囚綠記(人教版高一必修教案設計)

教學要點：

體會作者在文中藴含的情感

學習散文託物言志的寫作手法  瞭解本文結構上特點

教學安排：兩課時

教學方法：閲讀討論

教學關鍵詞：結構  詠物言志

教學過程：

第一課時

目標：尋找重要信息，瞭解結構特點

一、閲讀提示

    一、作者簡介：

    陸蠡（1908-1942），原名聖泉，浙江天台人。現代散文作家、翻譯家。1931年畢業於上海國立勞動大學，後與友人創辦泉州語文學社。1933年至1934年在泉州中學教書，同時開始寫作散文。太平洋戰爭爆發後，日軍進駐上海租界，由於在淪陷後的上海堅守文化工作崗位，他於1942年4月13日被捕,不久由捕房轉到虹口日本憲兵拘留所，刑審數月，慘遭殺害，時年34歲。

陸蠡是現代文學史上卓有成就的散文作家。他以散文詩集《海星》步上文壇，嶄露頭角。後來又出版了散文集《竹刀》和《囚綠記》。譯著有《羅亭》《魯濱遜漂流記》等。

二、補充資料：

日本人曾提審陸蠡，問： 

“你愛國嗎？” 

“愛國。” 

“贊成南京政府（指汪偽政權）麼？” 

“不贊成！” 

“依你看，日本人能不能征服中國？” 

“絕對失敗！” 

日本人大怒，對他施以酷刑。                                        

三、掌握以下字詞的讀音和含義

正音：

陸蠡lǐ

瞥見piē

移徙xǐ

猗鬱yī

蕈菌xùn    jūn

急不暇（xiá）擇

揠（yà）苗助長

淅瀝（xī lì）

涸轍（hé zhé）

重點字詞

了截：明瞭簡單

揠苗助長：比喻違反事物的發展規律，急於求成，反而壞事

猗鬱：充滿生氣的樣子

急不暇擇：因過於急切而來不及選擇

至寶： 最珍貴的寶物。

安頓： 指居住、安置下來。

四、整體把握--尋找信息  概括特點

（一）、在文中找出作者囚綠的段落。除了寫囚綠，文章還寫了哪些相關的內容？用與“囚綠”相同的結構來加以概括，並在文中找出能體現作者心情的詞語。

明確：

擇綠--歡喜  喜悦

賞綠--視同至寶  留戀  細細觀賞

囚綠--自私  發現“生的歡喜”  不快  可憐、惱怒  固執

放綠--珍重  祝福

懷綠--懷念

（二）、找出文中描寫常春藤的語句，概括其特點。

    囚綠前

   ◆柔軟的卷鬚  攀  舒開嫩葉  纖細的脈絡、嫩芽 音、

                 舞--嬌嫩、葱鬱、生命力旺盛

   囚綠後

   ◆依舊伸長，依舊攀緣，依舊舒放，並且比在外邊長得更快。 

   ◆它的尖端總朝着窗外的方向。甚至於一枚細葉，一莖卷鬚，都朝原來的方向。 

    ◆失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細瘦，變成嬌弱，好像病了的孩子。 

頑強--生命、希望

向陽--追求光明 、自由

固執--永不屈服

（三）尋找文中關鍵語句，想想作者每一階段對綠持有如此心境的原因。

擇綠--歡喜這綠影

        綠色是多寶貴啊，它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。

賞綠--不孤獨、忘記睏倦和不快 綠葉和我對語

        人是在自然中生長的，綠是自然的顏色

囚綠--讓綠和我更接近、更親密  

        拿綠裝飾房間、裝飾心情

        借綠比喻愛和幸福、比喻年華

        要它為我來歌唱

        植物是固執的，它不瞭解我對它的愛撫、善意

        永遠向着陽光生長，損害了我的自尊

放綠--珍重地開釋

        致誠意的祝福

懷綠--懷念，希望重逢

（四）作者極力描寫北平公寓的居室有何目的？和囚綠有關係嗎？根據我們今天尋找歸納的信息理清全文幾部分間的結構關係。

鋪墊。張本蓄勢 突現出文章的主題

喜悦、滿足

居室--小、潮、熱-                 ---差（突出）

驚奇                   ↙

擇綠----------------愛綠之深（鋪墊）

                                              ↙ 

囚綠------------------執着（突現）

                                              ↙

放綠------------------珍重

懷綠------------------懷念

第二課時

目標：深度探討文意，瞭解作者情感

過程

討論1、概括文中作者理智和不理智的表現體會作者的情感。

討論2、找出文中描寫作者處境和反映寫作背景的語句，體會作者在文中藴含的情感。

討論3、結合背景理解作者囚綠的固執和釋綠的珍重。

明確：

盧溝橋事件--疲累、孤獨、陌生--生命、希望、慰安、快樂  自然的顏色--固執、執着--放綠、懷綠

                        ↓（託物言志）

對頑強抗爭精神的敬重，對自由、光明的珍惜嚮往。

練習：體會以下語句的含義和表達上的作用

1、綠色是多寶貴啊，它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。

2、我疲累於灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷念着綠色，如同涸轍的魚盼等着雨水。

3、我留戀於這片綠色。我開始瞭解渡超沙漠者望見綠洲的歡喜，我開始瞭解航海的冒險家望見海面飄來花草的莖葉的歡喜。

4、我天天望着…….看它……;看它……,我細細觀賞…,長各茂綠.

5、依舊伸長,依舊攀緣,依舊舒放,並且比在外邊長得更快.我好像發現了一種”生的歡喜”。