愛清潔健康教育教案

愛清潔健康教育教案

教學目的

通過教學使學生做到飯前便後洗手，經常剪指甲，瞭解到生水是不衞生的，並培養學生喝開水的習慣。

教學重點 養成飯前便後吸收。不喝生水的習慣。

難點 培養學生飯前便後吸收的習慣。

教具 顯微鏡、載玻片 電化教學

教學過程

一、 板書：手的清潔。

提問：你覺得你的手乾淨嗎？

（我們用手寫字、畫畫、拍皮球……手上沾了很多細菌，所以我們要注意手的清潔。）

二、 怎樣清潔雙手呢？

1、 飯前便後要洗手。洗手時使用肥皂。

2、 要及時修剪指甲。

3、 保護手帕清潔，做到每天洗，隨身帶。

三、請一位用作手的同學，從手指上取下髒東西。

放在顯微鏡下讓同學們觀察，教育學生保持手的清潔。

四 、讀課文。

1、取河水樣化驗，讓同學們看看，明白喝生水是不

衞生的。

2、看圖。

圖上的小朋友為什麼要看醫生？

教育同學們要養成喝開水或純淨水的習慣。

3、讀課文。

4、作業：

①怎樣保護手的清潔？

②為什麼不能喝生水？

板 書 設 計

手的清潔 飯前便後洗手

不要喝生水

教學後記

2冊 課題 人的器官

教學目的

通過學習這一課，使學生們對自己的.身體外表各部有一個簡單的認識,並初步瞭解眼、耳、鼻、口的主要功能。

教學重點 初步瞭解眼、耳、鼻、口的主要功能。

難點 認識身體的各部份。

教具 酒精、水、醋 電化教學

教學過程

一、 你認識我們的身體嗎？

看圖，老師指出身體的四個部分：頭、頸、軀幹和四

肢。頭部又有眼、耳、鼻、口。

二、 請一個同學上講台，老師分別指出身體的各部

分。再請同學指出同學身體的各部分。

三、 我們的身體各部分有什麼用呢？

（説説做做）

1、請同學們把眼睛閉上，教室裏的一切就看不見了。（説説眼睛有什麼用。）

2、把酒精、水、醋擺在講台上，請幾個同學上來聞。再請同學把鼻子捂住，於是什麼氣味也聞不到了，也不能用鼻子聞了。

（説説鼻子的作用。）

3、請同學用手把耳朵捂住，聲音就聽不見了。再請同學説説耳朵的作用。

4、把嘴閉上，我們就不能説話和唱歌了。

四、 教讀課文。

背誦人體4個部分的名稱。

五、 看圖，畫出圖中小朋友頭部缺少的部分。

六、 作業：

人的身體分拿幾個部分？

板 書 設 計 眼

頭 耳 頸、軀幹、四肢

鼻 口