小班夏天主題《果盤秀》教案(附反思)
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作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的小班夏天主題《果盤秀》教案(附反思),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、瞭解果盤多種多樣的造型和圖案。
2、大膽想象、嘗試設計、畫出自己喜歡的果盤圖案。
活動準備
1、收集各種果盤裝飾在環境中,供幼兒欣賞。
2、水彩筆、即時貼、膠水、碎布塊、拓印紙團等多種作畫材料。
3、幼兒用書第4冊第28~29頁。
活動過程
一、活動導入:
教師出示各種各樣的果盤圖案,導入新課。
二、活動展開:
1、教師引導幼兒欣賞各種各樣的果盤圖案。
﹙1﹚説一説,夏天人們愛吃什麼水果?可用什麼來盛水果呢?
﹙3﹚教師引導幼兒觀察佈置在活動室和幼兒用書中的各種果盤的形狀、顏色、圖案等。
2、鼓勵幼兒大膽裝飾果盤——我的果盤真漂亮。
﹙1﹚教師示範裝飾一個果盤(可用拓印和水彩筆相結合等形式)。
﹙2﹚鼓勵幼兒大膽選擇用粘貼、拓印、繪畫等多種形式裝飾果盤。
(出示各種形狀的為裝飾的`果盤)這裏有很多形狀的果盤,還未來得及裝飾呢,請小朋友們自己裝飾一個漂亮的果盤吧。
(3)結合幼兒用書,幼兒裝飾果盤,教師給與指導幫助。
3、果盤秀。播放一段較輕鬆的音樂,請幼兒拿着自己製作的果盤,隨音樂展開,幼兒相互欣賞。
三、活動結束:
將幼兒裝飾的果盤佈置在環境中,供幼兒欣賞。
活動反思:
在製作水果拼盤的過程中,孩子們專心致志,在家長的幫助下,紛紛完成自己的作品;從中孩子的表現美、創造美的能力及動手操作能力得到發展;同時孩子們也體驗到成功的喜悦。孩子們完成作品後,相互觀賞,這不僅讓孩子經歷一次美的享受,且拓展了孩子的思維、想象,使孩子們打開眼界。相互品嚐讓整個活動温馨而愉快,同時也增進了家長與孩子之間的親情,得到了家長的一致肯定,加深了家園聯繫。
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