中班美術教案：夏天的水果教案及教學反思

作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家收集的中班美術教案：夏天的水果教案及教學反思，希望能夠幫助到大家。

【活動目標】

1、學習運用多種顏色表現夏天不同的水果。

2、通過觀察、練習，瞭解並學習畫出各種不同形狀的.水果。

3、知道要換顏色時，將自己的畫筆洗乾淨再使用，保持顏色的乾淨。

4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

5、培養幼兒的欣賞能力。

【活動準備】

1、各種夏天水果的小圖片。

2、範圖一張。

【活動過程】

一、感知夏天水果的多種多樣。

1、你知道夏天有哪些水果嗎?教師一一出示這些水果的圖片。

2、這些水果是什麼樣子的呢?。象什麼東西呢?

3、是什麼顏色的呢?(幼兒一一説出水果的形狀特點及與什麼樣的物體相似，並根據圖片説説水果的顏色特點。)

二、幼兒嘗試練習手指繪畫：夏天的水果。

1、我們用自己的手指做筆，畫畫夏天的水果吧。啟發幼兒使用自己的手指在桌子上練習畫不同的水果。

2、幼兒使用鴨嘴筆，練習繪畫：夏天的水果。

3、教師出示鴨嘴筆。幼兒指認名稱。幼兒嘗試使用鴨嘴筆在桌子上練習繪畫。

三、觀察桌子上顏料的色彩，嘗試自己説説作畫的過程。

1、幼兒觀察桌子上顏料的擺放。引導幼兒用水粉顏料畫水果。

2、提醒幼兒如果要換顏色時，要把自己的筆放在水裏洗一洗，才可以在使用。

3、讓幼兒可以説説這樣洗筆的好處。

四、繪畫活動。

幼兒進行繪畫活動，教師在過程中不斷地指導。

五、評價。

幼兒根據顏色的乾淨程度和水果形狀的相似性進行相互評價。

教學反思：

在整個活動過程中，幼兒始終處於寬鬆、愉快的環境之中，他們興趣高漲，積極主動地學習，真正體現了幼兒的主體性。活動運用幼兒喜愛的遊戲形式開展，符合中班幼兒的年齡特點，幼兒的主動性、積極性得到了充分調動。孩子們在認認説説中積累了關於水果的知識，通過摘水果這一環節，幼兒更體驗到了夏天果園豐收的美好景象。