽媽和熊寶寶錄音：謝謝你們！

（2）運水果

這麼多的水果，熊寶寶和媽媽怎麼運回家去呢？你們有什麼好辦法嗎？

大家想了這麼多辦法，你們看，熊媽媽和熊寶寶把水果都裝上車子，這回又該怎麼運回去呢？（引導幼兒推、拉）

誰願意來試試呢？那我來做熊媽媽，你們來做熊寶寶，試一試，嗨喲嗨喲，車子動了嗎？加油，嗨喲嗨喲，終於運回家啦！

（3）放水果

水果都運回家了，放在哪裏好呢？（幼兒回答）

是呀，熊媽媽和熊寶寶要把水果都往家裏塞，我們一起來幫幫他們。

看，把屋子都塞滿了，那熊媽媽和熊寶寶睡在哪呢？（幼兒回答）

出示課件（夜晚），天黑了，熊媽媽和熊寶寶睡在哪裏？（外面）他們睡在外面，可能會發生什麼事情呢？（幼兒回答）

（出示課件）原來，天太冷，熊寶寶和熊媽媽冷的睡不着！那怎麼辦呢？誰來想想幫他們想象辦法呀？

（4）水果屋

那我們來聽聽他們想到了什麼好辦法？（播放課件錄音：我們要造個水果屋）他們想要幹什麼？什麼是水果屋？就是用水果造一間房子，你們見過水果屋嗎？

用水果怎麼搭房子呢？（引發幼兒的.想象）

（出示課件水果屋）哇，水果屋造好啦，漂亮嗎？説來説説這間水果屋是用什麼做成的？（用蘋果做屋頂，用梨子和葡萄做門窗，真是一間美麗的水果屋）

3.完整欣賞故事。

今天，我給大家帶來的這個故事就叫《水果屋》，想不想再聽一遍？幼兒完整欣賞故事。

4.結束活動，嘗水果。

故事好聽麼？那麼多的動物都來到水果屋，和朋友一起分享水果真開心，熊媽媽和熊寶寶也給我們送來了許多的水果，你們想去嘗一嘗嗎？

幼兒品嚐水果。