中班社會優質課教案及教學反思《母親河》

身為一名人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的中班社會優質課教案及教學反思《母親河》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、知道綿江河是瑞金的母親河。

2、知道母親河的用途，懂得節約和保護水資源的幾種方式。

活動準備：

綿江河圖片，江、河的字卡。

活動過程：

一、以一張字卡引入開頭。

1、教師出示“江”的字卡。

教師：“請看，老師這裏的字卡上寫的是什麼字?

2、幼兒回答，教師告知正確答案。

3、教師繼續出示“河”字，將它和“江”字連起來讀一遍“江河”對了，江河，我們瑞金也有江河，瑞金的江河叫什麼名字呢?請小朋友來説一説。

教師：你們知道嗎?贛江是我們江西的母親河，那我們瑞金的母親河是什麼河呢?(綿江河)對了，綿江河是贛江的支流。

4、出示綿江河地圖， 我們來看看綿江河流過我們瑞金的那些地方?

二、引導幼兒瞭解綿江河的瑞金人們的關係。

教師：綿江河流經了我們瑞金的很多地方，是我們瑞金的母親河，那你們知道為什麼我們這麼愛家鄉的綿江河呢?我們可以用綿江河的水來做什麼事情呢?引導幼兒回答

教師小結：綿江河水經過自來水長處理變成乾淨的在將來水工人們喝、洗菜、洗衣服。綿江水可以用來灌溉農田，漁船在綿江河捕魚，為人們提供食物等。

三、引導幼兒瞭解人類工業對水質的危害。

1、教師：家鄉的人們一直用綿江河的水澆灌農田、煮菜燒飯，養育了一代又一代的瑞金人，但是現在的人類卻不知道怎麼樣愛護綿江水源，做了一些污染我們的母親河的事情。

2、請你們説説，他們做了一些什麼污染人類的事情呢?

教師小結：有的人把飲料和塑料袋丟向江裏，工廠污水管道理的水正流向江裏，這些都是危害水源的不好行為。

四、引導幼兒知道愛護和節約水源的幾種方法。

1、教師：我們的水資源越來越缺乏，江水被污染了，這會嚴重影響我們的生活，我們要怎麼才能節約水源呢?保護我們的.母親河呢?引導幼兒根據自己的經驗進行回答。

2、教師小結：水有時可以循環使用，如，淘米水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地板，小朋友用完水後要及時關水龍頭等。

五、教師總結：今天我們不僅知道了綿江河是我們的母親河，還知道了它在我們家鄉的位置，瞭解了幾種節約水資源的方法，希望小朋友能夠做到，同時告訴自己的爸爸媽媽，保護我們的母親河。

活動反思：

注重活動內容的生活性，與水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引導，幼兒對“水”的這一活動認識是很膚淺的，通過老師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題，讓幼兒在認識的基礎上更全面的認識瞭解，培養了幼兒的動手能力及熱愛家鄉的情感。