中班音樂：開汽車

活動內容：

開汽車（中班音樂）

活動目標：

1、感受音樂活潑歡快的風格，體驗音樂遊戲的快樂。

2、能隨音樂有節奏地開汽車，會聽辨音樂中的“嘀嘀”聲。

3、有初步的交通規則意識，能在遊戲中遵循規則。與他人合作遊戲。

活動準備：

音樂圖譜圖片

活動過程：

一、和客人老師問好。

孩子們，今天有很多的客人老師來和我們一起度過一段快樂的時光，我們一起和客人老師打個招呼吧！

二、欣賞音樂

今天，老師這有一段好聽的音樂，我們一起來聽聽裏面有什麼聲音？（聽音樂第一遍）

提問：裏面有什麼聲音？它響了幾次？

幼兒回答後，（聽音樂第二遍）驗證。

提問：那你們感覺音樂裏在説什麼？

沒錯，這段音樂就是開汽車的音樂。那你覺得小車了在公路上行駛時心情如何？那為什麼小汽車要按喇叭呢？

三、進一步理解音樂

有一輛汽車等不及了，要隨着音樂一起來開開了。

（聽音樂第三遍）教師手拿玩具小汽車在圖譜上開，邊講解：有一輛汽車，今天剛剛才噴上新漆，它覺得自己真漂亮，想上馬路上去玩玩，媽媽告訴它，在馬路上行駛一定要遵守交通規則。小車子準備好了，按按喇叭，告訴大家我要啟動了，可要注意了，小車子開呀開呀可快樂了，哎呀！紅燈亮了，怎麼辦？趕緊停下來。綠燈亮了，我又要開始走了，快到停車場了，再摁摁喇叭，提醒管理員要開門，我要進車庫了。（認識停車場的`標誌）

四、幼兒分組遊戲。

小車了開得可開心了，我們小朋友都等不及也想來試試了。但是我們沒有駕證，所以我們只能在這個訓練場內先練習練習，千萬要注意，不能和別的小車子發生碰撞，不然交警叔叔就要請拖車來幫忙拖走了。來，現在的小車子都在車庫裏停得整整齊齊的，有的小車子都等不及了，來，這邊的寶寶們你們的小車子還要停在車庫裏休息一下，他們先開，我們等他們開完了再開，好，這邊的小車子可準備好了，油加完了嗎輪胎有氣嗎？（部分練習玩一次音樂第四遍），現在換一組（另一部分幼兒玩一次音樂第五遍）。

全體幼兒集體一次。

五、剛才的小車子油跑完了，我們要換車開了，看看老師這次開的是什麼車？誰能看老師的動作猜出來呢？馬路上有各式各樣的車，誰會用身體表示一下，讓大家猜猜你開的是什麼車？

現在我們開一輛自己喜歡的車子吧（音樂第六遍）

六、合作遊戲：

馬路上的車真是各式各樣，它除了有小司機，還有乘客呢！這次老師要考考你們了，老師發口令，如果是一人車，那只有小司機一人，如果是兩人車呢，那必須要找一位小乘客了，如果是三人車呢，那是多少人一輛車呢?如果是四人車呢？請你們輕輕起立，停在車庫門口，準備好了，眼睛要快，當不了司機就當乘客也很舒服。

幼兒遊戲兩遍（音樂第七遍，第八遍）

七、我們在訓練場已經練習了這麼長時間，你們也非常遵守交通規則，不闖紅燈，交警叔叔同意我們到試車道上去練練車技了，我們看大人們在馬路上是怎樣開車了（放圖片）。你們發現了什麼？車子都排着隊，一輛接着一輛，這樣交通才會暢通，不會發生事故，那現在我們上馬路了，也要排隊開車了，一輛接着一輛，跟在前面車的後面，不能隨便超車，更不能追尾了。來，我們把小汽車開起來吧！（最後第七遍）我們開着車子回教室了，和客人老師再見吧！