![《自己去吧》(網友來稿) 教案教學設計]( "《自己去吧》(網友來稿) 教案教學設計")
- 多元互動誦讀感悟--人教版語文第一冊《自己去吧》（第二課時）教學設計【教材分析】《自己去吧》是人教版新課標教材小學語文第一冊第五單元的一篇課文，本單元以對學生進行成長教育為專題，本課側重對學生進行獨立自主學習生活本領的教育。課文有兩段對話：小鴨和媽媽的對話,小鷹...
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![成才與家教話題作文選評(網友來稿)]( "成才與家教話題作文選評(網友來稿)")
- 四川省資陽市雁江區伍隍中學李明隆【話題呈現】閲讀下面文字，根據要求作文。1．子不教，父之過；教不嚴，師之墮。（舊《三字經》）2．和睦的家庭空氣是世上的一種花朵，沒有東西比它更温柔，沒有東西比它更優美，沒有東西比它更適宜於把一家人的天性培養得堅強、正直。（德萊賽《嘉麗妹妹》第82...
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![小兔運南瓜(網友來稿) 教案教學設計]( "小兔運南瓜(網友來稿) 教案教學設計")
- 《小兔運南瓜》是九義教材語文第一冊的口語交際課。這一課共有三幅圖，講述了一個小兔運南瓜的故事。下面根據教材內容和口語交際課的特點，談談本課的教學。一、看圖説話，規範學生的口頭語言1．整體觀察，説大意。首先指導學生整體觀察連續的三幅圖畫，對故事的大意有一個初步的了...
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![人的高貴在於靈魂(網友來稿) 教案教學設計]( "人的高貴在於靈魂(網友來稿) 教案教學設計")
- 王寶安學習目標：1.合作學習掌握文章的中心論點。2.體會文章嚴謹的結構和有力的説理。3.同桌探討時教師適當點撥課文中準確的語言。學習時數：一課時。學習設計：一、導語設計請學生説説：什麼是靈魂？我們自己有着什麼樣的靈魂？二、初讀課文，感知課文內容1.自由朗讀課文，同位合作解決...
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![高一第一節課課堂活動(網友來稿)]( "高一第一節課課堂活動(網友來稿)")
- 説明：該活動高一可用，高二高三也可借鑑目的：開發學生英語交流能力，活躍課堂氣氛GettingToKnowYouLevel:MediumtoDifficult-forlargerclasses1.Giveeachstudentanidexcard2.Havethestudentspairupandwritethenameoftheirpartnerontheirthemfiveorsixquestionsthattheymustaske...
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![過萬重山漫想(網友來稿) 教案教學設計]( "過萬重山漫想(網友來稿) 教案教學設計")
- 麥子過萬重山漫想劉徵教學目標：1、知識目標：理清作者思路，領會文章主旨。2、能力目標：學會理清文章思路的方法之一-尋找關鍵語句。3、情感目標：引導學生欣賞本文縱橫古今的氣韻之美。學習文中謳歌的知難而進的首創精神。教學重難點：1、理清文章漫想的思路。2、結合課文，體會關鍵...
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![高三複習第十五講(網友來稿)]( "高三複習第十五講(網友來稿)")
- 高三英語（複習）第十五講教、學案Chapter15SBTwoUnits3,4I.FocusonJSMETmanage,fix,add,custom,manner(s),latest,immediately,getdownto,bepopularwith,aswell,carefor,etc.Offeringhelp,requesting-inf.–ingII.Previsionexercises.1.-Wouldyoulikemetocarryyourbag?-____...
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![國旗和太陽同時升起(網友來稿) 教案教學設計]( "國旗和太陽同時升起(網友來稿) 教案教學設計")
- 國旗和太陽同時升起教學要求：1。指導學生有感情地朗讀課文，瞭解天安門廣場升旗儀式的過程，教育學生熱愛五星紅旗，培養熱愛祖國的感情。2。引導學生細讀課文，畫出描寫升旗儀式莊嚴隆重的句子，懂得天安門廣場的五星紅旗為什麼總是和太陽同時升起。教學準備：升旗儀式的圖片，《義勇軍...
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![訴諸形象，談出真諦--《風景談》的多媒體教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "訴諸形象，談出真諦--《風景談》的多媒體教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
- 青島開發區一中王小鴿教學重點：《風景談》談的內容（政治意義、美學意義）；談的方法(對照、烘托的手法；寫景和寫人相結合，遞進式精闢議論貫穿六幅畫面，使散文的“形”“神”達到完美統一的寫法)教學難點；1、本文的構思，作者如何巧妙地“把政治寓於風景之中”2、餘見本設計第二課時的...
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![高三語文複習應把課堂還給學生(網友來稿)]( "高三語文複習應把課堂還給學生(網友來稿)")
- 劉建朝新一輪的備戰高考又開始了，如何提高語文複習課的質量又象千斤重擔壓在了高三語文老師的肩上。於是他們又沉入編題、選題、做題、講題的題海之中了。不可否認，大題量的訓練對提高語文成績形成語文能力有重要作用。因為任何教學方法都必須通過練習題的形式來實施。但也...
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![高三英語複習教案(網友來稿)]( "高三英語複習教案(網友來稿)")
- 高三英語複習教案（SB2-units1-2）一、單元考點提示1.詞彙yard,horse-drawn,sign,film-maker,strict,button,castle,garage,beard,imagine,inthehopeof,takealong,bringon,loseheart,dayafterday,usedto,pickup,gothrough,gostraightahead,bewell-knownasanartist,bepleasedw...
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![14◇禹治水(網友來稿) 教案教學設計]( "14◇禹治水(網友來稿) 教案教學設計")
- 14大禹治水=使用3課時總第68課時=教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課1生字，認識新偏旁“衤”，理解由生字組成的新詞。3、理解課文內容，知道大禹是我國古代傳説中的一名為民造福的英雄。=教學重點：識字、寫字；朗讀、背誦課文。=教學難點：將字寫得...
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![做詩歌鑑賞題的三板斧(網友來稿)]( "做詩歌鑑賞題的三板斧(網友來稿)")
- 山東棗莊三中西校時均琪在《隋唐演義》中，混世魔王程咬金只有三板斧，可是因為這三招簡捷快速，許多名將敗在他的手下。詩歌鑑賞雖難，但也有規律可循，有法可用。下面奉上我做詩歌鑑賞題的三板斧，請大家一試。做詩歌鑑賞題的關鍵在閲讀，學生在做這類題時，怕耽擱時間，不敢用時間去讀，因...
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![淺談英語如何進行優化教學(網友來稿)]( "淺談英語如何進行優化教學(網友來稿)")
- 淺談英語如何進行優化教學素質教育是我國當前教育的主體。它順應時代潮流，是國富民強之根本。學科教學實施素質教育已成為當前教師的重要任務。所謂素質教育就是根據人的發展和社會的發展的實際需要，以全面提高學生的基本素質為目的，以尊重學生的主體性，注重開發人的力心潛能...
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![jQX(網友來稿) 教案教學設計]( "jQX(網友來稿) 教案教學設計")
- jqx第三課時學習目標：1、複習JQX音節。2、認識五個字，會讀兒歌。教學重點：認識五個生字，會讀兒歌。教學準備：課件，拼音卡片教學過程：一、複習音節（三分鐘）1、小朋友們，看你們多精神呀！坐得真端正！這節課上，我們的好朋友來JQX又來跟我們一起上課了。來叫叫他們的名字吧！複習聲母：JQXJQX説...
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![探求美文背後的嚴肅研究--《神奇的極光》賞析(網友來稿)]( "探求美文背後的嚴肅研究--《神奇的極光》賞析(網友來稿)")
- 吳激洲科技文一般屬於闡述科學技術理論的説理性文字，但它絕不是一副呆板的面孔。許多科學家除了有深厚的科學功底外，文學造詣也是很高的，所以，他們筆下的科普文章同樣是文情並茂的美文。《神奇的極光》就是這樣。説它美，首先是古老的神話傳説的運用讓我們產生美的聯想。文章開...
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![狗吠聲聲詩意濃(網友來稿)]( "狗吠聲聲詩意濃(網友來稿)")
- 長沙市雅禮中學徐昌才蘇軾評價王維詩歌“詩中有畫，畫有有詩”，我想仿照這句話評價很多繪聲傳情、擬音達意的唐詩“詩中有聲，聲中有畫”。聲音，從來就是一門可以在讀者、聽眾心理喚起種種具體生動的生活圖景的藝術，欣賞唐詩中的寫聲藝術，就是要善於聯繫生活，廣泛聯想，把聲音還原為...
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![人教版初二下英語教案Lesson66(網友來稿)]( "人教版初二下英語教案Lesson66(網友來稿)")
- 人教版初二下英語教案Lesson66(Thesecondperiod)一、Teachingaimsanddemands.本課閲讀短文Thequeuejumper是宣傳社會公德而引申出來的一個幽默小課文。通過教學提高學生的閲讀能力，複習鞏固動詞過去時態。同時學習、複習相關的生病、看病詞語。二、Organization.beomitted...
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![《盲孩子和他的影子》教學案例(網友來稿) 教案教學設計]( "《盲孩子和他的影子》教學案例(網友來稿) 教案教學設計")
- 牡丹江市第四中學王丹[設計理念]新課程標準指出“閲讀是蒐集處理停息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”學生是學習的主體，教學中儘量讓學生自求自得，擁有一份相對獨立的讀書權。我們現在正努力建設開放而有活力的語文課程，因此，語文課要加強綜合性，溝通與生活...
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![《風箏》(網友來稿) 教案教學設計]( "《風箏》(網友來稿) 教案教學設計")
- 瓊兒魯迅教學目標：１對魯迅先生有一個簡單的瞭解２整體感知課文內容，多角度有創意的理解文章主旨，獲得思想啟迪。3抓住關鍵詞語，領會作者複雜的思想感情。4品味文章那聲色兼備，形象鮮明的語言。教學重點：1多角度有創意的理解文章主旨。2品味文章那聲色兼備，形象鮮明的語言。教學內容...
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![淺論農村中學語文課程資源的開發與利用(網友來稿)]( "淺論農村中學語文課程資源的開發與利用(網友來稿)")
- 潛江市西大垸管理區中學李思堯摘要:新課程標準指出:“語文課程資源包括課堂教學資源和課外學習資源。”課堂教學和社會生活、人文知識、自然風物都可以成為語文課程資源而發揮應有的教育功能。筆者認為農村中學語文教學要做到：遵循語文規律、利用身邊資源、加強聽説訓練；把...
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![語言運用之句子的銜接連貫教學設計（高二用）(網友來稿) 教案教學設計]( "語言運用之句子的銜接連貫教學設計（高二用）(網友來稿) 教案教學設計")
- 陸河縣河田中學朱榮星[教學目標]1、掌握句子的組合要求和組合方式，明確使用語句銜接連貫在交際中的積極意義。2、引導學生在閲讀中通過理解句間關係準確領會句羣所表達的意思，在寫作中通過合理安排句羣準確地傳達自己的思想感情。3、訓練學生的讀寫説能力。[教學重難點]目...
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![例説《夢遊天姥吟留別》的奇--例説《夢遊天姥吟留別》的奇(網友來稿)]( "例説《夢遊天姥吟留別》的奇--例説《夢遊天姥吟留別》的奇(網友來稿)")
- ■李正兵陳立宏《夢遊天姥吟留別》是詩仙李白的代表作品，它集中體現了詩人浪漫主義創作的奇特藝術，主要表現在以下四個方面：一、構思奇特。本詩在構思上極富浪漫主義色彩。我國古代贈別類詩歌內容上大都抒寫離愁別恨，思想上大都直抒胸臆。而李白的這首詩卻完全突破了這種惜別...
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![一株紫丁香(網友來稿) 教案教學設計]( "一株紫丁香(網友來稿) 教案教學設計")
- 在讀中悟在悟中讀--《一株紫丁香》教學設計温嶺市澤國二小張麗君設計理念：感悟詩句，在讀中悟，在悟中讀，用心體驗，用情表達。學習目標：1、會認讀本課生字、新詞，並理解意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟詩情詩意。3、體會老師工作的辛苦，激發學生尊敬、熱愛老師的情感...
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![小母雞種稻子(網友來稿) 教案教學設計]( "小母雞種稻子(網友來稿) 教案教學設計")
- 教學目的：1．認識15個生字，學寫3個生字。能用“願意”口頭説一句話。2．熟讀《小母雞種稻子》，分角色表演，懂得勞動最光榮。3．初步培養學生的合作意識。教學重點、難點：1．認識15個生字，熟讀《小母雞種稻子》。2．初步培養學生的合作意識。教具準備：課件、生字卡片、動物頭飾、動物頭像、...
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