【推薦】小班美術教案彙總5篇

作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的小班美術教案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小班美術教案 篇1

活動目標

1、學會分部畫百合花。

2、知道百合花的含意。

3、體驗想象創造各種圖像的快樂。

4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動準備

1、百合花圖片。

2、百合花分解圖。

活動過程

1、百合花圖片

——小朋友你們都認識這個百合花吧!

——百合花漂亮不啊?今

——我來學畫百合花吧!

2、學畫百合花

——畫個像扒開的香蕉皮。

——在兩個分叉上畫上三個叉，像花朵了。

——花朵中間畫天線，接着畫花梗兩個豎線。

——最後畫上長長的葉子。

——塗上自己喜歡的顏色。

3、百合花的含意

——你們知道咱們天為什麼學畫百合嗎?

——百合含意中有一句是表示偉大的愛。

——世界上對我們的愛最偉大的是媽媽。

——馬上到母親節了，我們可以畫百合花和康乃馨送給媽媽。

活動反思：

在幼兒創作的過程中，孩子們都很認真的去創作，但在同伴之間進行合作的時候，遇到了困難，有些孩子孩子有些迷茫，不知該去找誰進行合作，需要老師一個個的去幫助他找小夥伴，最後還是很不錯的完成了《百合花》創作。通過這個活動，我發現，孩子們的合作意識不是很強，需要多多引導。

小班美術教案 篇2

活動目標：

1、 引導幼兒用各種顏色，採用平塗或圈塗的方法，一次畫小圓圈在線上，表現項鍊的比本特徵。

2、 發展幼兒手的'控制能力。

3、 激發幼兒愛媽媽的情感。

4、 喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。

5、 能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動準備：

1、 珠子項鍊一條。

2、 油畫棒、畫紙（上繪線條呈圓形）

活動過程：

一、 媽媽的節日

1、 小朋友你們知道明天是什麼日子嗎？媽媽的節日就要到了，你們想怎

麼給媽媽慶祝節日呢？

2、 幼兒自由發表觀點。

3、 教師小結幼兒觀點，老師也想了一個好點子，（出示項鍊）我們送媽

媽一條好看的珍珠項鍊怎麼樣？

4、我們小朋友都還小，不會賺錢，怎麼送媽媽項鍊呢？好，今天我們就來動手為媽媽們畫一條漂亮的珍珠項鍊。

二、講解示範作畫方法

1、小朋友你們看看珍珠項鍊是什麼樣子的？（用一根繩子把一顆一顆珍珠串起來，要串在珠子中間。）這些珍珠是什麼形狀的？我們學過哪些方法畫圓圈？（複習畫圓圈的兩種方法：圈塗和畫好圓形在裏面圖顏色。）

2、老師為大家準備好了串珍珠的繩子，我們按照順序把一顆一顆彩色的珍珠串上去，就像這樣。（教師示範作畫）

3、強調作畫要點：繩子一定要從珍珠的中間穿過，要用各種顏色的珠子串在一起會更漂亮。

三、幼兒作畫教師巡迴指導

1、發放作畫工具，幼兒作畫。

2、教師巡迴指導幼兒作畫：鼓勵平時不太願意動手和繪畫能力不是很好的孩子積極大膽動手作畫，提醒幼兒保持畫面整潔。珍珠要畫得圓，塗色的時候不要塗到外面。

四、評價展示幼兒作品

1、集中展示幾幅總體繪畫效果比較好的作品，引導幼兒從顏色搭配、珍珠的圓潤和顏色飽滿、串接整齊、畫面整潔等放方面欣賞作品。

2、拓展幼兒經驗：除了珍珠項鍊，你們還看過什麼項鍊，它是怎麼樣子的？

五、祝福好媽媽

小朋友們畫的項鍊真漂亮呀！小朋友們回到家也可以為外婆和奶奶再畫一串漂亮的項鍊，祝願她們天天開心，永遠漂亮。現在一起來説出對她們的祝福。

小班美術教案 篇3

活動目標：

1、 練習用手指電畫。

2、 激發幼兒對美術活動的興趣，有參加美術活動的願望。

3、能注意力集中地完成一件美術作品。 環境創設與

材料準備：

1、電腦、多媒體課件。

2、顏料（紅、黃、藍、綠、黑、紫）、抹布、幼兒用紙。

活動過程：

一、用提問的方式引起幼兒的興趣。

1、我們的手有什麼用？

2、我們的手指又有什麼用？

二、出示多媒體課件

1、讓幼兒觀察課件內出示的畫與平時畫的畫有什麼不同？

2、讓幼兒瞭解課件內出示的畫是用什麼 工具畫的？

三、幼兒學習用手指電畫

1、讓幼兒看多媒體課件學習用手指點畫。

2、老師交代用手指電畫的要點。

四、幼兒操作，教師指導。幼兒操作時教師提醒幼兒

1、 用手指點畫時要注意手指在畫紙上點一下馬上拿開。

2、提醒幼兒用完一種顏色後要用抹布擦乾淨手指再換一種顏色。

五、幼兒互相評價教師引導幼兒評價自己 和別人的作品。

小班美術教案 篇4

活動目標：

1、學習手指點畫。

2、感受色彩對比。

3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動準備：

紅、黃、藍、綠四種顏料，每位幼兒一張畫有“新年樹”的鉛畫紙、抹布。

活動過程：

1、激發幼兒操作的興趣：

教師和幼兒一起討論：快要過年了，老師帶來了一棵新年樹，可是這樹還沒有裝飾過，我們一起來把它打扮得漂亮一些。

2、教師引導幼兒學習裝飾新年樹。

(1)、教師邊講解邊示範點畫的步驟。

“新年樹上有許多彩燈，它們是什麼顏色的?彩燈怎樣才會亮?”

(2)、請個別幼兒示範點畫的方法，集體檢查彩燈是不是都掛在了“電線”上。

(3)、幼兒為新年樹掛彩燈，教師個別指導。

每一盞燈都要掛在電線上，彩燈的顏色要漂亮、豐富。

3、教師引導幼兒同伴間相互欣賞各自創作的作品。

(1)、檢查每一盞燈是否都亮。

(2)、激發幼兒在新年樹上點畫或粘貼其他裝飾物的興趣。

活動反思：

美術的繪畫形式有很多種，美術可以讓人發揮想象和創造能力。幼兒對於繪畫來説，需要的是貼近生活，幼兒都喜歡塗塗畫畫，儘管幼兒畫的什麼也不像，我們都要跟幼兒們鼓勵，不要去打擊幼兒對塗塗畫畫的興趣，讓幼兒盡情地繪畫，這才能讓幼兒表達出內心的情感。手指點畫是一種幼兒的繪畫形式，這種用手指繪畫會讓幼兒產生濃厚的興趣。

小班美術教案 篇5

【活動目標】

1.學習用不同刷子來回塗畫的方法表現大鯨魚的浴缸。

2.能夠通過繪畫、粘貼等方式，創造性地的添畫大海場景。

3.體驗多種方式表現大海的樂趣，感知大海風景的美麗。

【活動準備】

1.大鯨魚圖片。

2.海報紙、藍色顏料、刷子、牙刷。

3.嚕啦啦的音樂。

【活動過程】

1.出示鯨魚圖片，創設“大鯨魚要洗澡”情境，引發幼兒興趣。

請幼兒觀察鯨魚圖片，請幼兒幫大鯨魚洗澡，提問：你想帶大鯨魚到哪裏洗澡？引導幼兒自由想象，激發幼兒參與活動的興趣。

2.利用兒歌提示的方法指導幼兒學習用刷子塗畫的方法。

（1）出示範例，引導幼兒觀察、猜想繪畫的方法和工具，提問：怎樣能畫出大鯨魚的浴缸？

（2）利用兒歌學習用刷子塗畫的方法。“拿起小刷子，水裏打個滾，邊上靠一靠，來回刷一刷”。

3.請幼兒用刷子塗畫大鯨魚的浴缸，鼓勵能力強的幼兒用繪畫、粘貼等多種方式添畫大海場景。

（1）作畫要求：念着兒歌塗畫大鯨魚的浴缸，注意塗畫均勻，保持畫面乾淨、整潔。

（2）幼兒作畫，教師巡迴指導，鼓勵能力強的幼兒用繪畫、粘貼等多種形式創造性的表現大海的場景。

4.幼兒作品展示，鼓勵幼兒相互學習、欣賞。

將所有幼兒作品張貼在大海的背景板中，請幼兒看一看、説一説：你是怎樣塗畫大鯨魚浴缸的？你最喜歡哪幅作品？為什麼？重點引導幼兒關注畫面的整潔度、完整性，指導塗畫時要來回刷一刷。

活動延伸：創設“送大鯨魚回家”的情境，師幼跟隨音樂動一動，大家一起唱唱跳跳，想象鯨魚在大海中的情景。