幼兒園大班科學《猜猜他是誰》教案

活動目標：

1、學習以客體為中心區分左右，感受空間相對位置。

2、積極思考，提出和別人不一樣的.問題。

活動準備：

幼兒以方陣排坐。

準備學習包《科學·遠與近》

活動過程：

1.導入：

a)"今天我和大家玩個遊戲，叫猜猜他是誰？"

2.由教師説出一個幼兒的位置：他在某某的左邊，在某某的右邊等，讓大家猜猜他是是誰？

3.請個別幼兒描述，其他幼兒回答。

4.以教師為中心，請四名幼兒按指令分別站在教師的前、後、左、右位置上，其他幼兒判斷他們站的位置是否正確。

5.請幼兒按指令分別站在教師的左前方、右前方等。

6.指導幼兒完成學習包《遠與近》。

活動自然結束。