中班科學教案：可愛的氣球

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的中班科學教案：可愛的氣球，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1、在遊戲中感知氣球的特點，和它給我們帶來的快樂。

2、探索各種不讓氣球飛起來的方法，體驗勝利的快樂。

活動準備：

1、普通氣球（人手一隻）氦氣球（人手一隻）

2、活動課件

3、打氣筒

4、輔助資料箱：長棍、雙面膠、透明膠、尖刀、扭扭棒、廢舊盒子、罐子、吸管、廢舊光碟、廢舊用紙、捲筒紙芯、海洋球、乒乓球等

活動過程：

一、PPT引入：

——（出示PPT聊聊氣球）你們在什麼地方看到過氣球？

（幼兒泛講）

二、第一次玩氣球（普通氣球）

——瞧，我這裏有這麼多的氣球，想不想玩啊？等會你們在玩的時候動動腦筋，找一找，這氣球有什麼特別的地方。

（幼兒教師一起遊戲）

——來，讓我們的`氣球休息一下吧，我們也來休息一下。

——誒？你找到什麼特別的地方了呀？出處你是怎麼發現的？

——那氣球裏面到底有沒有東西呀？

小結：原來氣球裏面是有氣的。

三、第二次玩氣球（氦氣球）

——我看你們都這麼喜歡玩氣球，來我再多給你們一些玩玩吧！

（幼兒教師一起遊戲）

——你發現我們現在玩的氣球和剛才玩的又有什麼不同的地方了？

小結：原來這兩種氣球裏面裝的氣是不一樣的。

四、提出挑戰

——這氣球很調皮，你手一鬆，它就飛起來了，越飛越高。那有什麼好方法可以讓這氣球留在你的身邊，飛不起來？

除了我們提到的資料箱裏的資料以外，只要你需要的話，我們教室裏所有東西，你都可以請它來幫幫助！

（幼兒操作，教師指導、記錄）

五、活動延伸

——你們的方法都勝利了，可是我遇到問題了，瞧！我的氣球上也綁了東西，可是怎麼一放手，它還是會飛起來呢？

（幼兒泛講）

——有興趣的小朋友可以一起來研究一下！