認識自我活動二:瞭解你自己(粵教版)(網友來稿) 教案教學設計
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小黛
一 活動主題:關於對自己的認識
二 活動參考閲讀:參考閲讀文章3《北大是我美麗羞澀的夢》
三 活動方式:閲讀與思索、聆聽與討論
四 活動步驟:
(一)閲讀
播放《童年》歌曲。
夢,是年輕人的理想,年輕人的追求。我相信在座的同學們,你們來到沙井中學,每個人心中一定也揣着一個美麗的夢,正是這些美麗的夢,引導我們不斷前進,夢是前進的動力。
現在讓我們一起想一下有哪些夢想的格言呢?
(同學發言)
作業:請蒐集有關青春夢想或高中生夢想的格言警句,名篇名段,整理在練習本上。
簡介王海桐:
83年生,四川省 2001年理科狀元,以此為基礎713分的成績考取北戴河金融系,高中時期最愛看〈金鎖記〉/〈灌籃高手〉/〈蔡志忠漫畫〉等。
請同學們閲讀思考,以小組形式討論,每組提出兩個問題。
教師提示:海桐是一個“有故事的人”,在她的成長過程有許多感動心靈的故事,列表整理出這些瑣事:
時間 故事 感悟
嬰兒 生為女孩的不幸 註定自己永久地掙扎與反抗
自嘲於“海桐”與希冀為“梧桐”的抉擇
幼兒園 旁人一句無意的話讓“我”銘記多年,無意間發現本非如此。
態度決定命運
小學與初中 童年父母有意無意的暗示使我形成追求完美的習慣 可怕的習慣為“我”帶來生活與學業的促進外,更附加了沉重的心理壓力。
高中 充滿回憶的理科實驗班生活 人生無常,只有這一刻,可以為我們感受和把握
小姑的英年早逝
成長中的感激 希望走屬於自己的路
注:實際上課時將該項任務留為課外作業。
(二)反省與思考
完成【思考探索】題:你覺得作者在成長的歲月裏,有過遺憾嗎?為什麼?請談談你的看法。
以小組為單位,與同學談談你對高中三年的希冀是什麼
(三)佈置採訪
主題:別人眼中的我
對象:父母/朋友/親人/老師
結果:文字/圖片/聲音/錄像
通過圖書館/網絡/朋友/電視等多種途徑瞭解採訪這種語文時間活動基本要領,包括採訪前準備,採訪期間注意事項,採訪資料的整理和總結。
要求:
採訪前必須做好採訪提綱,其中包括採訪要點。
其他作業:
將本文中的成語/哲理性強或自己感悟比較深的詞語或句子整理到摘抄本上
教學後記:
原計劃學習的任務太多,對學生未做充分估計;
學習〈北大是我美麗羞澀的夢〉,學生提出很多問題,是我始料不及的,課堂討論氣氛活躍,但是由於課堂時間不足,許多問題沒有當堂得到解決。
對比閲讀的文章也佈置課後閲讀拉。
採訪的計劃未使用,可能要等到下星期。
總結:
教學必須備學生,學生在討論中加深理解和體會,這比教師講解更重要。也更符合課改精神。
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