小班教案 | 小班美術：長頸瓶

作為一名教師，通常會被要求編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的小班教案 | 小班美術：長頸瓶，歡迎大家分享。

活動目標：

1、通過多個角度觀察帽子，瞭解玉米外的結構特徵；

2、培養幼兒認真、細緻觀察及捕捉事物特徵的能力。

活動準備：

長頸瓶，白紙，彩色筆。

活動過程：

一、説一説

教師將幼兒圍成一個圈，圈子正中央桌面上放置孩子們上次作畫的圖案，請每組小朋友

仔細觀察長頸瓶在不同觀察角度的不同特徵。

二、想一想

請幼兒描述以自己所在的角度看見的長頸瓶，可以把它想象成什麼，如

以我的角度看見的.長頸瓶像什麼。

以我的角度看見的長頸瓶可以變成什麼。

三、畫畫，啟發想象

1、教師拿出其中一張畫：你們覺得它像什麼？可以變成什麼？

2、如果請你添上幾筆能變成什麼？

3、這個瓶子倒過來像什麼？側看像什麼？你能把它變成什麼？

4、教師把幼兒想象的形象現場畫出來，起到點播幼兒的作用。

四、創造作畫

我們把帽子換一個方向就可以變出不一樣的東西來。現在請你把長頸瓶變出一個很奇特的東西，你們可以變整隻帽子，也可以變長頸瓶的一個部位，還可以轉化各個方向來變，看誰變得的最神奇，還要能説出你變出的是什麼東西。

活動反思：

在意象畫變形之前，讓幼兒又一次的將長頸瓶圍成一個圈進行觀察，特地讓幼兒仔細的進行觀察，長頸瓶的上部瓶頸和下部瓶身，認真的觀察，長頸瓶的瓶頸和瓶身有什麼特點，在變形的時候根據長頸瓶的特點，在想象的層次上進行變形。長頸瓶和以往的不一樣，由兩個不同位置進行變形。在幼兒作畫的過程中，發現幼兒在這次的變形中，越發的熟練了，進過不段的學習中，幼兒的意象畫越來越好了。